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”
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5
“Elaboramos una tinaja decorativa.”

I. DATOS GENERALES:
 IE : “……………………………………………………………”
 DIRECTORA : …………………………………………………………….
 DOCENTES : MIRZA ZARELA SANDY TANANTA
 ………………………………………………………….
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 GRADO : 2° Grado
 FECHA : Del 20- al 24 de Junio del 2022
 PERIODO DE EJECUCIÓN: 1 Semanas (5 días lectivos)

 Áreas : Comunicación, Matemática, Personal Social, Ciencia y Tecnología, Religión, Arte.

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:
Flor de María vino de la ciudad de Lima a vivir a Iquitos por motivo de trabajo de su papá, ella está en el 2do grado “A”
………………………………………………………….., en donde logro ser amiga de todos, ella es muy divertida, ordenada y estudiosa, ¿en una de las clases la
maestra preguntó ahora que estamos 15 de junio qué fiesta celebraremos? Todos los niños gritaron a viva voz nuestra fiesta de San Juan, Karla
levantó la mano y dijo con razón cuando fui al baño vi a los maestros de educación física con sus bombos y quenas, creo que vamos a bailar,
todos gritaron muy alegres, siííí, dijo la maestra, ya dialogaremos mañana sobre las actividades celebraremos y motivos elaboraremos para
fortalecer nuestra identidad cultural. Flor de María, muy interesada pregunto a Karla ¿Qué es la fiesta patronal?,¿Por qué dijo la maestra que
vamos a elaborar un motivo regional para fortalecer nuestra identidad?, Karla respondió, “Yo no sé qué son las costumbres regionales, solo sé
que se danza música típica.
Ante esta situación asumiremos los siguientes retos:
¿Qué desconocen los niños y niñas del 2do grado sobre las costumbres regionales? ¿Qué podemos hacer para que conozcan las costumbres de
nuestra selva? ¿Qué actividades realizaremos y motivos elaborarán para rescatar nuestra identidad cultural?

IV. ENFOQUES TRANSVERSALES

ENFOQUES TRANSVERSALES VALOR ACTITUDES O ACCIONES OBSERVABLES

v. Producción/actuación
PRODUCTO CRITERIOS
.
 Texto instructivo  Escribe el procedimiento para elaborar la tinaja de arcilla.
 Motivo por el día de San juan  Elabora una tinaja de arcilla
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
• Lee diversos • Identifica Leemos un texto:
información Las artesanías Lista de
tipos de
explícita que se regionales. cotejo
textos
encuentra en
escritos en su distintas partes del
lengua texto. Distingue esta
materna. información de otra
• Obtiene semejante (por
información ejemplo, distingue
del texto entre las
características de
escrito. dos personajes, elige
• Infiere e entre dos datos de un
interpreta animal, etc.)
información • Deduce
del texto. características
implícitas de
• Reflexiona y
personajes,
evalúa la animales,objetos
forma, el y
contenido y lugares;
contexto del
texto. determina el
significado de
palabras según el
Comunicación

contexto y hace
comparaciones;
asimismo,

establece relaciones

lógicas
de
causa-efecto.
• Predice de qué
tratará el texto y
cuál es su propósito
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
Escribimos las
instrucciones
para elaborar la
tinaja de arcilla.
COMUNICACIÓN
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
Explicamos cómo
se elaboró la
tinaja de arcilla.
COMUNICACIÓN
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
Conocemos la
labor de los
artesanos
regionales.
PERSONAL SOCIAL
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
Conocemos el
tipo de suelo que
se emplea en la
tinaja de arcilla.
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
 Reconocemos
líneas y figuras
para pintar
nuestra tinaja de
arcilla.
MATEMATICA
 DESEMPEÑOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN INST.
COMPETENCIAS / DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE DE
ÁREA ACTIVIDADES
CAPACIDADES PRECISADOS APRENDIZAJE EVALU
ACIÓN
Elaboramos
nuestra tinaja de
arcilla.
ARTE Y CULTURA