“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

SESIÓN DE APRENDIZAJE DE RELIGIÓN

JESÚS CALMA LA TEMPESTAD

 DATOS INFORMATIVOS:

I.E.
DOCENTE:
GRADO Y SECCIÓN: 5° GRADO FECHA: …… /08/ 2023
 PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE

Área, competencias y capacidades Desempeños Criterios de Instrumento

evaluación de evaluación
Construye su identidad como 5°GRADO -Comprende que Lista de
persona humana, amada por Dios, el milagro: Jesús cotejo
-Conoce a Dios Padre y se reconoce
digna, libre y trascendente, calma la
como hijo amado según las Sagradas
comprendiendo la doctrina de su tempestad y
Escrituras para vivir en armonía con
propia religión, abierto al diálogo como se relaciona
su entorno.
con las que le son cercanas. con la fe que
-Participa en la Iglesia como
tenemos en Dios
- Conoce a Dios y asume su identidad comunidad de fe y amor, y respeta
en situaciones
religiosa y espiritual como persona la integridad de las personas y las
difíciles.
digna, libre y trascendente. diversas manifestaciones religiosas.
- Cultiva y valora las manifestaciones -Promueve la convivencia armónica
religiosas de su entorno en su entorno más cercano y -Reflexiona sobre
argumentando su fe de manera fortalece su identidad como hijo de el milagro: Jesús
comprensible y respetuosa. Dios. calma la
tempestad y
reflexionan su
enseñanza.

Propósito Reflexionar con el milagro de Jesús calma la tempestad

Evidencia Explica como Jesús calma la tempestad en el mar.

Enfoque transversal Actitudes o acciones observables

Enfoque ambiental Los estudiantes desarrollan acciones de ciudadanía,que demuestren conciencia

sobre los eventos climáticos ocasionados por el calentamiento global , así como
el desarrollo de capacidades de resiliencia para la adaptación al cambio
climático.

PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
¿Qué se debe hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales utilizarán en la sesión?

Elaborar la sesión  Fichas adaptadas de la actividad.

Ficha de aprendizaje  Cuaderno u hojas de reúso.
Imágenes y anexos impresos
 Lapicero, lápiz, colores, etc.
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO ---------------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Se saluda de manera cordial a los estudiantes, luego se pega la siguiente imagen. ANEXO 1

Responden las siguientes preguntas:

- ¿Cómo describes al mar?
- ¿Se imaginan estar en el mar y de pronto ocurra
una tormenta?
- ¿A quién acudirían?
- ¿Sabes que Jesús calmó la tempestad del mar?

El propósito de hoy es:

Hoy reflexionaremos con el milagro de Jesús calma la tempestad.

Recordamos los siguientes acuerdos:

 Escuchar y respetar la opinión de los demás.
 Ser solidarios al trabajar en equipo.
 Tener nuestros materiales de trabajo listos y en orden.

DESARROLLO ------------------------------ Tiempo aproximado: 60

VER--------------------------------------------------
Observan la imagen. ANEXO 2

Responden las siguientes preguntas:

- ¿Por qué tienen miedo los discípulos
de Jesús?
- ¿Cómo se imaginan que estaba el mar?
- ¿Por qué crees que Jesús pudo calmar
la tormenta?
JUZGAR -----------------------------------------
 Leen el milagro de Jesús calma la tempestad. ANEXO 3
Luego responde las preguntas:

- ¿Qué estaba haciendo Jesús cuando se levantó la tempestad?

- ¿Cómo calmó la tempestad Jesús?

- ¿Qué crees que nos enseña esta lección acerca de qué hacer cuando los problemas llegan a tu
vida?
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

- ¿Por qué crees que Jesús permitió la tormenta? 

Se explica sobre los poderes (milagro) que tenía Jesús sobre la naturaleza.

Los de la naturaleza, son aquellos milagros en los que Jesús, va en contra de las leyes
implantadas de las cuales no nos podemos librar. Ejemplo de esto es que Jesús puede
caminar sobre el agua, calmar tempestades, multiplicar y transformar elementos.

ACTUAR -----------------------------------------------
Reflexionamos sobre la enseñanza del milagro leído.

Jesús quería probar la fe de sus discípulos. Ellos deberían de

saber que a pesar de que la tempestad era muy fuerte Jesús
estaba con ellos en la barca y nada malo les iba a suceder.
Muchas veces esto nos sucede a nosotros también. Pasamos
por situaciones de dificultades, de tormentas en nuestra vida
pero tenemos que saber que Jesús está con nosotros. No
importa cuál sea la situación por la que estás pasando, Dios
nunca te va a abandonar y cuando estés pasando por una
tormenta Él está para ayudarte, para socorrerte y aún calmar
la tempestad

Reconocen que para Dios nada es imposible y lo demostró cuando Jesús hacia cosas
extraordinarias y que muchos fueron posibles por la fe.
Escribe una oración a Dios para dar gracias y aumente nuestra fe.

CIERRE ---------------------------------- Tiempo aproximado: 20

Reflexionan respondiendo las preguntas:

Comentan sobre el milagro que hizo Jesús al calmar la tempestad:
¿Qué aprendimos hoy?
¿Qué demostraba Jesús al calmar la tempestad?; ¿Por qué creen que la fe es
importante para los milagros?
¿Para qué les servirá lo que han aprendido?
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente
tabla:

Criterios Sí No Explico cómo lo logré

Comprendí que el milagro: Jesús calma la
tempestad y como se relaciona con la fe que
tenemos en Dios en situaciones difíciles.
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

Reflexioné sobre el milagro: Jesús calma la

tempestad y reflexionan su enseñanza.

LISTA DE COTEJO
GRADO Y
DOCENTE FECHA
SECCIÓN
CRITERIOS
Comprende que el Reflexiona sobre el
milagro: Jesús calma la milagro: Jesús calma
tempestad y como se la tempestad y
ESTUDIANTES
relaciona con la fe que reflexionan su
tenemos en Dios en enseñanza.
situaciones difíciles.

Sí No Sí No SÍ NO
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
10)
11)
12)
13)
14)
15)
16)
17)
18)
19)
20)
21)
22)
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO 1
“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO 2
 “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ANEXO 3

“Jesús calma la tempestad”

Un día Jesús entró en el barco con sus discípulos, era un día como otros tantos en los que
se subían a la barca para pasar a la otra orilla. Jesús estaba cansado y mientras los
discípulos remaban Jesús se quedó dormido.
De repente comenzó a llover fuertemente, el cielo comenzó a rugir, los rayos caían al mar,
el viento era tan fuerte que zarandeaba la embarcación y las olas se levantaban de tal
manera que el agua comenzaba a entrar en el barco. 
Los discípulos estaban atemorizados. ¡Vamos a hundirnos! ¡Los rayos van a alcanzarnos!
¡Moriremos en medio del mar! Estos eran algunos de los gritos que se podían oír en el
barco. La situación se estaba poniendo muy difícil.
Y Jesús durmiendo...
Jesús parecía que no se estaba enterado de lo que sucedía, él dormía plácidamente.
¡Jesús, Jesús, despierta! ¡Vamos a morir! le gritaron.
Al oírlos Jesús se levantó de su siesta y al ver la fuerte tormenta reprendió al viento le
dijo: ¡Viento cesa!, y al agua le mandó que se calmara. Inmediatamente el viento cesó y las
aguas se calmaron, la tormenta dejó paso a un día de sol.

Los discípulos dijeron ¡Qué clase de hombre es este que hasta el viento y el mar le
obedecen!