EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Jueves 26 de setiembre de

“Cuidemos y valoremos el espacio donde compartimos aprendizajes2022

“

PERSONAL Linea de tiempo de la historia de la I.E parte 1

SOCIAL.

PROBLEMATIZACIÓN
coloquen los elementos de la línea de tiempo:
LA HISTORIA DE MI INSTITUCION EDUCATIVA”
ANTONIO GRAÑA ELIZALDE”

Además fundaron la Escuela

La I.E.Nº de mujeres 21560,
21559 “A.G.E” funcionando en locales Del 02 de octubre del
de Huando, separados y con diferentes año 1975 y viene
fue creado y profesores; ubicada en la
Ranchería Alta y Ranchería ocupando el lugar
fundado en el
año 1943 Baja de Huando, sindicato actualmente.
antiguo.

En la casa de la Ex Hacienda de
20 de marzo del 2006
por iniciativa de Huando ha venido funcionando por 29
años consecutivos el Centro Educativo se amplió el nivel
los hermanos
ANTONIO Y
Inicial Nº45 “ANTONIO Y FERNANDO secundaria con el 1er
GRAÑA ELIZALDE” con resolución año y actualmente
FERNANDO GRAÑA
zonal Nº 1105, de fecha 27 de
ELIZALDE contamos con el
noviembre del año 1973,donde
estudiaban niños de 3,4,5 años de Quinto año de
edad, quienes fueron desalojados de secundaria.
su ambiente por haber perdido el
juicio ante la Empresa EMAGRIN S.A.
quienes eran los dueños

Observa el cuadro y de acuerdo a ellos coloca los elementos de la línea de tiempo

*Hechos
*Fechas indicadas en la línea de base
*Línea de bases
*Hechos escrito en los carteles
*Hecho referencial
*escala

¿A qué llamamos línea de tiempo?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B .¿Qué elementos tiene la línea de tiempo? ¿crees que se debe considerar hechos importantes ¿ SI O NO)
¿ (POR QUE?
 TOMA DE DECISIONES

Ahora prepárate para elaborar una línea de tiempo de tu familia Grañana

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios para Evaluar mis Aprendizajes Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando

-Conocer los elementos de una línea de tiempo. de la historia de la I.E

Recabar información para elaborar una línea de tiempo de la historia

de la I.E
 Observa còmo cada uno de los elementos de la lìnea de tiempo:

Luego de escuchar y leer el caso reflexiona y responde las preguntas:

¿A qué llamamos línea de tiempo?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

B .¿Qué elementos tiene la línea de tiempo? ¿crees que se debe considerar hechos importantes ¿ SI O NO)
¿ (POR QUE?

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

_d .¿Qué opinas de elaborar una línea de tiempo sobre la historia de la IE.?

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ANALISIS DE LA INFORMACIÓN

Los estudiantes observan el ejemplo luego elaboran una lìnea de tiempo sobre la historia de su colegio:
 • Ahora prepárate para elaborar una línea de tiempo de tu institución Educativa que hayas afrontado .
Recopila informaciòn sobre hechos que incorporaran en la lìnea de tiempo puede ser una foto, recorte de
periodico o revistas o objetos

TOMA DE DECISIONES

• Ahora prepárate para elaborar una línea de tiempo de tu familia

EVALÚA TUS APRENDIZAJES

Criterios para Evaluar mis Aprendizajes Lo logré Lo estoy Necesito apoyo

intentando

-Conocer los elementos de una línea de tiempo. de la historia de la I.E

Recabar información para elaborar una línea de tiempo de la historia

de la I.E