TRABAJO DE RECUPERACIÓN 1

TRABAJO
Convocatoria de Recuperación 1

ALUMNO: Omar José García Castillo

CÓDIGO DE USUARIO: DODDMICP4687348
ASIGNATURA: DD1025 - Elementos de la campaña electoral
FECHA: 22/08/2023

INDICACIONES GENERALES:

El trabajo de recuperación 1 de esta asignatura propone al alumno una reflexión crítica sobre
su proceso de aprendizaje y un análisis sobre los contenidos y conceptos que considera
que debería trabajar mejor para llegar a un aprovechamiento satisfactorio de la
asignatura.

A continuación, se presentan las preguntas que deben guiar esta reflexión:

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Proceso de aprendizaje

Para conocer su proceso de aprendizaje en esta asignatura, nos gustaría saber:

1. ¿Qué dificultades ha encontrado durante el estudio de la asignatura? ¿Cuál fue el

impacto de su actuación como alumno en la aparición de estas dificultades y qué
propuestas tiene para solventarlas? Para contestar a estas preguntas, elabore un texto
de 150 a 200 palabras.
Entender la materia relacionada con las campañas electorales ha sido un gran desafío debido a
la naturaleza multifacética y compleja de este tema. Razón por la cual existen diferentes
razones por las que como estudiante no pude comprender completamente la materia sobre
campañas electorales:

Las campañas electorales involucran un vocabulario específico y términos técnicos que

pueden resultar confusos debido a que no estoy tan familiarizado y requiero una explicación
previa en el área de la política. Las campañas electorales abarcan una amplia gama de temas,
desde políticas públicas hasta estrategias de comunicación y análisis de datos. La necesidad
de comprender diversos aspectos, como las plataformas políticas, los grupos demográficos y
las tácticas de campaña, resulta ser abrumadora. Entender cómo las emociones y las
interacciones humanas pueden influir en el proceso electoral y en las decisiones de voto
puede ser un aspecto complejo de la materia.

Comprender cómo funcionan los diferentes sistemas de votación y cómo afectan los
resultados de las elecciones puede ser un reto, especialmente para quienes no están
familiarizados con los conceptos electorales. Comprender cómo funcionan los diferentes
sistemas de votación y cómo afectan los resultados de las elecciones puede ser un reto,
especialmente para quienes no están familiarizados con los conceptos electorales.

El impacto que me ha causado es frustración, baja autoestima y dificultades para avanzar

académicamente. Como propuesta voy a implementar diferentes tipos de estrategias que me
ayudaran como profesional.

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Contenido de la asignatura

Para elaborar el análisis sobre los contenidos y conceptos que considera que debería
trabajar mejor para llegar a un aprovechamiento satisfactorio de la asignatura, haga las
siguientes actividades:

1. Seleccione uno de los temas tratados en los contenidos de la asignatura que haya tenido
dificultades para entender y asimilar. Sobre él, elabore un texto explicativo con sus propias
palabras e indique por qué es importante para su práctica profesional.

Para ello utilice como referencia al menos dos materiales complementarios a los
contenidos de la asignatura (preferentemente artículos, tesis o documentos de
referencia). La extensión de texto debe ser de 350 a 500 palabras y puede ser
acompañado de ejemplos, imágenes o cualquier otro recurso que ayude a entender y
complementar la explicación.

Acuérdese que es necesario indicar los documentos consultados (Bibliografía) y hacer

las citaciones siguiendo las normas de presentación y edición en cuanto a citas y
referencias bibliográficas se refiere (APA o Vancouver para el área de Salud).

FUNCIONES DE LAS CAMPAÑAS ELECTORALES

Las funciones de las campañas electorales también forman parte de las mismas, ya que
buscará siempre obtener resultados positivos para el candidato y partido.

Antes de hablar sobre los pasos a seguir, es necesario conocer cuáles son las funciones que
consiguen a través de la celebración de una campaña electoral, que como que se pueda
comprobar, son diferentes, pero a su vez complementarias. Estas se encuentran refleja de
manera concreta y sencilla en el libro “¿Para qué sirven las campañas electorales?” del
profesor Martínez ¡ Coma, F

Las campañas electorales desempeñan varias funciones cruciales en los procesos

democráticos de muchos países:

Información al público: Las campañas electorales son una oportunidad para que los
candidatos presenten sus plataformas políticas, propuestas y planes a los votantes. Estas
presentaciones ayudan a los ciudadanos a tomar decisiones informadas sobre a quién votar.

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Movilización del electorado: Las campañas alientan a los votantes a participar activamente
en el proceso electoral. Los candidatos y sus equipos trabajan para generar entusiasmo y
motivación entre los ciudadanos para que acudan a las urnas y ejerzan su derecho al voto.

Debate y discusión: Las campañas electorales fomentan el debate público sobre cuestiones
importantes. Los candidatos a menudo participan en debates y foros donde pueden discutir
sus opiniones y confrontar sus ideas con las de otros aspirantes, lo que permite a los votantes
evaluar sus habilidades y posiciones.

Rendición de cuentas: Durante las campañas, los candidatos pueden ser cuestionados sobre
sus acciones pasadas, sus votos anteriores (si ya tienen experiencia política) y su integridad
personal. Esto ayuda a asegurar que los candidatos sean responsables de sus decisiones y
acciones.

Cambio de liderazgo: Las campañas electorales permiten la posibilidad de un cambio de

liderazgo en el gobierno. Los ciudadanos pueden decidir reemplazar a los funcionarios
actuales con nuevos líderes que reflejen sus valores y prioridades.

Educación política: Las campañas ofrecen una oportunidad para educar al público sobre el
sistema político, los problemas nacionales e internacionales y las políticas gubernamentales.
Esto puede aumentar la conciencia cívica y la comprensión política de la población.
Control de la corrupción: Las campañas a menudo ponen de relieve cuestiones de
transparencia y corrupción en el gobierno. Los candidatos pueden prometer medidas para
abordar estos problemas y los votantes pueden castigar a los funcionarios incumbentes que
han estado involucrados en prácticas corruptas.

Expresión ciudadana: Las campañas electorales proporcionan una plataforma para que los
ciudadanos expresen sus opiniones, valores y preferencias políticas a través de su apoyo a un
candidato en particular.

En resumen, las campañas electorales son esenciales para el funcionamiento de una

democracia. Ayudan a los votantes a tomar decisiones informadas, fomentan el debate
político, permiten la rendición de cuentas y ofrecen la posibilidad de un cambio de

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liderazgo.

Importancia en mi práctica profesional

Me ayuda sobre manera pues siento pasión Desde niño por la política viene de generación en
generación en mi familia cuando mi madre pertenecía a sindicatos y clubes sociales y yo la
acompañaba en mi desarrollo profesional he experimentado el ser asesor político en
diferentes causas y escenarios tales como gremios asociaciones deportivas y ahora
incursionando en la ciencia política gracias a los grandes aprendizajes que me está arrojando
estudiar esta maestría en la misma he podido contactar que son tanto los conocimientos y el
mundo tan amplio de la ciencia política y del marketing como base fundamental en el
desarrollo de una campaña política cuyas estrategias permiten posicionar a nuestro candidato
a medida que vamos conociendo el electorado que va a sufragar el éxito de una campaña
política está en el manejo adecuado que tengamos para llevar el mensaje tanto como partido
como las cualidades que tiene el candidato en esta misma estos elementos son base
fundamental para lograr el éxito que nos proponemos tomando en cuenta cada uno de los
aspectos y factores que hemos desarrollado en el estudio de esta asignatura.

3. Seleccione dos preguntas o elementos de las actividades ejecutadas en la convocatoria

ordinaria que no haya contestado de manera satisfactoria. Indique el error cometido y
argumente cuál debería ser la respuesta correcta. Para ello utilice como referencia el

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contenido de la asignatura y otros materiales que considere adecuado consultar (siga las
mismas recomendaciones indicadas en el ejercicio anterior). Para cada pregunta o elemento
seleccionado, redacte un texto de 200 a 300 palabras.

La respuesta correcta es:

d. Tonos azules.

Los tonos azules tienden a ser favorecedores en la mayoría de las situaciones de fotografía,
ya que a menudo se asocian con calma, serenidad y confianza. Además, los tonos azules
suelen ser bien equilibrados por las cámaras y las condiciones de iluminación, lo que puede
resultar en imágenes agradables y naturales. Sin embargo, es importante recordar que no hay
un color único que funcione perfectamente en todas las situaciones, y la elección del color
también dependerá de otros factores como la iluminación, el entorno y el tono de piel de los
sujetos.

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La respuesta correcta es:

d. Ejerciendo la representación de los intereses del grupo de electores que han apostado por
él.

El elemento "afectiva" se refiere a la relación emocional y la conexión que un líder político

o figura pública tiene con el grupo de electores que lo han elegido. Representa la capacidad
del líder para comprender y defender los intereses, valores y necesidades de sus seguidores
de manera empática y efectiva.

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Bibliografía

Material FUNIBER

Luque, Teodoro Marketing Político. Un análisis del intercambio político. Editorial Ariel,
Barcelona, 1996.

• Maarek, Philippe J. Marketing político y comunicación. Claves para una buena

información política. Editorial Paidós, Barcelona, 1997. • Maltese, John Anthony. Spin
Control. The University of North Carolina Press, USA, 1994.

• Martínez Silva, Mario y Salcedo Aquino, Roberto. Manual de campaña. Teoría y práctica
de la persuasión electoral. Instituto Nacional de Estudios Políticos A. C., México D. F.,
1999.

• Martín, Carlos: “Paraguay ¿Comienza la democratización?”. En Revista Nueva Sociedad

Nº 161.

• Martín Salgado, Lourdes. Marketing Político. Arte y ciencia de la persuasión en

democracia. Editorial Piados, Barcelona, 2002.