Plan de Asignatura Auditoria Administrativa

Código: GD-FORM-21
PLAN DE ASIGNATURA
Versión: 03
FORMATO Fecha: 26-06-2020
IDENTIFICACION DE LA ASIGNATURA
ASIGNATURA: Auditoria Administrativa CODIGO: 00269
Ciencias Administrativas, ULTIMA VERSION Y
FACULTAD: 1-02/02/2023
Económicas y Contables FECHA:
PROGRAMA Administración de Empresas CO-REQUISITO(S):
SEMESTRE: VII PRE-REQUISITO(S):
TRABAJO AUTÓNOMO HORAS/CRÉDIT

TRABAJO CON ACOMPAÑAMIENTO
O INDEPENDIENTE OS
DIRECTO GUIADO
Seminarios/Tallere Aprendizaj Aprendiz
Práctic Tutorías e aje TH HT(HT Crédito
s Clases THA
Clases as Colaborati Individua I P+THI) s
Tall Tall Práctic
teóricas Semin Externa TS TC vo l
er er as TV
arios s I I
TA TB
20 2 4 2 4 32 26 38 64 96 2
1. JUSTIFICACION DE LA ASIGNATURA:
Una de las Herramientas más importantes para la identificación oportuna de falencias y oportunidades de mejora dentro
de los procesos internos de la organización que aporten al cumplimiento de los objetivos de la organización es la
Auditoria Administrativa
La asignatura le permitirá al estudiante de Administración de Empresas adquirir los conocimientos que van desde la
planificación y desarrollo hasta el diagnóstico y seguimiento de las auditorias administrativas. Adicionalmente, el
estudiante tendrá la capacidad de generar el informe de auditoria donde deberá considerar los hallazgos y
recomendaciones necesarias para la mejora continua de sus áreas y procesos auditados, con la finalidad de tomar
decisiones estratégicas asertivas basadas en la evidencia objetiva, generando los cambios pertinentes permitiendo el
desempeño esperado; para que en el ejercicio de su profesión como Gerente, Administrador en empresas Industriales,
Comerciales o de Servicios, Jefe de Departamento en áreas administrativas y financieras, Gestor de Proyectos
Empresariales, Director Administrativo, Director Financiero, Consultor y/o Asesor Empresarial; pueda diseñar
formularios para recopilación de datos, el muestreo, y el análisis estadístico de indicadores de desempeño de las
empresas.
2. COMPETENCIAS DEL AREA DE FORMACIÓN:
El estudiante tendrá la capacidad de aplicar las etapas del proceso de auditoría tales como la planeación, ejecución,
informe y actividades de seguimiento, con la finalidad de obtener evidencias objetivas y evaluarlas con base al criterio
establecido.
El estudiante tendrá la capacidad de formular indicadores de gestión como elemento estratégico del proceso de
evaluación de la forma de gestión organizacional.
El estudiante tendrá la capacidad de emplear los resultados del proceso de auditoria como insumo para mejorar la
capacidad de una empresa en conseguir el éxito de forma sostenida, de acuerdo a las pautas de la ISO 9004:2018
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PLAN DE ASIGNATURA
Versión: 03
3. OBJETIVOS DE FORMACION:
Interpretar los resultados de la auditoria para tomar decisiones estratégicas que aporten a mejorar el funcionamiento de
la organización a través de la implementación de los lineamientos de la auditoria administrativa, análisis de indicadores
de gestión y presentación del informe final.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Aplica las etapas del proceso de auditoría tales como la planeación, ejecución, informe y actividades de seguimiento,
con la finalidad de obtener evidencias objetivas y evaluarlas con base al criterio establecido.
Formula indicadores de gestión como elemento estratégico del proceso de evaluación de la forma de gestión
organizacional.
Emplea los resultados del proceso de auditoria como insumo para mejorar la capacidad de una empresa en conseguir
el éxito de forma sostenida, de acuerdo a las pautas de la ISO 9004:2018
5. UNIDADES ACADEMICAS
UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DE LA UNIDAD

UNIDAD ACADEMICA Nº 1 INTRODUCCIÓN A LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA
UNIDAD ACADEMICA Nº 2 METODOLOGÍA DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA.
UNIDAD ACADEMICA Nº 3 INDICADORES, CUESTIONARIOS, ESCALAS DE MEDICIÓN.
UNIDAD ACADEMICA Nº 4 GTC ISO 9004:2018 ORIENTACIÓN PARA LOGRAR EL ÉXITO SOSTENIDO
• DESCRIPCION DE UNIDADES ACADEMICAS
• UNIDAD/TEMAS
• UNIDAD N°1: INTRODUCCIÓN A LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA
• Temas: • Modalidades Organizativas

• Conceptos fundamentales.
• Objetivos de la auditoría administrativa. • TIE
• TAD
• Alcance de la auditoría administrativa.
• T • T • T
• Criterios de Auditoria • C • T• T• C• P • T• T
• S S C A
• Principios de Auditoria. T A B P E V G
I I
• Perfil del Auditor
• El auditor interno, externo y equipo •
combinado. • x• • x• x• • • • • x• x x
• Modelos de auditoria administrativa
• Resultados de aprendizaje: Aplica las etapas del proceso de auditoría tales como la planeación, ejecución,
informe y actividades de seguimiento, con la finalidad de obtener evidencias objetivas y evaluarlas con base
al criterio establecido.
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Versión: 03
• Metodologías de enseñanza: Clases Teóricas, Talleres tipo A, Talleres tipo B, exposiciones, tutorías.
• Actividades de evaluación: Quiz, Taller, Exposiciones, Casos de Estudio, ensayo, Cuestionarios
• Recursos: Video beam, Material bibliográfico, Bases de Datos, plataforma SPLAVIA
• Bibliografía:
• Chavarría Paniagua, C. (2014). Auditoría administrativa.. Editorial Digital UNID.
https://elibro.net/es/ereader/corposucre/41175?page=20
• Comisión de Normas de Auditoría y Aseguramiento. (2018). Guías de auditoría.. Instituto Mexicano de
Contadores Públicos. https://elibro.net/es/ereader/corposucre/116952?page=10
• Abolacio Bosch, M. (2018). Planificación de la auditoría. ADGD0108.. IC Editorial.
https://elibro.net/es/lc/corposucre/titulos/105602
• Pintos Gómez, A. A. (2018). Auditoría para no auditores.. Editorial Seguridad y Defensa.
• Normalización, O. I. (2018). ISO 19011:2018 Directrices para la auditoría delos. Bogotá: Instituo colombiano
de normas técnicas y certificación (ICONTEC).
• Melgar Callejas, J. M. (2009). Auditoría administrativa una necesidad permanente de la empresa moderna..
El Cid Editor | apuntes. https://elibro.net/es/lc/corposucre/titulos/29761
• Espino García, M. G. (2015). Fundamentos de auditoría.. Grupo Editorial Patria.
• Tapia Iturriaga, C. K. Mendoza Nigenda, S. & Castillo Prieto, S. (2019). Fundamentos de auditoría: aplicación
práctica de las Normas Internacionales de Auditoría.. Instituto Mexicano de Contadores
Públicos.https://elibro.net/es/lc/corposucre/titulos/124948
práctica de las Normas Internacionales de Auditoría.. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
• Cóccaro, A. M. (2017). Lecciones de auditoría: una manera fácil de aprender.. Editorial UCALP.
•
• UNIDAD/TEMAS
• UNIDAD N°2: METODOLOGÍA DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA.

• Planificación de Auditoria (programa y plan de
auditoria) • TIE
• TAD
• identificación de Riesgos y Oportunidades
• T •
T •
T T
• Recopilación de información y Técnicas de • C • T• T• C• P • T•
recolección. • S S C A
T A B P E V G
I I
• Análisis de la evidencia
• Informe. x• • x
• • • x• • • • x • x• x
• Seguimiento
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Versión: 03
• Resultados de aprendizaje: Aplica las etapas del proceso de auditoría tales como la planeación, ejecución,
informe y actividades de seguimiento, con la finalidad de obtener evidencias objetivas y evaluarlas con base
al criterio establecido.
• Metodologías de enseñanza: Clases Teóricas, Talleres tipo A, Talleres tipo B, Tutorías.
• Actividades de evaluación: Exámenes escritos, Exposiciones,Taller, Quiz, casos de estudios.
• Recursos: Video beam, Material Bibliográfico, Bases de Datos, plataforma SPLAVIA.
• Bibliografía:
•
• UNIDAD/TEMAS
• UNIDAD N°3: INDICADORES, CUESTIONARIOS, ESCALAS DE MEDICIÓN.

• Concepto.
• Características que debe reunir un indicador. • TIE
• TAD
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Versión: 03
• Aspectos a considerar en la formulación de • T • T • T

• C • T• T• C• P • T• T
indicadores. • S S C A
T A B P E V G
• Niveles de aplicación. I I
• Dimensiones a evaluar por medio de
indicadores. • x
• x• • x• x• • • • • x• x
• Indicadores financieros.
• Indicadores de gestión
• Resultados de aprendizaje: Formula indicadores de gestión como elemento estratégico del proceso de
evaluación de la forma de gestión organizacional.
• Metodologías de enseñanza: Clases Teóricas, Talleres tipo A, Talleres tipo B, Tutorías
• Actividades de evaluación: Taller, Quiz, casos de estudios.
• Bibliografía:
• Martínez Ramos, M. (2004). Medición y gestión del rendimiento: ventajas de los sistemas de indicadores
integrados. Harvard Deusto.. Ediciones Deusto - Planeta de Agostini Profesional y Formación S.L.
• Martínez Hidalgo, L. E. A. (2018). Sistema de control de gestión basado en indicadores para la toma de
decisiones de la gerencia administrativa en la Universidad Tecnológica del Centro (UNITEC).. D -
Universidad de Carabobo. https://elibro.net/es/lc/corposucre/titulos/123631
Código: GD-FORM-21
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Versión: 03
•
• UNIDAD/TEMAS
• UNIDAD N°4: GTC ISO 9004:2018 ORIENTACIÓN PARA LOGRAR EL ÉXITO SOSTENIDO

• Definición.
• Características generales. • TIE
• TAD
• Objetivo y campo de aplicación.
• T • T • T
• Calidad de una organización y éxito sostenido • C • T• T• C• P • T• T
• S S C A
• Gestión Para El Éxito Sostenido De Una T A B P E V G
I I
Organización
• Análisis y evaluación del desempeño de una
organización. • x
• x• • • x• • • • x • x• x
• Autoevaluación .
• Mejora, aprendizaje e innovación .
• Resultados de aprendizaje: Emplea los resultados del proceso de auditoria como insumo para mejorar la
capacidad de una empresa en conseguir el éxito de forma sostenida, de acuerdo a las pautas de la ISO
9004:2018
• Metodologías de enseñanza: Clases Teóricas, Talleres tipo A Talleres tipo B, Tutorías, Estudios de caso
• Actividades de evaluación: Examen Escrito, Taller, Quiz, Casos de Estudios.
Bibliografía:
• ISO. (2018). Orientación para lograr el exito sostenido. Bogota: Instituto Colombiano de Normas Técnicas y
Certificación (ICONTEC).
• Chavarría Paniagua, C. (2014). Auditoría administrativa. Editorial Digital UNID.
• Comisión de Normas de Auditoría y Aseguramiento. (2018). Guías de auditoría. Instituto Mexicano de
• Abolacio Bosch, M. (2018). Planificación de la auditoría. ADGD0108. IC Editorial.
• Pintos Gómez, A. A. (2018). Auditoría para no auditores. Editorial Seguridad y Defensa.
• Normalización, O. I. (2018). ISO 19011:2018 Directrices para la auditoría de los. Bogotá: Instituto colombiano
• Melgar Callejas, J. M. (2009). Auditoría administrativa una necesidad permanente de la empresa moderna.
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Versión: 03
• Espino García, M. G. (2015). Fundamentos de auditoría. Grupo Editorial Patria.

práctica de las Normas Internacionales de Auditoría. Instituto Mexicano de Contadores Públicos.
• Cóccaro, A. M. (2017). Lecciones de auditoría: una manera fácil de aprender. Editorial UCALP.
• TAD
Trabajo con acompañamiento docente
• Semanarios
S
• T tipo A
Taller
A
• Taller
T tipo B
B
• Clases
C practicas
P
• Practicas
P externas
E
TSI Tutorías sin tiempo independiente
TCI Tutorías con tiempo independiente
TV Tutorías virtuales
TIE Trabajo independiente del estudiante
TG Trabajo en grupo
TA Trabajo Autónomo
La bibliografía debe contener:

● Las referencias bibliográficas deben estar en normas APA última
edición.
● Mínimo el 10% de la bibliografía debe ser en idioma extranjero.
● Mínimo el 60% de la bibliografía debe estar disponible en la biblioteca
institucional o bases de datos especializadas con acceso institucional.
● Mínimo el 20% de la bibliografía debe ser de bases de datos
especializadas.

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FORMATO Fecha: 26-06-2020

TRABAJO AUTÓNOMO HORAS/CRÉDIT

2. COMPETENCIAS DEL AREA DE FORMACIÓN:

FORMATO Fecha: 26-06-2020

UNIDAD ACADEMICA NOMBRE DE LA UNIDAD

• UNIDAD N°1: INTRODUCCIÓN A LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA

• Temas: • Modalidades Organizativas

FORMATO Fecha: 26-06-2020

• Actividades de evaluación: Quiz, Taller, Exposiciones, Casos de Estudio, ensayo, Cuestionarios

• Recursos: Video beam, Material bibliográfico, Bases de Datos, plataforma SPLAVIA

• UNIDAD N°2: METODOLOGÍA DE LA AUDITORÍA ADMINISTRATIVA.

• Temas: • Modalidades Organizativas

FORMATO Fecha: 26-06-2020

• Metodologías de enseñanza: Clases Teóricas, Talleres tipo A, Talleres tipo B, Tutorías.

• Actividades de evaluación: Exámenes escritos, Exposiciones,Taller, Quiz, casos de estudios.

• Recursos: Video beam, Material Bibliográfico, Bases de Datos, plataforma SPLAVIA.

• UNIDAD N°3: INDICADORES, CUESTIONARIOS, ESCALAS DE MEDICIÓN.

• Temas: • Modalidades Organizativas

FORMATO Fecha: 26-06-2020

• Aspectos a considerar en la formulación de • T • T • T

• Metodologías de enseñanza: Clases Teóricas, Talleres tipo A, Talleres tipo B, Tutorías

• Actividades de evaluación: Taller, Quiz, casos de estudios.

• Recursos: Video beam, Material Bibliográfico, Bases de Datos, plataforma SPLAVIA.

FORMATO Fecha: 26-06-2020

• Temas: • Modalidades Organizativas

• Actividades de evaluación: Examen Escrito, Taller, Quiz, Casos de Estudios.

• Recursos: Video beam, Material Bibliográfico, Bases de Datos, plataforma SPLAVIA.

FORMATO Fecha: 26-06-2020

• Espino García, M. G. (2015). Fundamentos de auditoría. Grupo Editorial Patria.

La bibliografía debe contener:

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