EVALUACIÓN

HABILIDADES PARA EL
APRENDIZAJE

Nombre del estudiante:

Fecha de entrega:26-05-2023
Carrera: Técnico de nivel
superior en logística
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INTRODUCCION:
Podemos indicar en base de lo aprendido y visto en el material entregado, que una de las
actividades importantes que realiza el cerebro es el razonamiento, existen 2 formas de razonar y es
deductiva o inductivo, el razonamiento es un elemento del aprendizaje central, donde podemos
elaborar conclusiones de las premisas que hemos pasado en algún momento de la vida.

DESARROLLO:

(Ejercicio 1).
Seleccione uno de los diálogos leídos y establezca al menos dos premisas de pensamiento
deductivo y su correspondiente conclusión.
Mamá: ¡Niños, preparen sus maletas, vamos de vacaciones!
Hijo 1: ¿Cuál es el destino, mamá?
Mamá: La Patagonia de Chile, como todos los años.
Hijo 2: ¿Y en qué época del año están en Chile?
Mamá: En invierno.
Hijo 3: Entonces, ¿llevamos ropa abrigada?
Mamá: Sí y un paraguas también.

Mama : ¡Niños, preparen sus

maletas, vamos de vacaciones!
Hijo 1 : ¿Cual es el destino,
mama?
Mama : La Patagonia de Chile,
como todos los años.
Hijo 2 : ¿Y en qu( (poca del año
estan en Chile?
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Mama : En invierno.
Hijo 3 : Entonces, ¿llevamos
ropa abrigada?
Mama : S- y un paraguas tambi(n
Pregunta Nº 1 (Ejercicio 1)
Explique cómo utilizó el pensamiento deductivo para realizar las premisas y la conclusión.
Justifique su respuesta.

 Premisa 1: Vacaciones Familiares en la Patagonia

 Premisa 2: Época de invierno
 Conclusión: Podemos ver que el destino a sido antes visitado por la familia, la madre afirma
que es como todos los años, además tiene conocimiento del clima y como es época de
invierno hay que llevar ropa gruesa y un paragua.

En base a lo estudiado podemos decir que en el pensamiento deductivo se utilizan las premisas
verdaderas, también suelen ser válidas las conclusiones, las premisas son conocidas como
principios generales, donde se emplean con frecuencia los métodos de educación para
desarrollar el cerebro y tener conclusiones verdaderas. Donde todos los seres humanos sin
excepciones pueden razonar gracias al cerebro de forma lógica.

(Ejercicio 2).
Seleccione uno de los diálogos leídos y establezca al menos dos premisas de pensamiento
inductivo y su correspondiente conclusión.
Soledad: ¡Paula! ¡Mañana tenemos que entregar la tarea!
Paula: Soledad tranquila, siempre que hacemos las tareas juntas, los resultados son excelentes.
Soledad: ¡Pero la tarea es individual!
Paula: Entonces, tendremos que separarnos.

Pregunta Nº 1 (Ejercicio 2)
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Explique cómo utilizó el pensamiento inductivo para realizar las premisas y la conclusión.
Justifique su respuesta.

 Premisa 1: Tarea individual

 Premisa 2: Tendremos que separarnos
 Conclusión: Cuando realizan las tareas juntas los resultados son buenos
Podemos decir que el razonamiento inductivo indica que podemos obtener una conclusión
general a través de las premisas, pero esta no necesariamente debe ser verdadera, como el
ejemplo que indica en el ejercicio, (solo los resultados son excelentes cuando realizan la tarea
juntas), puede que esto ocurra, pero no siempre puede existir el mismo patrón ya que
dependerá de cada una de ellas de cuánto tiempo dispongan para estudiar y la concentración
que tengan al momento del estudio o realización de la tarea.

CONCLUSIÓN:
Sabiendo que el razonamiento es una actividad importante del cerebro, que ayuda a
interpretar cuales son los pensamientos inductivos y deductivos según las premisas, por lo
tanto, podemos generar conclusiones sobre premisas anteriores que ya hemos vividos, cada
característica vista ayuda al razonamiento, en especial a los estudiantes de forma online, ya
que nos permite desarrollar las inferencias para construir conclusiones.
En palabras más simples podemos crear interpretaciones en nuestro cerebro para razonar y
tomar decisiones rápidamente de forma Inductivas, por ejemplo: Corazonadas o por impulsos
y/o cálculos de probabilidades. También tenemos la forma deductiva que son más reservadas y
necesitan más información como, la reflexión, la confirmación y observación.

REFERENCIA BIBLIOGRÁFICAS:

Material de entrega IACC Semana 5.

IACC. (2022).Razonamiento inductivo-deductivo. Desarrollo de habilidades para el
aprendizaje semana 5

Pérez, J. y Gardey A. (2013). Definición de razonamiento.

razonamiento Resultados de la búsqueda (definicion.de)

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