ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA

ALDEA TUISINCE

TEJUTLA SAN MARCOS.

PLANIFICACION
UNIDAD II
BYRON ERNESTO MORALES GARCIA

CUARTO GRADO
 CICLO ESCOLAR 2023.
PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS
I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Comunicación y Lenguaje L1___________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS INDICADORES
1. Aplica diferentes estrategias de lectura para obtener información y como 4.1 Interpreta por medio de la lectura
recreación 5.1. Identifica el formato e intencionalidad de textos informativos
2. Produce textos informativos y con intención literaria de acuerdo con la 5.3 Redacta textos narrativos y poéticos atendiendo los elementos que caracterizan la
estructura externa e interna. estructura externa de los mismos.
7. Utiliza la normativa del lenguaje para el logro de una comunicación escrita 7.1 Aplica en los textos escritos los elementos normativos emanados del estudio de
eficaz los sonidos y de las palabras.

FORMAS DE
CONTENIDOS TIEMPO
ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
- Lluvia de ideas HUMANOS 35 periodos
 Tipos de lectura - Preguntas orales Autoevaluación Maestro y alumnos de 45 min.
 Texto Informativo y literario - Exposiciones Escalas de rango FISICOS:
 Prosa y verso - Dibujos Portafolio Aula
 El sustantivo - Investigaciones Observación Cancha.
 Clases de sustantivo - Ejercicios Trabajo en Equipo DIDACTICOS:
 Artículo - Actividad No. 3 Juguemos Prueba Objetiva Laminas
a las adivinanzas pág. 19 Exposiciones Marcadores
 Adjetivo
ODEC Crayones
 Clases de adjetivo - Actividad No. 1 A buscar Cuadernos
el significado escondido Pizarrón
pág. 25 ODEC
Libros
- Actividad No. 1 Como me
lo contaron te lo cuento” Hoja de papel
pág. 31 ODEC Revistas
Periódico
Diccionario
Cartón o cartulina
-Material concreto
Otros
 FORMAS DE
CONTENIDOS TIEMPO
ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Comunicación y Lenguaje L2___________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS
1. Utiliza la L 2 en forma verbal y no verbal al establecer
comunicación con otros y otras
2. Lee, con diferentes propósitos, materiales de lectura del
contexto cultural de la L 2.
3. Utiliza con propiedad los conocimientos básicos de los
sistemas fonológicos y ortográficos propios de la L 2.
INDICADORES DE LOGRO
- Expresa oralmente sus ideas en forma ordenada y coherente.
- Interpreta mensajes de rótulos, carteles y señalizaciones frecuentemente
utilizados en la escuela y en la comunidad
- Utiliza patrones de entonación y ritmo propios de la L 2 en la lectura oral.
- Utiliza palabras con fonemas propios de la L 2 en sus expresiones orales.

HERRAMIENTAS DE
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
EVALUACIÓN

- Palabras con t´ ch´ tx q Auto-evaluación HUMANOS

- Lluvia de ideas Escalas de rango Maestro y
- Palabras con el sonido tx - Preguntas orales Portafolio alumnos
- Exposiciones Observación FISICOS: 7 periodos de 45
- Vocales glotalizadas - Dibujos Trabajo en Equipo Aula min
- Investigaciones Prueba Objetiva Cancha.
- Las frutas DIDACTICOS:
Laminas
- Verduras (del libro Aprendiendo Idioma Marcadores
Mam L-2) Crayones
Cuadernos
Pizarrón
Libros
 Hoja de papel
Revistas
Periódico
Diccionario
Cartón o
cartulina
-Material
concreto
Otros

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Comunicación y Lenguaje L3___________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS
1. Diferencia los fonemas básicos de su idioma de los del otro.
2. Utiliza la lectura para responder a frases e instrucciones
sencillas.
INDICADORES DE LOGRO
- Compara los diferentes signos fonológicos básicos.
- Identifica palabras con fonemas similares a los de su idioma materno.
- Deletrea palabras correctamente.

HERRAMIENTAS DE
CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
EVALUACIÓN

HUMANOS
Maestro y alumnos
FISICOS:
Meses del año - Lluvia de ideas Aula
- Preguntas orales Auto-evaluación Cancha. 7 periodos
La Escuela - Exposiciones Escalas de rango DIDACTICOS: de 45 min
- Dibujos Portafolio Laminas
Ropa - Recortar imágenes Observación Marcadores
- Identificar Trabajo en Equipo Crayones
El cuerpo humano - Colorear Prueba Objetiva Cuadernos
- Investigaciones Exposiciones Pizarrón
Libros
Hoja de papel
 Revistas
Periódico
Diccionario
Cartón o cartulina
-Material concreto
Otros

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Matemática __________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS INDICADORES
.
4. Identifica elementos matemáticos que contribuyen al rescate, protección y 4.4 Realiza cálculos de multiplicación y división en el conjunto de los números
conservación de su medio social, natural y cultural. naturales, en un ámbito hasta 100,000
4.5 Relaciona la multiplicación con la potenciación
4.6 Efectúa divisiones con divisor de dos dígitos y dividendo de cuatro dígitos
4.7 Resuelve problemas con operaciones de adición, sustracción, multiplicación
o división
4.9 Utiliza los decimales para representar cantidades y calcular sumas y restas.

FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
- Lluvia de ideas HUMANOS
 Multiplicaciones de dos dígitos en el - Preguntas orales Auto-evaluación Maestro y alumnos
multiplicador 2 y 3 en el multiplicando - Exposiciones Escalas de rango FISICOS:
 Potenciación - Dibujos Aula
Portafolio 35 periodos
Cancha.
 Calculo de potencias a 100 - Investigaciones Observación de 45 min.
DIDACTICOS:
 Divisiones de dos dígitos en el divisor y - Ejercicios Trabajo en Equipo Laminas
dividendo de cuatro - Actividad No.1 “Los Prueba Objetiva Marcadores
 Operaciones abiertas números tienen valor” Exposiciones Crayones
pág. 194 ODEC
 Cálculos aritméticos combinados Cuadernos
- Actividad No.4 “ Pizarrón
 Lectura y escritura de Decimales Sumando, restando, Libros
 FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
 Valor relativo multiplicando y Hoja de papel
 Sumas y restas de decimales dividiendo” pág. 200 Revistas
ODEC Periódico
- Actividad No.7 ¿Qué es Diccionario
eso de potenciación? pág. Cartón o cartulina
208 ODEC -Material concreto
- Otros

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Ciencias Naturales y Tecnología No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS
1. Identifica su sexualidad y las manifestaciones físicas y sociales de su
desarrollo
4. Establece la relación entre vida saludable, prevención en el consumo de
drogas y violencia intrafamiliar
5. Identifica las prácticas alimentarias y de salud que le permiten la prevención
de enfermedades.
7. Explica la relación entre materia y energía y su utilidad para el ser humano
INDICADORES
3.4 Identifica el VIH SIDA como una infección de transmisión sexual
4.1 Identifica prácticas para una vida saludable
5.1. Practica hábitos alimentarios que favorecen la prevención de enfermedades
7.1 Relaciona el movimiento con la energía y la materia
 FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
 Infección de Transmisión Sexual - Lluvia de ideas HUMANOS 21
 Las drogas - Preguntas orales Auto-evaluación Maestro y alumnos periodos
- Exposiciones Escalas de rango FISICOS:
 Nutrición
Aula
de 45 min.
 Ingestión y digestión - Dibujos Portafolio
Cancha.
 Clasificación de animales - Investigaciones Observación DIDACTICOS:
 La Vacuna - Ejercicios Trabajo en Equipo Laminas
- Actividad No. 1 me Prueba Objetiva Marcadores
 Transmisión de enfermedades conozco y me comunico Exposiciones Crayones
 La Materia pág. 247 ODEC Cuadernos
- Actividad No. 1 Cuidemos Pizarrón
nuestra salud pág. 259 Libros
ODEC Hoja de papel
- Actividad No. 1 Un amigo Revistas
invisible pág. 273 ODEC Periódico
Diccionario
Cartón o cartulina
-Material concreto
Otros

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: ___ Ciencias Sociales _______ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS
2. Describe las relaciones que se dan entre diversas formas de vida y el ambiente
natural
5. Utiliza la curiosidad y la experiencia personal y los saberes de su comunidad como
medios de aprendizaje
6. Relaciona hechos actuales de Centroamérica con acontecimientos históricos
INDICADORES
2.1 Explica los distintos elementos de las cosmovisiones de los pueblos de Guatemala
2.2 Describe las riquezas naturales con las que cuenta Centroamérica, las formas de
aprovechamiento y de conservación.
5.3 Participa en actividades culturales que fortalecen los saberes de su comunidad
6.1 Relaciona la historia de los pueblos primitivos de su país y la de los otros países
que integran la región centroamericana.
 FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
- Lluvia de ideas HUMANOS
- Preguntas orales Auto-evaluación Maestro y alumnos
- Exposiciones Escalas de rango FISICOS:
 Pueblos de Guatemala Aula
- Dibujos Portafolio
 Pueblos de Centroamérica Cancha.
- Investigaciones Observación 21
 Viajes de exploración y descubrimiento de DIDACTICOS:
- Actividad No. 1 “Libro Trabajo en Equipo
Centroamérica del pasado” pág. 317
Laminas periodos
Prueba Objetiva Marcadores
 Conquista de Guatemala ODEC Exposiciones de 45 min.
Crayones
- Actividad No. 1
Cuadernos
“Recorrido en el
Pizarrón
pasado” pág. 321
Libros
ODEC
Hoja de papel
- Actividad No. 1 “Libro
Revistas
del pasado” pág. 317
Periódico
ODEC
Diccionario
Cartón o cartulina
-Material concreto
Otros

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: _______ Expresión Artística ____________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS INDICADORES
2. Utiliza los diversos lenguajes artísticos para expresar sus emociones, 2.3 Utiliza la danza y las artes escénicas como medio de expresión de sus
sentimientos y pensamientos. sentimientos
3. Aplica con pertinencia los conocimientos y las técnicas de las artes y los 3.1 Utiliza el conocimiento de la voz y de los instrumentos propios de su
saberes tradicionales de su comunidad comunidad en la ejecución de melodías sencillas
 FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
- Lluvia de ideas HUMANOS
- Preguntas orales Auto-evaluación Maestro y
 La danza - Exposiciones Escalas de rango alumnos
- Dibujos FISICOS:
 Danzas de otros pueblos guatemaltecos Portafolio
Aula
 Teatro - Investigaciones Observación 7
Cancha.
 Instrumentos tradicionales guatemaltecos - Actividad No. 2 Demos a Trabajo en Equipo
conocer nuestra cultura
DIDACTICOS: periodos
 Técnicas del Color Prueba Objetiva Laminas
pág. 394 ODEC Exposiciones de 45
 Escenas de leyendas de tradición oral de Marcadores
- Actividad No. 3
Crayones
min.
su cultura Moviéndome al ritmo de la
Cuadernos
música pág. 396 ODEC
Pizarrón
Libros
Hoja de papel
Revistas
Periódico
Diccionario
Cartón o cartulina
-Material concreto
Otros

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Formación Ciudadana __________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

COMPETENCIAS INDICADORES
1. Participa en la construcción de relaciones justas enmarcadas en la equidad y 2.4. Practica normas de conducta y de convivencia social en el marco de la
la solidaridad para mejorar la calidad de vida de todos y todas. cultura de paz, sustentada en el respeto, la equidad y la justicia social.
2. Describe las funciones que realizan personas y organizaciones a favor de la 3.1 Comenta en forma crítica el papel de las diferentes entidades y ciudadanos
 democracia y la ciudadanía que han aportado a la construcción de la democracia en Guatemala.

FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
- Lluvia de ideas HUMANOS
- Preguntas orales Auto-evaluación Maestro y alumnos
- Exposiciones Escalas de rango FISICOS:
- Dibujos Aula
 Diversidad Portafolio
Cancha.
 Desigualdad - Investigaciones Observación DIDACTICOS:
- Actividad No. 1 Trabajo en Equipo
 Discriminación Diversidad étnica y
Laminas 14 periodos
Prueba Objetiva Marcadores
 Exclusión Cultural en Guatemala de 45 min.
Exposiciones Crayones
 Resolución de conflictos pág. 343 ODEC
Cuadernos
 Convivencia humana - Actividad No. 2 La
Pizarrón
Construcción de la
Libros
equidad de género pág.
Hoja de papel
345 ODEC
Revistas
- Actividad No. 3 Vivencia
Periódico
de Valores desde la
Diccionario
diversidad pág. 346
Cartón o cartulina
ODEC
-Material concreto
- Actividad No. 5
Otros
Conociendo las
instituciones que
favorecen la democracia
pág. 353 ODEC

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Educación Fisica __________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____
COMPETENCIA INDICADORES
2. Practica actividades de iniciación deportiva, recreativa y juegos 2.1. Controla el implemento al realizar en forma estacionaria y en
fortaleciendo el desarrollo de valores interculturales. desplazamiento, bote, lanzamiento, pase y recepción con manos y pies.
2.2. Participa en juegos, rondas tradicionales y escolares que requieren el
conocimiento del sistema corporal.
 CONTENIDOS ACTIVIDADES FORMAS DE RECURSOS TIEMPO
EVALUACION (Períodos)
- Lanzamiento de objetos pequeños en - Autoevaluación.
diferentes direcciones. - Lanzamiento de objetos HUMANOS
- Lanzamiento de implementos en pequeños en diferentes - Coevaluación. - Alumnos
forma estacionaria arriba del hombro direcciones alturas y - Docentes
en forma erecta y con pique distancias y - Heteroevaluación
utilizando cada mano, a dos manos participación en FISICOS 14 periodos de 45
estilo pecho. carreras, saltos y . - Aula min.
- Lanzamiento de implemento en forma lanzamientos en forma - Patio
rodada a diferentes distancias combinada. - Lista de Cotejo. - Corredores
utilizando la mano derecha y ambas - Ejercicios con valor en - cancha
manos. diferentes direcciones y - Laboratorios.
- Realización de pase del implemento velocidades. MATERIALES
de forma estacionada. - Organizar filas mixtas - Portafolio.
- Realización del pase por arriba del para pasarse el balón - Textos
hombro con pique utilizando cada sobre el hombro y - Prueba física. - Marcadores
mano y alternando. cabeza - Cuadernos
- Realización del pase por arriba del - En la cancha de futbol - Lápices
hombro después de realizar tres practicar diferentes - Balones
pasos. hacer el pase y - Gorgoritos
- Ejercitación de tiro a gol utilizando recepcionarlo practicar - Uniformes
cualquier parte de cada pie y la tiros a gol de diferente - Hulas
cabeza. altura y fuerza - Cuerdas
- Participación en juegos con - Ejercicios de ritmo - Tenis
coordinación rítmica y musical. utilizando música - Música
fundamentados en - Otros
juego.

PLAN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS

I. Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM _ Comunidad: _____Aldea Tuisincé_______ Municipio __________Tejutla _________
Grado Cuarto Sección: “A” Profesora: _____Byron Ernesto Morales García___ ___
Área de Aprendizaje: Productividad y Desarrollo __________ No. Unidad: ___II_ Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____
COMPETENCIAS INDICADORES
3. Identifica la presencia de tecnología como alternativa innovadora para la 3.2 Utiliza los elementos tecnológicos materiales e intelectuales propios de la
solución de problemas de su entorno inmediato familia y comunidad en acciones de la vida cotidiana.
4. Relaciona las actividades productivas y de servicio con el desarrollo de su 4.2 Diferencia entre demanda y oferta, entre competencia y red de apoyo
comunidad. 4.3 Describe como las actividades económicas se relacionan con la vida de las
5. Participa en actividades orientadas a la búsqueda de soluciones a problemas de personas de la comunidad
su entorno inmediato. 5.1 Propone diversas opciones de solución a los problemas de contaminación en
el centro educativo y en su entorno

FORMAS DE
TIEMPO
CONTENIDOS ACTIVIDADES EVALUACIÓN RECURSOS
(Períodos)
- Lluvia de ideas HUMANOS
- Preguntas orales Autoevaluación Maestro y alumnos
- Exposiciones Escalas de rango FISICOS:
Aula
7
 Tecnología empleada en su comunidad - Dibujos Portafolio periodos
Cancha.
 Transacciones: Trueque y moneda - Investigaciones Observación de 45
DIDACTICOS:
Trabajo en Equipo
 Formas de prevenir focos de
- Actividad No. 2
Laminas min.
contaminación en la comunidad Prueba Objetiva Marcadores
Conozcamos lo que vende Exposiciones Crayones
 Relación de factores contaminantes y el y lo que necesita comprar Cuadernos
deterioro del medio ambiente nuestra comunidad pág. Pizarrón
416 ODEC Libros
- Actividad No. 1 Cuidemos Hoja de papel
el Agua pág. 421 ODEC Revistas
Periódico
Diccionario
-Material concreto
Otros

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Byron Ernesto Morales García Irving Oswaldo Sánchez Guzmán
Docente de grado. Directora.