UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES

DPTO. DE FILOSOFIA Y PSICOLOGIA
EP. DE PSICOLOGIA

PSICOLOGIA DELDESARROLLO II: GUIA DE PRACTICA DE LA 6TA SEMANA

MODALIDAD DE TRABAJO: INDIVIDUAL

PARTICIPANTES:
1. Maria del Carmen Quispe Tito COD 222045
CARRERA: PSICOLOGÍA FECHA: 10/06/2023
DOCENTE: Vilma Aurora Pacheco Sota
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1. Objetivo:
Realiza una infografía que resuma las características físicas del joven
2. Sistema de evaluación:
La práctica será calificada de acuerdo a la rúbrica siguiente:
CRITERIO CONCEPTO DELIMITACION Cambios Cambios Cambios Cambios Salud CALIFICACION PARTICIPACION
sistémicos sensoriales cerebrales en la y EN EL FORO
sexualidad estado +/-1
sico
EQUIPO 2 3 3 3 3 3 3 20

CONCEPTO:

Es el período comprendido entre el final de la adolescencia y antes de comenzar la adultez

media, es decir, entre los 25 y los 40 años de edad.

Aunque la mayoría de edad está reconocida a partir de los 18 años cumplidos, según las y
los expertos en desarrollo, la adultez comienza a los 25 años donde finaliza el período de
adolescencia tardía.

DELIMITACIÓN

Delimitacion social:

En muchos países marcan la edad límite del concepto “joven” en función del momento en
que son tratados como adultos frente a la ley, lo que se conoce como "mayoría de edad".
Esta edad suele ser los 18 años en muchos países; así, a partir de esa edad, la persona será
considerada como adulto. No obstante, la definición y los matices del término "juventud"
varían de un país a otro, según los factores socioculturales, institucionales, económicos y
políticos.
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Delimitación cronológica:

● La ONU, sin perjuicio de cualquier otra definición hecha por los Estados miembros,
definen a los jóvenes como aquellas personas de entre 15 y 24 años.
● OMS Organización Mundial de la Salud, define a los jóvenes como aquellas
personas de entre 10 y 24 años reconociendo que puede haber «discrepancias entre
la edad y las etapas psicosociales del desarrollo», y también «grandes variaciones
debidas a factores personales y ambientales». Cabe mencionar que la definición del
término "juventud" varían de un país a otro, según los factores socioculturales,
institucionales, económicos y políticos.
● Resolución Ministerial N° 538-2009-MINSA Todas las personas de 18 a 29 años
son consideradas jóvenes.

Delimitación Psicosocial:
Según Erik Erikson comprende desde los 20 años hasta los 40, aproximadamente
Intimidad vs Aislamiento
La forma de relacionarse con otras personas se modifica, el individuo empieza a priorizar
relaciones más íntimas que ofrezcan y requieran de un compromiso recíproco, una
intimidad que genera una sensación de seguridad, de compañía, de confianza.

CAMBIOS FÍSICOS:
Esta etapa del desarrollo humano, no se caracteriza principalmente por los cambios físicos
que se dan en la persona, pues no hay cambios tan notorios como los que se dan en la
adolescencia. Sin embargo, sí existe un desarrollo físico en la adultez temprana. Casi todas
las personas entre los 25 y 35 años se encuentran muy bien de salud, con gran fuerza y
energía. El desarrollo físico se caracteriza por:
- Un cuerpo plenamente vigoroso, fuerte, con mucha resistencia y energía.
- La estatura se estabiliza alrededor de los 30 años.
- La fuerza muscular está en su apogeo sobre los 25.
- El sujeto tiene una gran agilidad en los dedos y movimientos de sus manos.
- Los factores conductuales (la alimentación de los adultos jóvenes, si duermen lo
suficiente, cuanta actividad física realizan, y si fuman o consumen alcohol o drogas)
contribuyen de manera importante a alcanzar un estado de salud y de bienestar.
Para tener un desarrollo físico favorable en la adultez temprana, se debe tener en
consideración, la alimentación; pues es importante mantener una dieta balanceada, dormir
las suficientes horas de sueño; es muy importante tener períodos de descanso, debido a que
trabajar y estudiar sin descansar provoca que el cuerpo no realice bien las tareas, la
influencia de los factores hereditarios; como enfermedades, etc.
CAMBIOS SENSORIALES:
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❖ Agudeza sensorial mejorada: Los jóvenes suelen tener una visión y audición más
agudas en comparación con otras etapas de la vida.
❖ Cambios en la percepción del color: Existencia de una mayor sensibilidad a ciertos
colores o una mejor capacidad para distinguir tonos y matices sutiles.
❖ Sensibilidad a estímulos sociales: Los jóvenes pueden estar más atentos a las
expresiones faciales, las señales no verbales y las señales emocionales de las
personas que les rodean.
❖ Cambios en la sensibilidad táctil: Estos cambios pueden afectar la percepción de la
textura, la temperatura y la presión en la piel.
❖ Cambios en la sensibilidad olfativa y gustativa: Los jóvenes pueden experimentar
una mayor sensibilidad a ciertos olores y sabores, y pueden estar más dispuestos a
probar nuevas comidas y explorar diferentes sabores.
CAMBIOS SEXUALES:
SEXUALIDAD EN LA ADULTEZ: ADULTEZ TEMPRANA (20-40 AÑOS)
La adultez temprana se refiere al periodo de tiempo que cubre desde el final de la adolescencia
hasta la edad cercana a climaterio. Calculamos cronológicamente que se refiere a un periodo de los
20 a los 40 años de edad. En esta fase, hablamos de un desarrollo y vivencia específica de la
sexualidad. La sexualidad como dimensión del ser humano, es siempre dinámica y fluctuante tanto
como nuestro propio cuerpo y nuestra vida.
Género: En esta etapa -particular por la cantidad y calidad de decisiones de vida que se toman a
partir del género- la identidad de género suele estar ya claramente definida. En esta etapa la
elección vocacional se vuelve sumamente relevante, en especial para las mujeres. Tomar la decisión
de estudiar, trabajar, quedarse en casa, cuidar hijos, o hacer todo es crítico para el desarrollo del rol
de género, la identidad de género y el plan de vida.
Erotismo:Cuentan con capacidad para intimar, vivir con derecho la respuesta sexual, comunicar
sus deseos, conocer su cuerpo y hablar de lo que sienten. En general ya son responsables de su
cuerpo y de su pareja. Pueden tener conductas autoeróticas y/o relaciones sexuales. Pueden
convertir el encuentro erótico en oportunidad de crecimiento personal.
Vínculos afectivos: En nuestra sociedad, ésta es la etapa en la que se suele - muchas veces tiene-
que decidir establecer una relación formal y legítima. Si la relación es insatisfactoria se puede
disolver y si no, suele institucionalizarse en el matrimonio. En esta edad, asumiendo una madurez
regular, es responsabilidad de cada individuo tener y fomentar relaciones que le sean positivas y de
crecimiento. Así como hacer adaptaciones según sus aprendizajes. Recordemos que hablamos de
vínculos y que por tal, son dos individualidades dos sujetos responsables que participan en la
relación.
Reproductividad: Es en esta edad donde se desea si tiener hijos. Dependiendo de las concepciones
acerca del deseo y planeamiento de vida, concebir o criar un hijo se puede vivir como algo muy
positivo o negativo. Las mujeres suelen tener que comprometer sus carreras para asegurar el
cuidado del hijo ya sea por convicción u obligación. Por el lado de los hombres, suelen tener como
responsabilidad -y demanda social- la estabilidad económica.