ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

I.- DATOS INFORMATIVOS:

1.1 I.E. : Mx. N° 101 Shuji Kitamura.

1.2 Directora : Lic. Carmen Abigail Carrillo Carrillo
1.3 Sub director : Lic. Jeny Mateo Bernaola
1.4 Nivel : Primaria
1.5 Grado y sección : 2° “F”
1.6 Profesora : María Puente Jesús
1.7 Fecha ; Miércoles, 9 de agosto del 2023
ÁREA COMPETENCIA CRITERIO DE EVALUACIÓN
COMUNICACIÓN LEE DIVERSOS TIPOS DE  Identificar la secuencia del procedimiento en el
TEXTOS ESCRITOS EN SU texto.
LENGUA MATERNA.  Explicar para qué fue escrito el texto.
-Obtiene información del
texto escrito.
-Infiere e interpreta
información del texto.

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 5 “PROMOVEMOS EL RESPETO MUTUO PARA UNA BUENA

CONVIVENCIA, FOMENTANDO LA CONSERVACIÓN DEL
MEDIO AMBIENTE”
PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD “Hoy vamos a leer un texto de diálogos.
ACTIVIDAD “Leemos texto de diálogos”
ACTIVIDAD EVIDENCIA INSTRUMENTO
DE EVALUACION
ACTIVIDAD PERMANENTE Resuelve Lista de cotejo
 Les damos una cordial bienvenida a los niños, (después de asistir a los servicios higiénicos) fichas de
registran su asistencia. aplicación.
 Oramos para agradecer a Dios.
INICIO
Recordemos la clase anterior luego observan las siguientes imágenes.

Dialogamos con los estudiantes y les

formulamos las siguientes preguntas
por las preguntas:
¿Qué observaron en las imágenes?
¿qué están haciendo los dos hombres? ¿sobre qué
están conversando? ¿Alguna vez te ha dolido la
cabeza? ¿Como te sentiste? ¿con qué otro nombre
se conoce la conversación?
Escucho sus propuestas y anoto sus respuestas.
El propósito es: “Hoy vamos a leer un texto de diálogos.
Elegimos los acuerdos de convivencia necesarios para trabajar en armonía.
DESARROLLO
 Antes de la lectura
 Observa el título del texto y las imágenes:
¿De qué crees que tratará el texto? ¿Qué tipo de texto será? ¿Qué
observas en las imágenes? ¿Para qué se habrá escrito este texto?
¿Alguna vez has leído este texto? ¿Cómo te distes cuenta que es un
texto narrativo?
 Anoto sus hipótesis en la pizarra al fin de confrontarlos
durante y después de la lectura.
  Durante la lectura
Leemos en silencio el texto, en forma coral y en cadena, respetando los signos de
puntuación.
Se plantea las siguientes preguntas:
¿Cómo está escrito el texto? ¿En qué momento están realizando la conversación? ¿Cuál es el
tema de la conversación? ¿Qué dice?
Después de la lectura:
¿De qué se trató la lectura? ¿Qué tipo de texto leímos?
¿Para qué se ha escrito el texto? Se contrasta las hipótesis realizando las siguientes
preguntas.
 ¿Qué tipo de texto has leído? ¿De qué trato el texto? ¿Para qué se habrá escrito este
texto? ¿Quiénes son los personajes principales? ¿Cómo te distes cuenta que es un texto
de diálogo?

ESTRUCTURA DEL DIÁLOGO:

APERTURA La conversación comienza con un
saludo.
CUERPO Es la parte central del diálogo, aquí
comienza la conversación y el intercambio de la
información, con datos, expresiones y preguntas.
CIERRE Aquí concluye la conversación, incluye
una despedida.

CIERRE
 Reflexionamos: ¿Qué opinas de la lectura?
 ¿Qué hemos aprendido? ¿Cómo lo hemos aprendido? ¿Cómo nos sentimos? ¿Tuvimos alguna dificultad? ¿Para
qué nos servirá lo aprendido?, ¿Por qué?
 - Actividad para casa
 Pega y resuelve la ficha en su cuaderno.
 Los animo a seguir aprendiendo. Los felicitaré por sus trabajos terminados.

María Puente Jesús Lic. Jeny Mateo Bernaola

Prof. de Aula 2º “F” Sub directora de Primaria
 LISTA DE COTEJO

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
• Explicar para qué fue escrito el
texto.
•Identificar la secuencia del
N° APELLIDOS Y NOMBRES procedimiento en el texto.

Logrado Proceso Inicio Logrado Proceso Inicio Logrado Proceso Inicio

1 ALVAREZ VELIZ,INGRID VICTORIA
2 ARROYO CARPIO, JHONATHAN RAMSES
3 AYALA FERNANDEZ,BRITANY BRIANA
4 CABRERA GONZALEZ,BRIANNA JULIETH
5 CAMPOS TELLO,YARITZA KIARA
6 CASTILLO QUINTANA,ZHOE EVANGELINE
7 CASTRO POZO,BIANCA VALESKA
8 CORDOVA HUANASCA,LUCAS STEFANO
9 DAMASO HUIÑAC THIAGO LIAM
10 DELGADO CHAPILLIQUEN,DARIANA YAKELLY
11 FLORES LOPES DE OLIVEIRA, THAYS E.
12 GUTIERREZ CAMA, JAMHIL
13 HUAMAN QUIROZ , ISRAEL
14 HUAYLLAQUISPE SULLCA, MARCO ANTONIO
15 LIMACO ANCO,LUIS ANGEL
16 LOBON GUADALUPE,LUKAS LEVI
17 LOZANO VICENTE,FABIANNA MICHELLE
18 MARCELIANO NOTENO, LIAM DAVID
19 MARIN PALACIOS,JORGE LELECO
20 MORALES ÑACO,LUANA YAMILETH
21 MOZOMBITE TORRES,THIANY KEISHA
22 PANAIFO PUMA DAFFNE FABIOLA
23 PARI VIZA,ANDREA NOELIA
24 PASCUAL HUAYTALLA,SEBASTIAN JEICOB
25 POMAJULCA POMAJULCA,EFRAIN
26 PUMACALLAHUI MOLLEDA,JOAQUIN D.
27 REQUEJO MASHAPANA, BRENDA I.
28 RIOS CHUQUI,EMMY ANTONELLA
29 RIVAS HUAMAN BRIANA FRANCESCA
30 ROJAS SANDOVAL, JOAO FABRIZIO
31 SALDARRIAGA PALACIOS,ALISSON JAZMIN
32 SANCHEZ ORTEGA,LYAM ALEXIS
33 TORRE PAREJA, ADRIANO VALENTINO
34 VASQUEZ GODOY ALMENDRA IRENE
ÁREA: COMUNICACIÓN