PLANEACIÓN INTERACTIVA DE EDUCACIÓN BÁSICA

Nivel Preescolar Grado 3er grado Asignatura y Inglés Bloque I Semana 1 Sesión 2
escolar: escolar Campo Formativo

Ambientes sociales de aprendizaje Actividad Comunicativa

Familiar y comunitario Intercambios asociados a propósitos específicos

Práctica Social del Lenguaje Explora y reacciona ante expresiones de saludo, cortesía y despedida.

Aprendizaje Esperado Duración:

Participa en la exploración de expresiones de saludo, cortesía y despedida. 0 horas, 50 minutos

Etapas Tiempo sugerido Secuencia didáctica Materiales Educativos Digitales Bibliografía

INICIO 00:15 1. Iniciar la clase cantando la canción Good Morning. Animar pg. 20
a los niños a que la canten. 2. Usar un juguete de peluche
para una interacción similar a la siguiente: Good morning,
how are you feeling today (nombre)? I am very happy (sad,
angry, etc. Usar un tono de voz acorde a la emoción) Good! I
am also very happy today. 3. Preguntar a los niños cómo se
sienten y enseñarles las palabras happy, angry, sad. Usar
gestos y tono de voz acorde a cada una. Pegar emoticonos
representando estas emociones en alguna pared visible 
Canción “Good Morning”
https://www.redmagisterial.co
Material: m/med/20178-cancion-good-
- Caritas de emoticonos morning/
- Juguete de Peluche
DESARROLLO 00:30 4. Para repasar lo visto en la clase anterior, usando el
juguete de peluche, salude a los alumnos. Use diferentes
saludos y animeles a contestar. Al terminar guardelo y diga:
Goodbye children5. Pida a alumnos voluntarios que de
manera individual vengan al frente. Mostrarle en secreto una
de las flash cards “Greetings” y pedirles que usen esa
expresión para saludar a sus compañeros. Pídales que elijan
uno de los emoticonos y digan el saludo en ese tono (angry,
sad, happy). Pregunte a los alumnos, que emoción está
mostrando (nombre)? 6. Entregue a los alumnos la hoja de Hoja de trabajo My greetings
trabajo “My greetings (b)”. Pídales que coloreen las cuatro (b)
imágenes y cuando terminen las recorten. 7. En equipos de 3 https://www.redmagisterial.co
o 4, jueguen memorama. m/med/20180-hoja-de-
trabajo-my-greetings-b/

Tarjetas “Greetings”
https://www.redmagisterial.co
m/med/20179-tarjetas-
greetings/
CIERRE 00:05 8. Cantar la canción Goodbye9. Despida a sus alumnos

Canción Goodbye
https://www.redmagisterial.co
m/med/20181-cancion-
goodbye/
EVALÚA El alumno:
- Identifica cuándo usar cada saludo correctamente.
- Localiza el saludo correspondiente a cada imagen.
- Repite las palabras del vocabulario usando la pronunciación correcta.