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AÑO LECTIVO
JUAN GÓMEZ RENDÓN KM 64.5 vía a la costa
2022-2023
Email: colpabloweber@hotmail.es
PLAN EDUCATIVO
1. DATOS INFORMATIVOS
Distrito: 09D10 Circuito: C03_b Dirección: Parroquia. Juan Gómez Rendón (Progreso)
Exponer una visión general de varios desarrollos históricos de la humanidad, desde sus orígenes Fecha de Inicio: 20/06/22
hasta el siglo XX, frente a la evolución de los pueblos aborígenes de América
Fecha de Finalización: 24/06/22
2. PLANIFICACIÓN
CS.4.1.17. Apreciar el papel de la mujer en la invención de la agricultura como un CS.4.1.1. Explica la importancia de la historia para la comprensión del origen de la humanidad,
esfuerzo de conocimiento y trabajo acumulado del trabajo como factor fundamental de la evolución y desarrollo de una sociedad, el papel de la
mujer en la invención de la agricultura y la influencia de la agricultura y de la escritura en las
formas debida y organización social de los pueblos. (I.2.)
ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS
PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR
Propuesta del Docente: Apoyar en el desarrollo de las actividades, destinando el tiempo necesario para su realización y
compartiendo juntamente con su representado las mismas.
EXPERIENCIA CONCRETA
Leer cuidadosamente las indicaciones de las actividades. Si tiene alguna inquietud, comunicarse
Activar los conocimientos previos, diálogos
con el maestro responsable
Realizar lectura colectiva del texto alternando con preguntas reflexivas del profesor
Plantear discusiones
REFLEXIÓN
Desarrollar preguntas
CONCEPTUALIZACIÓN
APLICACIÓN
Propone, Desarrolla preguntas
Reforzar lo aprendido
TEMA: LOS PERÍODOS DE LA HISTORIA: EL INICIO DE LA EDAD MEDIA: EL INICIO DE LA EDAD MODERNA
● Texto escolar
LA PREHISTORIA ● Fichas
● Información d es la
web
2. Elabora un cuadro comparativo de los períodos Paleolítico y Neolítico en cuanto a: organización social, origen de
● Imagenes
los alimentos, estilo de vida.
3. Debatan en clase: Si no se hubiera desarrollado la agricultura, ¿habrían existido las civilizaciones? Si no se hubieran
desarrollado las civilizaciones, ¿cómo habría sido la vida cotidiana hoy en día?
5. Indaga qué acontecimientos ocurrieron en los siguientes años: 1453 — 1492 — 1517 y realiza una línea de tiempo
en donde se noten estos hechos históricos. ¿Crees que fueron sucesos que podrían marcar el paso de la Edad Media a
la Moderna?
6. a ¿Indaga sobre algún caso posterior a 1991 en que Estados Unidos o la URSS hayan intervenido militarmente en
algún país? ¿La intervención ha tenido el resultado que preveían?
c ¿Los conflictos actuales han dejado de estar motivados por intereses económicos? Argumenta tu respuesta.
3. 3. ADAPTACIONES CURRICULARES
PROPUESTAS DEL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE RECOMENDACIONES PARA EL PADRE DE FAMILIA O TUTOR
ACTIVIDADES RECURSOS
ELABORADO REVISADO APROBADO
Docentes: : Msc. Yolanda Hernández Clavijo Coordinador(a) de área: Msc. Yolanda Hernández Vicerrector:
Clavijo
Lcda Eleana Santana Morán Lcdo. Walter Anastacio Ramírez