IE.

“SAN FRANCISCO DE ASIS” – Educación Secundaria

LLAUCÁN.

EXPERIENCIA N° 01
“APROVECHANDO LOS RECURSOS DE MI LOCALIDAD”

Área: EPT Semana: 02 Grado: 3º - 5º Fecha: 23/03/2021

Docente: Jackeline María Fernanda Idrogo Olivares Tiempo: 2 hrs.

EJE COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO PRECISADO

Selecciona procesos de
producción de un bien o
servicio pertinentes, y emplea
Gestiona proyectos con pericia habilidades a
Ciudadanía, bien de través de la técnica SCAMPER,
Aplica habilidades técnicas.
común y ambiente emprendimiento siendo responsable con el
económico o social. ambiente, usando
sosteniblemente los recursos
naturales y aplicando normas
de seguridad en el trabajo

¿Qué aprenderemos hoy?

A reconocer los recursos y potencialidades de mi comunidad a través
de la técnica SCAMPER.

¿Qué necesitamos?  Lapiceros, colores o plumones.

 Tu cuaderno de EPT, ¡si es de reúso, mejor!
 Hojas en blanco o de color, nuevas o recicladas.
 Mucha creatividad e imaginación.

COMENZAMOS

Queridos estudiantes, lean bien todas las indicaciones dadas y realicen las actividades en el orden que
se indican, recuerda tener un espacio adecuado para trabajar, mantener el orden, la limpieza, una
buena caligrafía y ortografía. Una vez finalizada la actividad no olvidar archivarla en su portafolio.

 Situación significativa:
Dani y Soledad quieren ayudar a sus padres con los ingresos del hogar, para ello están
pensando utilizar algunos recursos de la zona. Pero no tienen idea de como podrían lograr
crear un producto llamativo, novedoso y económico que pueda estar al alcance de sus posibles
clientes… ¿quieres ayudarlos?

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 Ahora respondemos mediante texto o audio a las siguientes interrogantes; y las publicamos
en el grupo de WhatsApp:

 ¿Crees que el uso de los recursos de nuestra localidad

podrá permitir que Dani y Soledad encuentren otra
forma de obtener recursos económicos para su
hogar?
 ¿Estamos aprovechando de manera adecuada
nuestros recursos para generar una mejora
económica en mi hogar y comunidad?
 ¿La técnica SCAMPER nos permitirá ayudar a que
Dani y Soledad puedan obtener ideas innovadoras?

ES MOMENTO DE APRENDER

¡Infórmate!
Como hemos comentado anteriormente, la creatividad es esencial y base en la vida de toda persona.
Para ello, emplearemos una técnica llamada “SCAMPER”, la cual permitirá estructurar el proceso
creativo del que se debe partir a la hora de innovar y buscar más de una solución a las controversias
que se nos presentan en la vida cotidiana.

SCAMPER:

Es una técnica para lograr ideas creativas que ayudará a generar nuevas ideas pensando
cómo cambiar lo existente, genera la fluidez del pensamiento creativo, la flexibilidad de
pensamiento, la originalidad, estas habilidades de pensamiento a la vez estimulan a correr
riesgos y afianzan su autoconfianza.
El nombre SCAMPER es un acrónimo
formado por las letras de los verbos
de las preguntas

SCAMPER. Se refiere a un proceso de innovación y creatividad basado en 7 acciones:

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Su uso es muy sencillo, que se basa en dos pasos:

1. Seleccionar el OBJETO O RECURSOS que se quiere innovar o mejorar.

2. Aplicar las PREGUNTAS del SCAMPER sobre el recurso u objeto seleccionado.

Ejemplo:

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A PRACTICAR

Elabora tu evidencia:
 Elaboraremos una lista de los recursos de la zona que podría aprovechar para generar
recursos económicos.
 En base a la lista anterior usaremos la técnica SCAMPER para crear algunas ideas
innovadoras y creativas que puedan permitir que Dani y Soledad tengan nuevos
ingresos para su hogar.
 Usa tu creatividad para desarrollar esta actividad.

Tu evidencia lo realizarás en tu cuaderno o portafolio y una vez hecha, le tomas una foto lo
más clara posible y me la envías a mi WhatsApp personal para su revisión.

¿QUÉ APRENDI HOY?

Ahora responde con mucha sinceridad a las siguientes interrogantes:

Por ejemplo:

- ¿Qué aprendí en esta clase sobre la técnica SCAMPER?

____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________

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- ¿Para qué me sirve lo aprendido?

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____________________________________________________________________________

- ¿Qué dificultades has tenido en el desarrollo de actividades?

____________________________________________________________________________
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¡MIS CRITERIOS DE EVALUACIÓN!!!

COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.

CAPACIDADES: Aplica habilidades técnicas.

Selecciona procesos de Selecciona Selecciona Emplea

producción de un bien o procesos de procesos de habilidades a
servicios pertinentes, y producción de producción de un través de la técnica
emplea con pericia un bien o bien o servicio, y SCAMPER para
habilidades a través de servicio emplea producir un bien o
la técnica SCAMPER. Es pertinentes, y habilidades a brindar servicios,
responsable con el emplea con través de la técnica pero no es
ambiente, usando pericia SCAMPER responsable con el
sosteniblemente los habilidades a pertinentes y las ambiente ni usa
recursos naturales y través de la implementa siendo sosteniblemente
aplica normas de técnica responsable con el los recursos
seguridad en el trabajo. SCAMPER, ambiente, usando naturales.
siendo sosteniblemente
responsable con los recursos
el ambiente, naturales y
usando aplicando normas
sosteniblemente de seguridad en el
los recursos trabajo.
naturales y
aplicando
normas de
seguridad en el
trabajo.
AD A B C
NOMBRE Y
APELLIDOS