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REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO (UNEM)


YAGUARPARO ESTADO SUCRE. MUNICIPIO CAJIGAL

ENSAYO

Docente Investigador: Integrante:


Esp. Mabel Trillo Lcda. Yureima Gómez

Junio 2023
Clima Escolar

Es necesario comprender que la escuela o institución educativa es un


ambiente de aprendizaje, porque es un espacio intencionado para desarrollo de
competencia, interacciones y colaboración de todas las personas que hacen vida
en ella, por esta razón se puede mencionar, que la primera diversión del clima
escolar es lograr una escuela constructora de paz. Así López (2014), señala que el
clima escolar incide en la construcción del ambiente propicio para el intercambio de
ideas y saberes, la formación ciudadana y el desarrollo de las prácticas educativa
escolares coherentes con el contexto.

Por otra parte, la UNES CO (2012), hace énfasis en la importancia del clima
escolar, porque existe una relación directa entre los elementos del clima y los
aprendizajes del rendimiento académico y el logro.

Por esa razón se deduce que el clima escolar contempla los ambientes del
aula como aspecto central, considerando al estudiante como él protagonista del
aprendizaje capaz de resolver situaciones problemáticas de su vida tanto
académica como a nivel social.

Da una sensación de bienestar, de confianza en la realización de los trabajos


escolares, creencias y relevancia en lo que se puede aprender de la escuela,
identificación con la misma, interacción entre padres y docentes y permite la
interacción, participación de todo el grupo en la construcción del propio ambiente,
todos estos elementos que el clima nos brinda, permiten buen funcionamiento de
las instituciones educativas, ya que alcanzan mayores logros de los aprendizajes
en los estudiantes y una mejor calidad de vida.

Es por eso que el docente puede crear en el aula un clima psicológico que
favorezca el aprendizaje del estudiante y no lo perjudique.

Así mismo se expresa que el sistema educativo debe aportar a la educación


venezolana beneficios como mejorar el desempeño del docente, mejorar la
autoestima y motivación del docente, disminuir el ausentismo escolar y laboral,
desarrollo personal y social

El sistema debe desarrollar propuestas, acuerdos, planes y programas


educativos como por ejemplo alimentación, orientación e inteligencia emocional.

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