L-GEP-27
Vigente desde:
ADAPTACIONES A LAS METAS DE APRENDIZAJE
DOCENTE: Marco A. Lipeda Oliveros
ESTUDIANT
David Enrique Peñate Calvo
E E
REGISTRO DE CONTENIDOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
 Perspectiva y proporción
 Valoración tonal
 Anatomía artística
 Retrato
 Sanguina, sepia y tizas.
 Realiza y comprende las diferentes técnicas
de dibujo y contornos artísticos, donde aplica
la escala de grises y los diferentes tonos de
colores del círculo cromático.
 Utiliza el dibujo como herramienta para
reconocer su estética artística con la
creación de un retrato.
 Analiza y reconoce la importancia de aplicar
correctamente los conceptos en la técnica
del dibujo dirigido y libre.
 Mantener una actitud activa y dinámica en el
desarrollo de las temáticas.
 Participar de manera activa de dinámicas
grupales e individuales.
 Proponer con mayor seguridad sus ideas y
argumentos sobre el desarrollo de un tema.
 Mostrar respeto y valorar el trabajo y
manifestaciones de sus compañeros de aula.
ADAPTACIONES A LAS METAS DE APRENDIZAJE
21-02-2023
ASIGNATURA Arte y Cultura
TRIMESTR
GRADO 9A I
 Comprede y aplica los elementos de la
perspectiva y proporción.
 Identifica y reconoce los diferentes grados
de la escala de grises.
 Entiende y aplica los conceptos artísticos
para la creación de un boceto anatomico con
un carácter estético.
 Reconoce las proporciones del rostro y las
aplica en un boceto de rostro con su retrato.
 Utiliza y reconoce las diferencias de los
doferentes tipos de aplicación tonal.
 Crea su propia versión de la temática
estipulada.
 Pregunta y asume una actitud activa en el
desarrollo de su trabajo.
 Plantea propuestas artísticas con base en
sus aptitudes artísticas.
 Muestra interés por desarrollar el tema
practico.
 Culmina sus trabajos.
 Comprende la importancia de permanecer en
su puesto desarrollando la actividad y logra
culminar el trabajo asignado.
 Muestra interés por las temáticas y busca
proponer nuevas ideas.
 Valora el trabajo de sus compañeros y
apoya en su proceso.
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ADAPTACIONES A LAS METAS DE APRENDIZAJE 21-02-2023

INDICADORES DE LOGRO META

BAJO: Se le dificulta, realizar dibujos teniendo BAJO: Se le dificulta, realizar dibujos teniendo
en cuenta la perspectiva y la proporción de la en cuenta la perspectiva y la proporción de la
figura humana. figura humana.

BASICO: Evidencia una leve dificultad en la BASICO: Evidencia una leve dificultad en la
aplicacion de la perspectiva y proporcion de la aplicacion de la perspectiva y proporcion de la
figura humana figura humana

ALTO: Elabora dibujos anatómicos utilizando la ALTO: Elabora dibujos anatómicos utilizando la
perspectiva y la proporción adecuadamente perspectiva y la proporción adecuadamente

SUPERIOR:Elabora dibujos proporcionados y SUPERIOR:Elabora dibujos proporcionados y

aplica correctamente el grado de claridad u aplica correctamente el grado de claridad u
oscuridad en la figura humana. oscuridad en la figura humana.

BARRERAS QUE SE EVIDENCIAN EN EL CONTEXTO

El estudiante presenta esquizofrenia leve y procesos bajos de memorización

Además de una baja capacidad de concentración.

AJUSTES RAZONABLES - INSTRUMENTOS PEDAGÓGICOS Y EVALUACIÓN

El estudiante debe mantener un puesto estratégico y acompañad por un grupo dinamico en el aula de
clases.

Su trabajo debe ser direccionado y abierto a cambios estructurales según su criterio estético, con el fin de
fomentar una autoestima y seguridad solida en su producción artística.

Las explicaciones deben ser dirigidas en primera persona hacia el con el fin de que afirme su atención al
tema, asi como preguntas participativas con el fin de motivar su concentración.

Actividades practicas iguales que sus compañeros.

OBSERVACIONES

No se realiza ningún cambio en los indicadores de logro, ya que el estudiante demuestra capacidades y
habilidades artísticas para desarrollar todas las actividades propuestas. Sin embargo de realizaran
acompañamientos dirijidos en el desarrollo de sus actividades artisticas, como los talleres prácticos de
cada tema.
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ELABORÓ ✔ REVISÓ Y VERIFICÓ ✔ VALIDÓ Y APROBÓ ✔

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Nombre: Marco Antonio Lipeda

Nombre: Nombre:
Oliveros

Cargo :
Cargo :
Cargo: Docente Fecha: Fecha: Coordinador Fecha:
Orientador
Académico