“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia

“I.E. “JUAN VELASCO ALVARADO”

HUANGAMARCA - BAMBAMARCA

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 8
“Elaboramos utensilios biodegradables e innovadores”.
ACTIVIDAD 4: Prototipamos y evaluamos el prototipo de la idea solución.

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. INSTITUCION EDUCATIVA : “JUAN VELASCO ÁLVARO”
1.2. AREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
1.3. GRADO Y SECCIÓN : 3° y 4º “AB”
1.4. DURACION : 2 HORAS PEDAGOGICAS
1.5. FECHA : 07/11/2021
1.6. DOCENTE : MARIO CARAUAJULCA CRUZADO
1.9. PRATICANTE : YESY SILVA VÁSQUEZ

CAPACIDAD PROPÓSITO DE LA RETO

COMPETENCIA SESIÓN

Gestiona proyectos Trabaja Vamos a elaborar un  Elaborar el boceto de tu

de cooperativamente propósito creativo e idea ganadora.
Emprendimiento, para lograr objetivos innovador haciendo uso de  Aplica la malla
Económico y y metas. la técnica “Concept sketch”, receptora de
Social. luego, evaluaremos e información.
incorporaremos al prototipo  Elabora tu prototipo
las mejores sugerencias mejorado validado
sugeridas. después de leer la malla
receptora de
información.

PRACTICANTE: Yesy Silva Vásquez Celular: 928931337

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DESARROLLAMOS LA FASE PROTOTIPAR

En la etapa de prototipado volvemos las ideas

realidad, construir prototipos hace las ideas
palpables y nos ayuda a visualizar las posibles
soluciones. Poniendo de manifiesto elementos que
debemos mejorar o refinar antes de llegar al
resultado final.
Los prototipos permitieran que tus ideas
iniciales, generadas en la fase anterior
(IDEAR) para satisfacer las necesidades
o resolver problemas de los usuarios.

Inicialmente, mediante representaciones sencillas como:

Dibujos a mano alzada Storyboard. Juegos de roles. Etc.

o concept sketch.

Podrás plasmar la idea de solución dándole

forma al objeto o actividad que has
planteado; luego, al mostrar tu prototipo
podrás recibir las sugerencias de mejora por
parte de los usuarios.

Habiendo El dibujo debe tener proporciones, pero eso no

seleccionando la idea significa que vamos a utilizar instrumentos de dibujo
de solución como:
desarrollaremos la Sino solo lápiz
técnica “Concept y papel.
sketch” o bocetos Reglas Ponemos
estos dibujos; estos manos a la
son dibujos que se Compas Etc. obra,
realiza a mano empezando a
alzada. dibujar.

Fíjate en el siguiente ejemplo. Elaborar utensilios de cocina biodegradables para las madres
preocupadas por la salud de su familia en el C.P de
Huangamarca.

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ACTIVIDAD Nº 1
CREAMOS: Dibuja tu boceto
de tu idea ganadora. Recuerda
que debes plasmar todo lo
aprendido anteriormente.

Desarrollamos la fase evaluar

Ahora que tenemos listo nuestro prototipo, nos corresponde ponerlo a prueba con los
usuarios, considerando el contexto de pandemia lo realizaremos en tu entorno familiar.

Una forma de evaluar el prototipo es con la técnica Podemos organizar la información de acuerdo
“Malla receptora de información”, que sirve para al siguiente esquema:
recopilar información en tiempo real cuando
presentamos nuestro prototipo a los posibles
usuarios.

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ACTIVIDAD Nº 2
Aplicamos la malla receptora de información.

ACTIVIDAD Nº 3: Elaboramos tu prototipo mejorado después de leer la malla

receptora de información.

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Evaluamos nuestro aprendizaje

En este momento de autoevaluarnos a partir de nuestros avances en primer criterio marca una
X correspondiente a esta semana.
COMPETENCIA: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social

Criterios de evaluación Lo logré Estoy en proceso de ¿qué puedo hacer para

lograrlo mejorar mis
aprendizajes?
Aplique habilidades técnicas
al elaborar el prototipo de la
idea de solución y lo evalué
para obtener el prototipo
solución basándome en la
retroalimentación.

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