PLANIFICACIÓN DEL

21/ 09/2022 HASTA EL 23/ 09 /2022

SALA 2 “B”

MAESTRAS: IRMA DA SILVA – ELIFRE ROJAS

Periodos Estrategias Recursos

Ejes Integradores – Intencionalidades
Bienvenida Canciones
• Recibimos a los niños con una ronda de canciones los buenos días nombrando a cada Oración
niño, las vocales, los números, los pececitos y la ballenota; luego vamos a motivar a los
niños que coloquen sus manitos amen para iniciar nuestra oración (Jesusito de mi vida). Humanos:
• Recibimos a los niños con la canción cuando voy al preescolar, luego vamos a motivar a Maestras
los niños que coloquen sus manitos amen para iniciar nuestra oración ( Jesusito de mi Niños (as)
vida, Ángel de la guarda y virgen María).

Alimentación • Invitar a los niños y niñas a lavarse las manos con agua y jabón para desayunar. Agua
• Con las manitos amen damos gracias a Dios por los alimentos y pedimos por todos Jabón
aquellos niños que no tienen que comer. Oración
• Recodándoles los hábitos de alimentación y limpieza (estar correctamente sentados,
masticar los alimentos con la boca cerrada, colocar la basura en la papelera). Cantar la
canción de las manos limpias y reforzar la buena alimentación.

• Con la canción del lavado de manos motivaremos a los niños y niñas a lavar sus manitos Agua
Aseo e higiene con agua y jabón y limpiar sus puestos de trabajo con anti-bacterial. Jabón
• Reforzar en los niños colocarse en las manos acti-bacterial cada 5 a 10 minutos antibacterial
aproximadamente.
 Miércoles 21/9/2023 de BIENVENIDA

Trabajo en Actividad Especial

* Recibir a los niños con alegría en el patio central del preescolar Humanos:
Pequeños
* Realizar la oración del día Maestras
grupos Niños (as)
* Cantar canciones infantiles como el sapo, María es, el amor de Dios.
* Romper el hielo con canciones de movimiento como la taza, en la selva, cabeza – Globos
hombro – rodillas – pies, el cocodrilo dante, entre otros. Pinturas
* Realizar el desayuno cada grupo en su salón
* Jugar en el campo grande juegos de integración social: el gato y el ratón, juguemos en
el bosque, a la rueda rueda, alelimón.
* Realizar la merienda.
* Participar en la globo magia (sombrero de globo), pintacaritas.
* Despedida en los salones, hacer un recuentro

Jueves: 22/09/2022
Actividad 1:
Inicio: La maestra leerá un cuento a los niños.
Desarrollo: Realizar un dibujo de que le gusto del cuento.
Trabajo en Cierre: Para finalizar cada niño compartirá su dibujo con sus compañeros expresando sus obra.
Pequeños
grupos Actividad 2:
Inicio: Vamos a salir al área exterior y realizar un recorrido por el colegio.
Desarrollo: Motivar a los niños a jugar el palito mantequillero y la gallinita ciega.
Cierre: felicitar a los niños por la actividad realizada lavarse las manos y tomar agua.

Viernes: 23/09/2022
Actividad 1:
Inicio: Vamos a motivar a los niños a jugar a decir sus nombres y los nombres de sus familiares,
reforzar las vocales, con que letra comienza y cuantas vocales tiene.
Desarrollo: Motivar al niño a realizar su nombre.
Cierre: Para finalizar felicitar a cada niño por su actividad y realizarle una carita feliz.

Actividad 2:
Inicio: Conversaremos sobre las emociones y el respeto al realizar las actividades.
Desarrollo: Motivar a los niños a trabajar en la pizarra donde realizaran caritas de las
 emociones (alegre, triste, llorando, asombrado, enojado)
Cierre: Para finalizar regalarle un globo a cada niño con la carita que más le gusto.
Actividades
Colectivas • Motivar a los niños a participar en ronda de canciones infantiles. Humanos:
• Invitaremos a los niños hablar de papá Dios, realizar oración de peticiones. Maestras
• Motivar a los alumnos a escuchar música de relajación. Niños (as)

Trabajo libre • La docente les facilitará a los niños los juguetes disponibles para que jueguen interactúen
En los con sus compañeros.
• La docente a través de cuentos dramatizados motivará a los niños contar cuentos a Juguetes
espacios través de imágenes “Método comunicativo funcional” audiovisual. Cuento
• A través de disfraces los niños podrán realizar dramatizaciones siguiendo el ejemplo de Disfraces
las maestras.

Humanos:
Despedida • Invitar a los niños a lavarse las manos. Luego, las docentes les limpiará la carita con Maestras
toallitas húmedas. Niños (as)
• Colocar música de relajación a los niños invitándolos a realizar ejercicios de respiración.
Luego, se invitarán a agarrar sus pertenecías para hacer el trencito y dirigirnos al “pasillito” Materiales:
para sentarnos guardando el distanciamiento a esperar de manera ordenada la llegada de Agua, jabón
su representante. pañito
• Cantar la canción de la lechuza, permanecer en sus puestos mientras las maestras les Corneta
dicen suavemente frases positivas. Música de
relajación