I.

Parte Informativa:
Establecimiento: _EORM Comunidad: Aldea Tuisincé Municipio Tejutla_
Grado Tercero Sección: “A” Profesora: Byron Ernesto Morales García
Área de Aprendizaje: _____Educación Física ________________ No. Unidad: ___II_
Período de ejecución: _____15 de mayo al 14 de julio de 2023____

El equipo de trabajo, utilizando el CNB, realizan la vinculación de los materiales didácticos y las actividades
realizadas en la sesión 2 con el CNB nivel de educación preprimaria y nivel de educación primaria.

VINCULACIÓN CON EL CNB

Competencia (s) Indicador(es) de logro Contenido(s) Conclusiones del equipo

de trabajo

La actividad se dio en
tres momentos:

Inicio: con los recursos

del contexto se procedió
2.1.3. Participación en la
a la elaboración del
organización de juegos,
material no
actividades deportivas y
convencional.
2. Establece la relación 2.1. Evidencia la relación recreativas.
de su esquema corporal de su esquema corporal,
Durante: Se procedió a
con su capacidad motriz con su capacidad motriz • El caballito de
la realización de un
en los diferentes en la realización de palo vinculado
esquema de ejercicios
movimientos que actividades deportivas y en las
respondiendo al
realiza. recreativas. actividades
contenido.
físicas como
medio
Después: Se obtuvo un
motivador.
proceso participativo
activa con los
estudiantes e identificar
la importancia del
material didáctico.
EVIDENCIAS DE LA APLICACION.
NOMBRE:
BYRON ERNESTO MORALES GARCIA

NOMBRE DEL APRENDIZAJE: ACTIVIDADES DEPORTIVAS Y CRECREATIVAS ( CARRERA DE

CABALLITOS)

GRADO: TERCERO PRIMARIA

PROCESO DE ELABORACION DEL CABALLITO DE PALO (MATERIA NO CONVENCIONAL)

En esta etapa se inicio con la elaboración del material didáctico con los recursos que los estudiantes
tienen a su alcance siendo eminentemente recursos reciclables del contexto y con el acompañamiento
del docente se logró alcanzar las competencias deseadas. Esta actividad dio como respuesta el
trabajo en equipo en el salón de clases para lograr terminar el respectivo recurso que servirá en el
área de educación física y desarrollar las habilidades que se desean desarrollar en los alumnos de
tercero y cuarto primaria.
 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

Se trabajó con el tema actividades deportivas y recreativas tomando una rutina de ejercicios de
calentamiento seguidamente se integró equipos de trabajo y seguir instrucciones de coordinación
para trabajar el desarrollo de habilidad de resistencia.

En el transcurso de las actividades se integró el uso de los conos para seguir una serie de
trayectorias para finalizar con la integración del tema se desarrolló competencias de carreras
usando el caballito elaborado por el educando generando en el proceso el interés por aprender sobre
el tema e identificar la importancia de los recursos en el área de educación física.