UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “PABLO WEBER CUBILLO”

AÑO LECTIVO
JUAN GÓMEZ RENDÓN KM 64.5 vía a la costa
2022-2023
Email: colpabloweber@hotmail.es

PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES ESPECÍFICAS

PLAN EDUCATIVO

ACTIVIDADES DISCIPLINARIAS SEMANA 13-14

Del 01 al 12 de Agosto del 2022

Distrito: 09D10 Circuito: C03_b Dirección: Parroquia. Juan Gómez Rendón

(Progreso)

Subnivel: Bachillerato Docentes Responsables:

Cursos: 2º BACHILLERATO EN CIENCIAS Y
TÉCNICO Ing Danny Collaguazo Ríos

Área: ciencias sociales Lcda Eleana Santana Morán

Asignatura: FILOSOFÍA N° de Semanas: 13-14

Fecha de Inicio: 01 de Agosto

Fecha de Finalización: 12 de agosto

Frase motivacional de las semanas: NOMBRE DEL PROYECTO:

OBJETIVO DEL ÁREA:
“La tierra provee lo suficiente para
 satisfacer las necesidades de cada hombre, PRODUCTO FINAL:
O.CS.H.5.1. Valorar los aportes de los pueblos orientales y americanos al
acervo cultural humano, por medio del conocimiento de sus más pero no la avaricia de cada hombre”. M.
significativos logros intelectuales, científicos, etc., para desechar visiones
Gandhi
etnocéntricas y discriminatorias basadas en prejuicios y estereotipos.

Valores para las semanas:

Respeto, Toma de decisión. Responsabilidad

solidaridad. Pertenencia.

Destrezas con criterio de desempeño: Indicador o criterio de evaluación:

CE.CS.F.5.4. Comprende y aplica los instrumentos intelectuales de la CS.F.5.2.10. Explicar el proceso de formación del pensamiento y la construcción de conceptos y
argumentación lógica, evitando falacias, paradojas y contradicciones, teorías, diferenciándolo de la realidad a que hacen referencia, mediante ejercicios de
estableciendo las ideas centrales y secundarias en la construcción de un conceptualización.
discurso coherente y riguroso.

ORIENTACIÓN METODOLÓGICAS

Propuesta del Docente: Recomendaciones para el padre de familia o Tutor:

EXPERIENCIA DIRECTA Y CONCRETA Apoyar en el desarrollo de las actividades, destinando el tiempo necesario para su realización y
compartiendo juntamente con su representado las mismas.
Activar saberes previos
Leer cuidadosamente las indicaciones que se envíen.
Lluvia de ideas
Leer cuidadosamente las indicaciones de las actividades. Si tiene alguna inquietud, comunicarse
REFLEXIÓN
con el maestro responsable
Preguntas y respuestas

CONCEPTUALIZACIÓN
Organizar ideas

APLICACIÓN

Aplicar y practicar lo aprendido

ASIGNATURA: FILOSOFÍA - ACTIVIDADES DE LA AGENDA RECURSOS

ACTIVIDADES  Celular
 Internet
DISCIPLINARIAS
TEMA: LÓGICA SIMBÓLICA  Cuaderno o carpeta de
apuntes.
 Esferos de colores
 Google meet
SEMANA 13  WhatsApp

Del 01 al 05 de
agosto de 2022

La lógica simbólica, al igual que la silogística, es formal, se centra en la validez de los razonamientos, no se fija
en el contenido de los términos o sentencias sino en la estructura formal de las relaciones entre los términos y
sentencias. Es un perfeccionamiento de la silogística, ya que crea medios e instrumentos más rigurosos y
adecuados para verificar la validez de los argumentos.
 LENGUAJE Y METALENGUAJE

El lenguaje consta de signos convencionales (símbolos) que son sustitutos de los objetos. En el lenguaje
podemos distinguir diversos planos o niveles.

CONECTORES LÓGICOS

En lógica simbólica las proposiciones atómicas no son afectadas por ningún conector y son simbolizadas con las
letras p, q, r… Los conectores lógicos son operadores que permiten formar proposiciones compuestas a partir
de estas proposiciones atómicas. A continuación, un cuadro con los conectores, sus respectivos símbolos,
esquemas y significados.

ACTIVIDADES: texto integrado de 2do de bachillerato paginas 42 hasta la 44

1. Organiza las palabras para constituir un concepto de conectores lógicos. proposiciones – que –
atómicas- a partir de – operadores– proposiciones - formar– son – compuestas– permiten.
2. La lógica simbólica, al igual que la silogística, es formal; es decir, no se centra en el contenido de los
términos o sentencias, sino en la estructura formal de las relaciones entre los términos. Responde: ¿Cuál es
la finalidad de la lógica simbólica?
3. ¿De qué manera la lógica se convierte en la condición inicial de la informática moderna?
4. ¿Qué son los conectores lógicos?
5. ¿Cuál es tu opinión sobre que las máquinas reemplacen a los seres humanos?
6. Existe la posibilidad de que la inteligencia artificial tome consciencia de sí misma. Responde:
¿Cuáles pueden ser los peligros de esto?
7. Determine las características de la lógica simbólica
ACTIVIDADES
DISCIPLINARIAS
 TEMA: LÓGICA MATEMÁTICA

SEMANA 14

Del 08 al 12 de
agosto de 2022

Cálculo de proposiciones En lógica, el cálculo es un sistema de signos no interpretados, esto significa que en un
cálculo es posible realizar operaciones sin saber qué significan los símbolos. En este sentido, el cálculo difiere del
lenguaje que es un sistema de signos interpretados.

El cálculo de proposiciones consiste en pasar de una proposición a otra, generalmente más compleja, a partir de
una o más proposiciones no descompuestas en sus elementos y no interpretadas.

OPERACIONES FUNDAMENTALES

Las operaciones lógicas fundamentales son aquellas mediante las cuales delimitamos los alcances de un término
así como su significado, al emplear los conectores lógicos ya mencionados.
 LAS TABLAS DE VERDAD

Las tablas de verdad son un método de prueba del cálculo proposicional, se basan en una concepción según la
cual el objetivo del cálculo es determinar las condiciones necesarias y suficientes de la verdad de una
proposición o enunciado.

Cada renglón de la tabla que hace verdadero al enunciado en cuestión determina una condición suficiente para
su verdad. En cada renglón, los valores asignados a cada variable proposicional determinan una condición
necesaria del renglón.

ACTIVIDADES: texto integrado de 2do de bachillerato paginas 46 hasta la 49

1. Explica por qué decimos que la lógica simbólica es formal.

2. Elabora dos ejemplos de lenguaje y dos ejemplos de metalenguaje:

3. Investiga cuáles son los principales filósofos de la lógica simbólica.

4. Responde: ¿Cuál es la diferencia entre el cálculo matemático y el cálculo de proposiciones?.

5. Responde: ¿Cuál es la diferencia entre lógica bivalente y lógica polivalente?

6. Expresa en forma simbólica (p, q, r y conectores) las siguientes proposiciones:

a. El libro de Kant no es para principiantes. _____
b. O logramos ganar el partido o nos vamos a la B. _____
c. El ingeniero acepta el contrato solo si le pagan el anticipo. _____
d. El día está triste entonces está gris. _____
e. El espacio brindado es bueno solo si ponen un letrero. _____

7. Responde: ¿Cuáles son los tipos de proposiciones que estudia la lógica matemática?

NEE

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Coordinador(a) de área: Comisión pedagógica Vicerrector:

ING. DANNY COLLAGUAZO MSC. YOLANDA HERNÁNDEZ MSC. YOLANDA HERNÁNDEZ LIC. WALTER ANASTACIO

LCDA. ELEANA SANTANA

Firma: Firma: Firma: Firma:

Fecha: 25/07/2022 Fecha: 25/07/2022 Fecha: 25/07/2022 Fecha: 25/07/2022