18/7/22, 10:52 Examen: [AAB02] Cuestionario3: Desarrolle la tercera evaluación parcial de la Unidad 4.

Modelos Contemporáneos

[AAB02] Cuestionario3: Desarrolle la tercera

evaluación parcial de la Unidad 4. Modelos
Contemporáneos
Comenzado:
18 de jul en 10:46

Instrucciones del examen

Descripción de la actividad

En contacto con el docente (ACD)       (      )

Componentes del
Práctico-experimental (APE)                (      )
aprendizaje:
Autónomo (AA)                                     (  X  )

Desarrolle la tercera evaluación parcial de la Unidad 4. Modelos

Actividad de aprendizaje:
Contemporáneos  


Tipo de recurso: Cuestionario 3 / EVA

Tema de la unidad: Unidad 7: Modelos contemporáneos   

Utiliza técnicas de intervención para desarrollar capacidades de

afrontamiento a través del fortalecimiento y desarrollo de
Resultados de aprendizaje
capacidades y potencialidades de los destinatarios, considerando
que se espera lograr:
los factores de protección y vulnerabilidad que configuran su
condición personal.

Estrategias didácticas: Estimado estudiante, es momento de evaluar los conocimientos

adquiridos hasta el momento, para ello debe considerar los
 
siguientes aspectos:

Realizar una lectura comprensiva de los contenidos

correspondientes a la unidad 7 del texto base y de la guía
didáctica
Resuelva el cuestionario en el tiempo establecido, tome en
cuenta los siguientes aspectos

Intentos permitidos: 2

Límite de tiempo: 15 minutos

Número de preguntas: 10 

https://utpl.instructure.com/courses/42372/quizzes/270553/take 1/5
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Pregunta 1 1 pts

La meditación formal se caracteriza por:

Establecer momentos del día concretos para vivirlos con consciencia plena.

Ser una práctica sistemática de alguna de las muchas variantes de la meditación.

Convertir una actividad cotidiana en algo que hacemos prestando toda nuestra atención
a los detalles.

Pregunta 2 1 pts

La meta fundamental del mindfulness es:



Cambiar el estilo de vida de las personas

Cambiar los comportamientos

Cambiar las diferentes soluciones intentadas fallidas

Pregunta 3 1 pts

La terapia de aceptación y compromiso se basa en:

Enfocarse en el pasado

La teoría de los marcos relacionales

Tener mente de principiante

Pregunta 4 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/42372/quizzes/270553/take 2/5
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El objetivo básico de la terapia de aceptación y compromiso es:

La flexibilidad psicológica

La regulación de las emociones

El enfocarse en el pasado

Pregunta 5 1 pts

Presentar una postura directiva, didáctica y flexible son características del

profesional enfocado en:

La terapia dialéctica conductual

 El Mindfulness

La terapia de aceptación y compromiso

Pregunta 6 1 pts

Establecer valores y compromisos con la acción es una técnica de:

La terapia de aceptación y compromiso

La terapia dialéctica conductual

El Mindfulness

Pregunta 7 1 pts

El objetivo a largo plazo de la terapia dialéctica conductual es:

Enseñar a regular las emociones y a manejar el resto de las conductas desadaptativas.

https://utpl.instructure.com/courses/42372/quizzes/270553/take 3/5
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Flexibilizar el estilo de pensamiento y trabajar las alteraciones de la identidad.

Controlar la propia emoción y desenvolverse en el ambiente en el que viven.

Pregunta 8 1 pts

Las cuatro fases del proceso terapéutico de la terapia dialéctica conductual son:

Enseñar habilidades sociales

Enseñar habilidades para enfrentar situaciones problemáticas

Reducción de estrés postraumático

Reducción de síntomas depresógenos

Desarrollar confianza en sí mismo

 Fomentar la independencia, libertad y capacidad para llevar una vida satisfactoria

Pregunta 9 1 pts

La base de la terapia dialéctica conductual es el análisis funcional de:

Establecer valores y compromisos.

Conductas problemáticas y el entrenamiento en habilidades.

Conductas problemáticas y aceptación.

Pregunta 10 1 pts

En la terapia dialéctica conductual la técnica de exposición se la trabaja con el:

Aprendizaje de las habilidades

Estés postraumático
https://utpl.instructure.com/courses/42372/quizzes/270553/take 4/5
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Desarrollo de la confianza en sí mismo

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