Plantilla de Informe de Prueba Dianóstica

GOBIERNO REGIONAL DE PIURA
GERENCIA REGIONAL DE DESARROLLO SOCIAL

DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL-AYABACA
INSTITUCIÓN EDUCATIVAN°20662-CRISTAL-NDGE MONTERO
AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO
Cristal,13 de abril del 2023
INFORME N 02¬020-2023-GR. PIURA-DRE.PIURA-UGEL.A-NDGE.M-I.E. N°20662-C-M
AL: MAG. XXXXX

DIRECTOR DE UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA XXXXX.
DEL:
DIRECTOR (E) DE LA I.E N°XXXXX– CRISTAL
ASUNTO: INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.
Me es grato dirigirme a usted, para informarle, los resultados de la evaluación

diagnostican realizada durante el mes de marzo a los niños y niñas del nivel primario que está a mi
cargo teniendo en cuenta las disposiciones correspondientes del MINEDU.
El cual detallo a continuación:
I. DATOS GENERALES
Nombres y apellidos:
DNI N° de teléfono celular
Correo electrónico N° de teléfono fijo (de tener)
Nombre de la IE o programa educativo: xxxx - CRISTAL
DRE/GRE PIURA UGEL xxxx
Modalidad / IIEE E.B.R Nivel (el que corresponda)
Áreas COMUNICACIÓN Y Edad:

MATEMÁTICA
II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO DURANTE LA EVALUACION DIAGNOSTICA:

Niños Padres de familia DOCENTES Directora
Talleres, Entrevista Entrevista a la docente Brindando información
entrevistas, del año anterior sobre la aplicación de la
juegos. prueba diagnóstica que
realizará la docente.
III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

Se elaboro Actividades de aprendizaje de acuerdo al contexto con una secuencia de
actividades que se desarrollaron por cada competencia específica; también se aplicó
entrevistas a los padres de familia para recoger información sobre las situaciones o
actividades cotidianas del contexto familiar, condiciones que ofrece la familia como
oportunidades de aprendizaje en el hogar y aprendizajes esperados a partir del
acompañamiento de los padres o cuidadores aplicados de acuerdo al asesoramiento
realizado por la docente con la finalidad de poder lograr los objetivos que se establecen de
acuerdo a las competencias que se trabajan.
IV. CONSOLIDADO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (FUENTE

REGISTRO MAPAS DE CALOR) PRIMER GRADO DE PRIMARIA
NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

COMPETENCIAS EVALUACIÓN DIAGNOSTICA APRENDIZAJE DE LOS Y
LAS ESTUDIANTES
N° INICIO PROCESO LOGRADO (LO QUE AUN NO HA
C B A LOGRADO EL NIÑO)
1 Se comunica oralmente en su 99% % % Los niños tienen

lengua materna dificultad para responder
preguntas de inferencia,
así como mantener el
hilo de la conversación.
2 Lee diversos tipos de textos 99% 00% 00%
escritos en su lengua materna
3 Escribe diversos tipos de 99% 00% 00%

textos en su lengua materna
4 Resuelve problemas de 99% 00% 00% Los niños no logran

cantidad representar con material
concreto las cantidades
de los objetos pese a
que si cuentan hasta 10.
5 Resuelve problemas de 99% 00% 00%
regularidad, equivalencia y
cambio.
movimiento forma y
localización.
gestión de datos e
insertidumbre
I. CONSOLIDADO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (FUENTE
REGISTRO MAPAS DE CALOR) SEGUNDO DE PRIMARIA.

LAS ESTUDIANTES
1 Se comunica oralmente en su 99% 35% 25% Los niños tienen



cambio.
movimiento forma y
localización.
gestión de datos e
insertidumbre
REGISTRO MAPAS DE CALOR) TERCERO DE PRIMARIA

LAS ESTUDIANTES
1 Se comunica oralmente en su 99% 00% 00% Los niños tienen dificultad

lengua materna para responder preguntas
de inferencia, así como
mantener el hilo de la
conversación.


concreto las cantidades de
los objetos pese a que si
cuentan hasta 10.
cambio.
movimiento forma y
localización.
gestión de datos e
insertidumbre
REGISTRO MAPAS DE CALOR) CUARTO DE PRIMARIA.

LAS ESTUDIANTES



cambio.
movimiento forma y
localización.
7 Resuelve problemas de
gestión de datos e
insertidumbre
REGISTRO MAPAS DE CALOR) QUINTO PRIMARIA

LAS ESTUDIANTES



cambio.
movimiento forma y
localización.
gestión de datos e
insertidumbre
REGISTRO MAPAS DE CALOR) SEXTO DE PRIMARIA.

LAS ESTUDIANTES



cambio.
movimiento forma y
localización.
gestión de datos e
insertidumbre
II. OBSERVACIONES
Teniendo en cuenta los resultados de la evaluación diagnostica para el año lectivo - 2023 se
pondrá mayor énfasis a las necesidades de aprendizaje para consolidar las competencias de
nuestros estudiantes.
Es todo cuanto informo en honor a la verdad.
Docente a cargo
DNI.

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Cristal,13 de abril del 2023

INFORME N 02¬020-2023-GR. PIURA-DRE.PIURA-UGEL.A-NDGE.M-I.E. N°20662-C-M

AL: MAG. XXXXX

ASUNTO: INFORME DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA.

Me es grato dirigirme a usted, para informarle, los resultados de la evaluación

DNI N° de teléfono celular

Correo electrónico N° de teléfono fijo (de tener)

Nombre de la IE o programa educativo: xxxx - CRISTAL

DRE/GRE PIURA UGEL xxxx

Modalidad / IIEE E.B.R Nivel (el que corresponda)

Áreas COMUNICACIÓN Y Edad:

II. MODALIDAD DE TRABAJO REALIZADO DURANTE LA EVALUACION DIAGNOSTICA:

III. DESCRIPCIÓN DE LAS ACTIVIDADES DESARROLLADAS

IV. CONSOLIDADO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (FUENTE

NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

1 Se comunica oralmente en su 99% % % Los niños tienen

3 Escribe diversos tipos de 99% 00% 00%

4 Resuelve problemas de 99% 00% 00% Los niños no logran

NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

1 Se comunica oralmente en su 99% 35% 25% Los niños tienen

3 Escribe diversos tipos de 99% 00% 00%

4 Resuelve problemas de 99% 00% 00% Los niños no logran

NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

1 Se comunica oralmente en su 99% 00% 00% Los niños tienen dificultad

3 Escribe diversos tipos de 99% 00% 00%

4 Resuelve problemas de 99% 00% 00% Los niños no logran

NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

1 Se comunica oralmente en su 40% 35% 25% Los niños tienen

3 Escribe diversos tipos de 00% 00% 00%

4 Resuelve problemas de 00% 00% 00% Los niños no logran

NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

1 Se comunica oralmente en su 40% 35% 25% Los niños tienen

3 Escribe diversos tipos de 00% 00% 00%

4 Resuelve problemas de 00% 00% 00% Los niños no logran

NIVEL DE DESARROLLO SEGÚN NECESIDADES DE

1 Se comunica oralmente en su 40% 35% 25% Los niños tienen

3 Escribe diversos tipos de 00% 00% 00%

4 Resuelve problemas de 00% 00% 00% Los niños no logran

Es todo cuanto informo en honor a la verdad.

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