1. Desde su etimología, ¿cuál es el origen de la palabra personalidad?

 El origen de la personalidad según mi etimología es el complejo de emociones,

conductas, pensamientos y acciones que integran a una persona.

2. ¿Cuál es la definición de personalidad según Morris y sus documentos de

apoyo?

 Sería el patrón de pensamientos, sentimientos y conducta, distintivos de un

individuo que persiste a lo largo del tiempo y en diversas situaciones.

3. Mencione tres antecedentes históricos de su estudio.

 400 A.C Hipócrates

 Platón 300 A.C
 Teofrasto discípulo de Aristóteles 300 A.C

4. ¿Indique cuál es la postura que Hipócrates propone para comprender la

personalidad y al ser humano?

 La postura de Hipócrates es que el cuerpo humano se compone de cuatro

sustancias básicas, conocidas como humores (aunque se refiere a líquidos), y
que se debe mantener un perfecto equilibrio entre estos para evitar todo tipo de
enfermedades, tanto de cuerpo como de espíritu

5. ¿Cuándo y dónde es el inicio del primer laboratorio de psicología?

 En 1879, se estableció el primer laboratorio de psicología experimental en la

Universidad de Leipzig, Alemania

6. ¿Qué es temperamento?

 Es una característica importante de la salud social y emocional que describe la

forma de encarar y reaccionar ante el mundo. Es nuestro propio "estilo" personal
y está presente desde el nacimiento.

7. ¿De acuerdo sus documentos el temperamento particular con el que nace cada
niño es sujeto a cambios?

 Según lo entendido considero que el temperamento con el que se nace si está

sujeto a cambios pues el l temperamento se desarrolla a medida que sienten
emociones, cuyos patrones de presentación van configurando una disposición
psicofisiológica determinada. La actitud de los padres y sus reacciones ante las
necesidades del pequeño tienen un peso relevante en la configuración del
temperamento.
8. ¿Qué es carácter?

 El carácter es el fruto de la experiencia, la interacción y no de la herencia. Este

se entiende como la organización moral que posee un individuo y depende, en
gran medida, de su experiencia en la vida.

9. ¿Qué es rasgo?

 Se refieren a las características particulares de cada individuo como el

temperamento, la adaptación, la labilidad emocional y los valores que le
permiten al individuo girar en torno a una característica en particular.

10. ¿Cuál es la diferencia entre temperamento rasgo y carácter?

 El carácter comprende un conjunto de rasgos que una persona adquiere a través

del aprendizaje. El temperamento es una tendencia constitutiva del individuo.

11. ¿Cuál es la primera escuela que estudia los componentes de la personalidad?

 El estructuralismo, la primera de las escuelas psicológicas.

12. ¿Cuál es la estructura del aparato psíquico que Freud propone?

 Está dividido, a grandes rasgos, en tres instancias: el ello, el yo y el superyó.

13. ¿Cuál es el conflicto que se produce entre en la personalidad del sujeto según el
psicoanálisis?

 La personalidad humana surge del conflicto entre nuestros impulsos instintivos

tendentes a la agresividad y a la búsqueda del placer, por un lado, y los límites
sociales que se les impone por otro.

14. ¿Cómo se relaciona el principio de placer de realidad y la represión en la

formación del síntoma, o la personalidad según el psicoanálisis?

 El principio del placer junto con el principio de realidad son principios que rigen
el funcionamiento psíquico humano. El principio de placer entendido como
rector de los actos que tienden a la consecución del placer o, mejor dicho, al
alejamiento del dolor o displacer.

15. ¿De qué se defienden los mecanismos de defensa y cómo logran su resultado?

 Bajo esta denominación se engloban un conjunto de procesos psicológicos que

tienen la función de regular la forma en la que los contenidos del inconsciente se
manifiestan en la consciencia de las personas y en su conducta, logrando un
resultado de mantener el equilibrio psicológico para hacer frente a la angustia o
ansiedad que provocan determinadas situaciones.
16. Elija cinco mecanismos de defensa y exponga su definición.

 Negación: Supone el rechazo a aceptar que algo sucede, en relación con una fase
egocéntrica y primitiva de la evolución como persona. Ante un acontecimiento
desagradable, el sujeto hace como que no ha sucedido o que no existe (“Si yo no
lo acepto, no existe”)
 Proyección: Ante la incapacidad de reconocer determinados sentimientos como
propios, el sujeto los proyecta en los demás. De esta forma libera su malestar
con una distorsión de la realidad. Puede existir una proyección positiva (de
virtudes) y otra negativa (de defectos).
 Sublimación: Se basa en la búsqueda inconsciente de vías alternativas para
conseguir la descarga de deseos o impulsos prohibidos o mal vistos socialmente.
Es un escape adaptativo para dichos impulsos.
 Regresión: Es el proceso inconsciente que el sujeto pone en marcha para
regresar a etapas infantiles ya superadas de su desarrollo. De esta forma evita el
conflicto que suponen los cambios y el propio desarrollo.
 Disociación: El sujeto desconecta de la situación para conseguir sobrellevar la
experiencia traumática, creando incluso una representación de sí mismo. De esta
forma consigue aislarse de la realidad.

17. ¿Cuáles son los aportes de Carl Jung a la psicología de la personalidad?

 Creía que la personalidad va hacia adelante o hacia atrás. Decía: “la progresión
obviamente connota movimiento hacia adelante, y tal movimiento hacia adelante
revela algún tipo de cambio que es beneficioso para la personalidad, ¿qué cosa
buena puede provenir de la regresión o del movimiento hacia atrás?”.

18. ¿Cuál es la diferencia e interacción entre el Yo y La sombra según Carl Jung?

 La sombra representa el “lado oscuro” de nuestra personalidad, esos rasgos y

actitudes que el Yo Consciente no reconoce como propios.

19. ¿Cuáles son los aportes de Alfred Adler a la psicología de la personalidad?

 El esfuerzo voluntario de la persona hacia metas positivas en lo personal y

benéficas en lo social, es una parte importante de la personalidad y el desarrollo
humano.

20. Explique el modelo epigenético del desarrollo humano y del desarrollo del Yo
según Erick Erickson. No solamente copie la tabla explique brevemente cómo se
entiende las etapas del modelo.

 Se considera la base de la teoría evolutiva y se compone de 8 estadios, cada uno

marcado por un conflicto. La resolución de cada conflicto en su debida etapa es lo que
le permite a la persona encontrar su potencial de crecimiento. Si esto no ocurre, es de
esperar que se presenten problemas a la hora de afrontar nuevos retos en las
siguientes etapas