EVALUACIÓN

Habilidades del aprendizaje

Semana 5

JUAN ARIAS NEIRA

27/04/2023

T AUTOMATIZACION
Y CONTROL
 Introducción

Ha diario e n n u e s t r a vi d a n o s enfrentamos a distintos tipos de situaciones

en las cuales debemos dialogar o proceder de alguna u otra forma, esto se debe a
los estímulos e impulsos cerebrales, acá entra en escena el procesos cognitivos más
importante el raciocinio.
Este nos ayuda en nuestro diario vivir ya que nos ayuda a dar soluciones a distintos
tipos de problemas que se nos presentan en la vida
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DESARROLLO
A continuación, se presentan tres casos para el razonamiento deductivo.

Caso 1:
Mamá: ¡Niños, preparen sus maletas, vamos de
vacaciones!
Hijo 1: ¿Cuál es el destino, mamá?
Mamá: La Patagonia de Chile, como todos los años.
Hijo 2: ¿Y en qué época del año están en Chile?
Mamá: En invierno.
Hijo 3: Entonces, ¿llevamos ropa abrigada?
Mamá: Sí y un paraguas también.

Caso 2:
Fernando: ¡Matías apúrate, que nuevamente llegaremos tarde al partido de
fútbol de nuestra selección!
Matías: No te preocupes Fernando, de seguro ganaremos, como siempre.
Fernando: Pero Matías, no hay que confiarse, la mitad del plantel es nuevo.
Matías: ¡Entonces, apurémonos!

Caso 3:
Hijo: Papá, ¿podemos tomar helado?
Papá: No, en invierno no se toma helado.
Hijo: Pero estamos en primavera.
Papá: Entonces podemos tomar solo helado de
sandía. Hijo: Pero la sandía crece en verano.
 Respuestas

1. Seleccione uno de los diálogos leídos y establezca al menos dos premisas

de pensamiento deductivo y su correspondiente conclusión.
CASO 1

Premisa 1: Viaje de vacaciones a la Patagonia Chilena.

Premisa 2: En época de invierno

Conclusión: Los niños deben llevar ropa abrigada en su viaje de vacaciones a la

Patagonia de chilena, puesto que irán en invierno y en Patagonia de Chile presenta
temperaturas promedio de 4°C y bastante lluvia

2. Explique cómo utilizó el pensamiento deductivo para realizar las premisas y

la conclusión. Justifique su respuesta.

Con las recomendaciones que dio la madre sobre el lugar, la estación del año y la
ropa que debían llevar, se puede deducir que en la Patagonia chilena en esas
fechas es un lugar muy frio y con bastante lluvia, por otra parte es un viaje que
realizan todos los años

II. A continuación, se presentan tres casos para el razonamiento inductivo.

Caso 1:
Soledad: ¡Paula! ¡Mañana tenemos que entregar la tarea!
Paula: Soledad tranquila, siempre que hacemos las tareas juntas, los resultados
son excelentes.
Soledad: ¡Pero la tarea es individual!
Paula: Entonces, tendremos que separarnos.

Caso 2:
Hijo: Papá, ¿me ayudas con la tarea de ciencias?
Papá: ¡Claro! ¿Qué debemos investigar?
Hijo: Las características de los seres invertebrados.
Papá: Pero es muy fácil, los invertebrados tienen entre cuatro y ocho
patas. Hijo: Pero papá, los elefantes tienen 4 patas.
 Caso 3:
Loreto: Profesora, ¿cuándo será la evaluación del primer
semestre?
Profesora: En octubre.
Loreto: Pero profesora, octubre es segundo semestre.
Profesora: Si la aplicamos en el primer semestre, a todos les irá
mal.
Loreto: Entonces, ¡rindámosla en octubre!
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1. Seleccione uno de los diálogos leídos y establezca al menos dos premisas de

pensamientos inductivos y su correspondiente conclusión

2. Explique cómo utilizó el pensamiento inductivo para realizar las premisas y

la conclusión.

Se logra ver que la profesora al ver que los estudiantes no están preparados aun
para rendir el examen, les tiende una mano y posterga la evaluación.
Quizás para poder entregarles más apuntes o solamente darles más tiempo para
que estudien y así lograr que saquen mejores calificaciones.

Las permisas en este caso se hacen basándose en conclusiones probables de lo que

va acontecer, lo cual lleva a una supuesta conclusión

CONCLUSIÓN

Los Procesos cognitivos son parte fundamental en nuestro desarrollo ya que a la hora de
afrontarnos a algún problema o situación sabremos resolverlos de la mejor manera.
Un buen razonamiento nos ayudara a tener buenos resultados en cualquier problema o
dificultad que se nos presente en nuestras vidas.

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

IACC. (2023). Habilidades para el aprendizaje en la modalidad online

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