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INFORME DE EVALUACIÓN

DATOS GENERALES:

 Nombre y apellido: Rosmery R.V.


 Edad: 44 años
 Fecha de nacimiento: 20/04
 Lugar de nacimiento: Trujillo- El Porvenir
 N° de hermanos: 5
 Lugar que ocupa entre ellos: 3/5
 Grado de instrucción: Secundaria completa
 Institución educativa: -
 Ocupación: Ama de casa
 Dirección: Psje. Túpac Amaru #177 El Porvenir
 Personas con quien vive: Hijo, hermanos, sobrinos, madre.
 Fecha de evaluación: 28/05/19
 Lugar de evaluación: casa de la evaluada
 Examinadora: Maryori Nerio Rodriguez

MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Con fines académicos para realizar el curso de Técnicas proyectivas.

TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

1. Observación:
Descripción física del ambiente: La aplicación de la prueba se ejecutó en
la sala de la evaluada, la cual contó con iluminación artificial, además de
estar libre de distractores, por tanto, fue un ambiente adecuado para la
aplicación de la técnica proyectiva.
Descripción física del examinado:.

La evaluada mide aproximadamente 1.65 y pesa 68 kg, del mismo modo,


a la aplicación de la prueba se presentó con vestimenta casual y acorde
al clima, además, dicha vestimenta estuvo totalmente aseada, así como
también a nivel corporal, presentó pulcritud.

Observaciones de la conducta antes, durante y después del desarrollo de


la evaluación:

La examinada mostró incertidumbre al inicio de la prueba, puesto que


manifestó que nunca la habían hecho una evaluación como la presente.
Sin embargo, después de comprender la finalidad y las instrucciones de
la prueba, mostró una actitud colaboradora. Durante la evaluación, estuvo
totalmente concentrada en sus dibujos, así mismo, al momento de
culminarlos y tener que responder los cuestionarios, analizaba
cautelosamente cada pregunta y en ocasiones estaba indecisa de algunas
respuestas. Al finalizar la evaluación, demostró expectativas por conocer
los resultados de la prueba aplicada.

2. Entrevista:

La evaluada de 44 años manifiesta que tiene un hijo de 19 años de edad


y que no convive con el padre de su hijo, sin embargo aún mantienen una
relación sentimental, es decir, estos viven en casas separadas. Asimismo,
ella vive con su mamá, hijo,4 hermanos, cuñados y sobrinos.
Por otra parte, menciona no tener un trabajo actualmente y que ello la
limita a muchas aspiraciones que tiene, pues además, tiene muchas
veces problemas económicos, razón por la cual se “tensiona” fácilmente.

3. Instrumentos:

 Entrevista y observación
 Test de la figura humana de Karen Machover
ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA:

La examinada tiene 44 años y creció 20 años con sus hermanos y padres juntos,
sin embargo, cuando ella tenía 25 años, su padre falleció, hecho que
comprensiblemente, en un inicio la afectó, pero ha sabido pasar por cada una
de las etapas de duelo adecuadamente.
En la actualidad, manifiesta tener problemas con su pareja o el padre de su hijo,
debido a que este tiene actitudes “machistas”, dominantes, y controladoras,
hecho que le genera perturbación emocional, dado que estos problemas se
presentan frecuentemente, sin embargo, hasta el momento no ha tomado la
decisión de alejarse de él, pese a dichos problemas. Del mismo modo, ha tenido
y tiene problemas para establecer un vínculo saludable con su hijo, puesto que
este es muchas veces “rebelde” , pero a pesar de estas dificultades, la evaluada
trata de buscar soluciones para disminuir estos conflictos o problemas.
INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS:

En cuanto al poder intelectual, dominio social y concepto del yo, la evaluada no


se siente a gusto con sus aptitudes cognitivas, es decir, necesita destacar en ese
aspecto y utilizar dichas aptitudes de una mejor manera, pero aún no lo ha
logrado. Asimismo, es susceptible a la ofensa, pues si recibe alguna crítica, no
lo toma de la mejor manera o se ve afectada inmediatamente. Asimismo, la
examinada, cuando se enfrenta a situaciones de estrés, suele defenderse con
palabras hirientes hacia el otro, pero luego se calma y analiza mejor la situación.
Además de ello, a la evaluada le agrada el cuidado y arreglo personal, lo cual es
positivo dado que se da tiempo para ella misma. Por otra parte, en su dibujo del
sexo opuesto, plasmó al hombre con indicios de inmadurez emocional.
Respecto a la relación entre intelecto y emociones, la evaluada suele estar de
mal humor en algunas ocasiones, pues generalmente se enfrenta a situaciones
que le generan malestar o estrés, según antecedentes relevantes.
Por otro lado, en cuanto a la expresión del poder físico o emocional, la
examinada presenta preocupación e incertidumbre por la manera en cómo
pueda el sexo opuesto expresar su poder ante ella.
Respecto a su autovaloración, la señora tiende a sentirse agradable físicamente,
dado que tiene el sentido de femineidad en todo momento. Sin embargo, en
cuanto a su nivel de contacto social o expresión dentro del medio ambiente, la
evaluada busca las muestras de cariño por parte de sus seres queridos, y
respecto a ello, muchas veces no lo logra pues vive en un ambiente familiar
cálido y respetuoso, pero, no hay muestras de afecto tal y como le gustaría a la
examinada.
Al mismo tiempo, en cuanto a su adaptación social, la señora se siente en
desventaja del poder o dominancia a comparación con el de la figura masculina,
pues plasmó al sexo opuesto con características de agresividad, y contrastando
con el cuestionario aplicado sobre la prueba, la evaluada plasmó a su pareja
actual.
Por otra parte, tiene una energía vital disminuida, si bien es cierto, tiene 44 años,
pero, pocas veces realiza actividades que le agradan o con poca frecuencia sale
a distraerse y despejarse de sus problemas, además que no tiene muchos
amigos con quién compartir debido los reclamos de su actual pareja.
Asimismo, la evaluada tiene preocupaciones de tipo somático, es decir,
posiblemente se sienta débil físicamente o tenga alguna enfermedad que la
aqueje actualmente.
Por otro lado, en el ámbito sexual, la evaluada no se siente totalmente a gusto
en este aspecto y ello le preocupa, sumado a ello, está la inadecuada relación
afectiva o de pareja que tiene con el padre de su hijo.
Finalmente, si bien es cierto, la evaluada presenta algunos problemas que la
aquejan actualmente, pero a pesar de todo ello, la examinada se adapta, adecua
y trata de encontrar cierto equilibrio ante estas dificultades.

RECOMENDACIONES:

ѱ Asistir a orientación psicológica para que de esta manera pueda tomar


mejores decisiones sobre la relación de pareja que tiene actualmente,
dado que este problema la limita en muchos aspectos. Además de esa
razón, la orientación psicológica le ayudará a aumentar su energía vital y
a resolver de manera asertiva sus dificultades.
EVIDENCIA
ANAMNESIS
I. DATOS DE FILIACIÓN:

 Nombre y apellido: Rosmery R.V.


 Edad: 44 años
 Fecha de nacimiento: 20/04
 Lugar de nacimiento: Trujillo- El Porvenir
 N° de hermanos: 5
 Lugar que ocupa entre ellos: 3/5
 Grado de instrucción: Secundaria completa
 Institución educativa: -
 Ocupación: Ama de casa
 Dirección: Psje. Túpac Amaru #177 El Porvenir
 Personas con quien vive: Hijo, hermanos, sobrinos, madre.
 Fecha de evaluación: 28/05/19
 Lugar de evaluación: casa de la evaluada
 Examinadora: Maryori Nerio Rodriguez

II. MOTIVO DE CONSULTA:

Con fines académicos para realizar el curso de técnicas proyectivas

III. HISTORIA PERSONAL.


1. ANTECEDENTES PERSONALES:
ѱ ETAPA PRENATAL:
La madre de la evaluada tuvo un embarazo “tranquilo” y tuvo el apoyo del padre
de la misma, sin embargo, en aquel tiempo tenían diversos problemas
económicos, lo cual a veces afectaba la calidad de alimentación que recibía la
madre de la evaluada, pero a pesar de ello, el embarazo no tuvo complicaciones
y fueron 9 meses de gestación.
ѱ ETAPA PERINATAL:

El parto de la madre fue natural, además de ello, do a luz en su propia casa con
ayuda de una partera, y a pesar de que no se contaron con instrumentos médicos
de alta calidad, el parto se desarrolló con normalidad y la bebé nació sin
complicaciones.

ѱ ETAPA POST-NATAL:

La bebé lloró a los segundos de nacer, y en cuanto a su peso o talla, la madre


no sabe con exactitud puesto que dio a luz en su casa y allí comprensiblemente
no tenían estos instrumentos de medición.

ѱ DESARROLLO PSICOMOTOR:

 Lenguaje: La primera palabra de la evaluada fue “papá” y esta fue al


primer año aproximadamente, y sobre otros datos, la madre refiere no
acordarse dado que tiene 5 hijos y la información la puede confundir.

 Motricidad: La evaluada caminó aproximadamente a los 14 meses, es


decir, estuvo en el rango psicomotor esperado, y para llegar a dicho logro,
Rosmery solía sujetarse o apoyarse de las sillas, camas o paredes para
aprender a caminar.

 Control de esfínteres. Rosmery dejó de usar el pañal a los 3 años, en


donde luego de ello, se adaptó fácilmente puesto que su madre fue
constante al enseñarle dicho hábito

 Lactancia y destete: La madre de la evaluada dejó de darle de lactar al


primer año de edad, puesto que tenía que irse a trabajar la mayor parte
del día y esto sí afectó a Rosmery en las primeras semanas, pero luego,
se adaptó con normalidad.
2. COMPORTAMIENTO EN LA PRIMERA INFANCIA

La evaluada fue una niña muy “alegre y divertida” puesto que en aquel tiempo
tenía muchos amigos y solía jugar con ellos por las tardes, ya que se llevaba
bien con estos. Por tanto, tenía adecuadas relaciones interpersonales. Sin
embargo, fue una niña que desde corta edad tuvo ciertas responsabilidades en
el hogar y con sus 4 hermanos debido a que sus padres trabajaban la mayor
parte del día, y dicho sea de paso, la evaluada tenía un mejor vínculo afectivo
con su padre y muchas veces lo extrañaba cuando él tenía que viajar por motivos
de trabajo. En definitiva, fue una niña con adecuada adaptación y conducta.

3. ACTITUDES DE LA FAMILIA FRENTE A LA EVALUADA

La familia de la evaluada la consideran una pieza fundamental puesto que ella


es la que interviene en los conflictos que se da en el hogar y trata de buscar
alguna solución, pero además de ello, es quien usualmente se encarga de las
tareas del hogar y en ese aspecto, la familia depende de ella.
Por otra parte, la familia de la evaluada siempre la toma en cuenta para tomar
decisiones importantes frente a algún cambio que sucederá en la familia, lo cual
la hace sentir importante y pieza indispensable dentro de su hogar. Sin embargo,
algunos miembros de su familia consideran que ella, su hijo, y su pareja actual
deberían vivir juntos pero fuera de la casa de su mamá, al igual que otros de sus
hermanos puesto que ya tienen que ver por sus propios medios una casa propia.
4. EDUCACIÓN
La examinada tiene grado de instrucción hasta el 5to año de secundaria, todas
sus etapas escolares las estudió en un colegio nacional, en donde dicho sea de
paso, nunca repitió un grado escolar. Del mismo modo, manifiesta que era una
excelente alumna en las áreas de letras o humanidades. Sin embargo, tuvo que
limitarse a estudiar alguna carrera universitaria o técnica debido a problemas
económicos por parte de sus padres.
Años después se preparó para ser cosmetóloga o estilista, en donde también
abandonó dicho objetivo pero esta vez, por decisión propia debido a la falta de
tiempo y dinero.
5. EDUCACIÓN Y ACTIVIDADES RELIGIOSAS

La examinada refiere que pertenece a la religión católica, que pone toda su fe en


Dios, y que últimamente no ha tenido tiempo o interés de ir a misa todos los
domingos porque este hábito no fue inculcado en su familia, es decir, toda su
familia es católica pero ninguno asiste todos los domingos a misa o es un fiel
seguidor de Dios.

6. RELACIONES INTERPERSONALES

Actualmente, la evaluada no tiene muchos amigos ni amigas, casi todo su tiempo


lo dedica a las responsabilidades del hogar o a su familia. La señora Rosmery
manifiesta que la razón por la que no suele compartir o salir con sus pocas
amistades, es que su actual pareja constantemente controla sus salidas, pues
es celoso y por ello, la examinada evita relacionarse con sus amistades como
ella quisiera. Pero eso no quiere decir que ella no se sabe relacionar con los
demás, por el contrario, sí tiene dicha capacidad, pero se limita por su pareja.

HISTORIA FAMILIAR
1. PADRES:
 PADRE: Su nombre es Eufemio, falleció a los 55 años de edad
o Carácter: Fue un hombre admirable por su familia, estricto pero
siempre estaba al pendiente de sus 5 hijos
o Relación con la evaluada: El señor Eufemio con quien tenía una
relación afectiva más cercana, fue con la evaluada, la apoyaba en
todo momento tanto a ella como a su respectivo hijo.
 MADRE: Su nombre es felicita, tiene 79 años de edad
o Carácter: La señora Felicita es una persona alegre y firme en sus
puntos de vista, aunque a veces suele tener participación
innecesaria en los problemas de sus hijos.
o Relación con la evaluada: Constantemente tienen discusiones por
puntos de vista adversos, y cuando la examinada quiere ayudar a
su madre, esta pone barreras.
2. HERMANOS:

 Primer hermano: Actualmente la evaluada no tiene confianza ni cercanía


con su hermano mayor y revele que esto sucedió desde que este se casó.
 Segundo hermano: Existieron muchas discusiones entre él y la evaluada,
puesto que este padece de alcoholismo y en ocasiones la agredía física y
verbalmente.
 Cuarto hermano: La evaluada suele ayudar a solucionar los problemas de
este hermano y a veces de manera inadecuada ya que este tiene 35 años
y se supone que tiene la madurez necesaria para solucionar sus
problemas, pero no es así, entonces, la evaluada y su madre, suelen
opinar en su vida personal.
 Quinta hermana: Es quien actualmente tiene mayor cercanía y confianza
con la evaluada puesto que ambas viven en el segundo piso de la casa, y
pasan más tiempo, además suelen ayudarse la una a la otra cuando
necesitan de apoyo.

3. ANTECEDENTES PSIQUIÁTRICOS DE LA FAMILIA:

No hay antecedentes psiquiátricos.


INFORME DE EVALUACIÓN

I. DATOS GENERALES
 Nombre y apellido: Aydee S.M
 Edad: 40 años, 2 meses y 15 días
 Fecha de nacimiento: 12 de Marzo de 1979
 Lugar de nacimiento: Trujillo
 N° de hermanos: 4
 Lugar que ocupa entre ellos: 1/4
 Grado de instrucción: Superior
 Ocupación: Auxiliar de Educación
 Dirección: Alfonso Ugarte 1053 Florencia de Mora
 Personas con quien vive: Esposo, Hija, Padres
 Fecha de evaluación: 29 de Mayo del 2019
 Lugar de evaluación: Casa de la evaluada
 Examinador: Zavala Salirrosas Yamileth

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN


 Práctica del curso de Técnicas Proyectivas

III. TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

1. Observación
- Descripción física del ambiente:
La entrevista se realizó en la sala de la evaluada, de un espacio promedio
de 3x3m. El ambiente contó con la iluminación mixta, siendo adecuada
para aplicar la prueba, al igual que una buena ventilación, siendo esta de
manera natural.
- Descripción física del examinado:
La evaluada de 40 años, 2 meses y 15 días, con un peso aproximado de
89kg, mide alrededor de 1.60 m, vestía ropa casual acuerdo al clima y a
su edad, esta ropa se presentaba limpia, al igual que ella se presentaba
correctamente aseada.

- Observaciones de la conducta antes, durante y después del


desarrollo de la evaluación:
La evaluada presentó una actitud atenta y tranquila con la entrevistadora,
ya que anteriormente ya le había evaluado otra prueba diferente. Durante
la aplicación de la prueba la evaluada trabajo su dibujo actuando de
manera segura. En cuanto a la forma de trabajo, la evaluada trabajó de
forma rápida y concentrada. De la misma forma en cuanto a su disposición
se mostró interesada, tranquila y dispuesta para el desarrollo de la prueba
mostrando así una perseverancia uniforme, la cual está persistió hasta la
culminación de la prueba.
2. Entrevista:
La evaluada menciona que en casa vive con su esposo, su única hija y
sus padres, actualmente ella se desempeña como auxiliar de educación
secundaria en el colegio San Patricio de Florencia de Mora. Aydee
menciona que lleva 20 años de casada con su esposo y tiene una única
hija de 19 años. Menciona que vive en la casa de sus padres porque es
parte de su herencia y porque ellos le permitieron eso; también tiene 3
hermanos hombres de 38, 32 y 25 años, ya cada uno vive en diferentes
casa, con sus respectivas familias.
Aydee dice tener una buena relación con todos los integrantes de su
familia, en especial con su hija, pues menciona que ya no solo ve en ella
una hija, sino que al igual que ella, ve una amiga de confianza.

3. Instrumentos:
 “Test de la figura humana” “Test proyectivo de Karen Machover”
IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA

En este caso se presenta a una persona de 40 años, 2 meses y 15 días, la


cual siendo del sexo femenino, labora en un centro educativo,
desempeñándose como auxiliar de educación secundaria hace 4 años y que
la relación que mantiene en su centro laboral con sus compañeros es muy
buena ya que nunca ha tenido algún problema en esta área. Aydee menciona
que hace 4 años le diagnosticaron diabetes, pero que se cuida tomando sus
medicamentos es decir por ahora ella lo controla.

V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS

La evaluada muestra ser una mujer muy educada, amable y alegre en todos
sus ámbitos sociales, desenvolviéndose así de forma pertinente en el aspecto
laboral y familiar, ya que menciona que en casa siempre suele atender las
necesidades de los que la necesitan y del mismo modo en el trabajo
menciona siempre haber actuado con responsabilidad y recuerda nunca
haber tenido ningún inconveniente con algún compañero o
responsabilidades.
Se puede percibir a la evaluada como una persona que mantiene un buen
dominio social, es decir que se sabe adaptar a su entorno y sabe cómo llevar
buenas relaciones sociales, pues esto se puede ver reflejado en la gran
confianza que mantiene con su hija y la de sus alumnos de su centro de
trabajo, puesto que ella menciona que le tienen una gran confianza porque le
cuentan sus cosas, como del mismo modo un gran respeto.
Aydee se muestra como una persona que se preocupa mucho por el cuidado
personal, es así que siempre suele mostrar ser refinada ante el entorno que
la rodea, pues ella, al mismo tiempo menciona que la forma en como las
personas te ven, te van a tratar.
En cuanto a su carácter podemos describir a la evaluada como una persona
que ante cualquier situación que le produzca incomodidad, suele ponerse de
mal humor, sin embargo sabe cómo controlarse ante estas situaciones.
Del mismo modo se observa que la evaluada muestra estados de ánimos de
tensión, como lo es la preocupación, angustia e inquietud, pues nos menciona
que efectivamente ella siempre quiere que las cosas salgan bien, y ante
cualquier situación de amenaza o de desorganización, suele entrar en estos
tipos de sentimientos, pero que trata de buscar una rápida solución para
evitar generar más ansiedad en ella.
Aydee finalmente muestra conductas de inseguridad y miedo, esto lo
podemos relacionar con la enfermedad que tiene actualmente, ya que nos
menciona que hace 2 semanas en la última visita a su médico este le
menciono que su azúcar estaba muy elevado y que debería cuidarse mas, de
lo contrario ya no solo bastara con el tratamiento farmacológico, sino que
deberá internarla para la colocación de insulina. Pues Aydee menciona que
tiene miedo a dejar de trabajar y que le ataque más esta enfermedad, pero
trata de no pensar en eso porque tiene una familia por quien seguir luchando.

VI. RECOMENDACIÓNES
 En cuanto al aspecto social se le recomienda a la evaluada seguir
potenciando la capacidad de asertividad y empatía que tiene con los
demás.
 Con respecto a los estados de ánimo que la evaluada mantiene
actualmente, se le recomienda realizar meditación ya que esta puede
aliviar el estrés y la ansiedad, como del mismo modo puede desarrollar
la inteligencia emocional y la empatía.
EVIDENCIA
INFORME DE EVALUACIÓN
I. DATOS GENERALES:

 Nombre y apellido: M.C.L


 Edad: 20 años
 Lugar de nacimiento: Tembladera
 N° de hermanos: 2
 Lugar que ocupa entre ellos: 3/3
 Grado de instrucción: Superior
 Ocupación: Estudiante
 Personas con quien vive: Padres y hermanos
 Fecha de evaluación: 28 de junio del 2019
 Lugar de evaluación: Universidad
 Examinadora: Paredes Cruz, Dayana

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:

Con fines prácticos para realizar el curso de Técnicas Proyectivas.

III. TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:

1. Observación:

Descripción física del ambiente:

La prueba se realizó en uno de los salones de la universidad de la


evaluada, a horas de la mañana, el salón se encontraba completamente
vacío, no se presenció distractores auditivos o visuales, hecho por el cual
la prueba se desarrolló de manera óptima.
Descripción física del examinado:

La evaluada es de contextura media, estatura de 1.50 m


aproximadamente, tez banca, rostro redondo, cabello castaño corto, ojos
pequeños, cejas pobladas, nariz aguileña y labios delgados. Vestía una
blusa verde, pantalón y zapatos rosados, acorde al clima, demostraba
además orden y limpieza en su vestimenta.

Observaciones de la conducta antes, durante y después del desarrollo de


la evaluación:

Al iniciar la entrevista la evaluada mostro disponibilidad y una actitud


cooperativa frente la prueba, al iniciar a dibujar utilizo en ocasiones el
borrador, menciono no saber dibujar cuando entro la prueba.

2. Entrevista:

La evaluada refiere que nació en tembladera y a los cinco años se mudó


a Trujillo junto a sus hermanos y padres, ya que estos querían que sus
hijos estudiaran aquí. Menciona que la relación con su familia es buena a
excepción de la relación con su hermana con la cual tiene conflictos.
Actualmente estudia psicología y cursa el cuarto ciclo.

3. Instrumentos:

- Test del dibujo de la figura humana de Machover.


- Observación
- Entrevista
IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA:

En este caso tenemos a una chica de veinte años de edad, la cual se mudó
hace quince años a la ciudad de Trujillo, refiere tener conflictos con su
hermana, ya que la describe con un carácter difícil. Tuvo hace dos años
una pareja con la cual tenía una relación conflictiva, debido a opiniones
diferentes, aún no ha iniciado su vida sexual, se describe como buena
pareja.

V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS:

La evaluada se muestra como una persona con tendencia a la introversión,


inmadura para su edad con pensamientos, actitudes y gustos aun infantiles,
muestra además timidez y retraimiento se le dificulta iniciar el contacto social ya
que es insegura de sí y necesita afecto además de un nivel de intelectualidad
bajo teniendo conflictos con ello.

Socialmente demuestra ser una persona insegura respecto a su imagen personal


y corporal; tiende a actuar de acuerdo a su moral y concepción del bien, muestra
rigidez en sus conductas y ser una persona educada, es capaz de decidir sobre
su persona, sin embargo en algunas ocasiones se muestra inseguro, debido a
ello busca la aprobación de los demás, ya que muestra también características
de una persona dependiente, tiende a controlar sus impulsos y emociones; sin
embargo, cuando estas se acumulan y entra en estado de ansiedad y tensión
tiende a mostrar actitudes agresivas en especial gritos como método de
liberación presentando episodios de impulsividad.

La evaluada muestra preocupación y conflicto en el ámbito sexual ya que , en su


figura resalta un libido alto, sin embargo, por la timidez que refiere tener frente
a estos temas y lo moralista que demuestra ser aún no ha iniciado una vida
sexual y tiende reprimir sus impulsos sexuales de acuerdo a la concepción del
bien según su medio generando un conflicto entre su ello y su súper yo, es decir
sus deseos más profundos ni fálicos y su moral.
En cuanto a la relación con la figura del sexo opuesto, demuestra que la
evaluada percibe a los varones como personas de mayor autoridad e
intelectualidad, mostrando sumisión ante ellos, los considera, además
dependiente de la mujer, y persona con libido e interés sexual elevado y carácter
fuerte y mal humorado.

VI. RECOMENDACIONES

 Es recomendable que la evaluada practique métodos de relajación para


que así pueda aprender a controlar sus emociones e impulsos.
 Es recomendable asistir en cuanto a su relación con el aspecto social la
evaluada refuerce su seguridad ya que esto la ayudará para relacionarse
con mayor naturalidad y facilidad.
 Asistir a terapias de grupo y charlas para mejorar la seguridad y
aceptación de su persona.
INFORME DE EVALUACIÓN

I. DATOS GENERALES
 Nombres : Ramos Figueroa Katarina
 Edad : 23 años
 Sexo : Femenino
 Fecha de Nacimiento : 05 de Noviembre de 1995
 Lugar de Nacimiento : Taurija-Pataz
 N° de hermanos :3
 Lugar que ocupa entre ellos : 2/3
 Grado de instrucción : Superior
 Ocupación : Estudiante
 Dirección : URB. La Rinconada
 Personas con quien vive : Sola
 Fecha de evaluación : 31/05/19
 Examinador : Ramos Figueroa Lituania

II. MOTIVO DE CONSULTA


Con fines académicos para realizar el curso Técnicas Proyectivas

III. TÉCNICAS O INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN:


1. Observación:
Descripción física del ambiente:
La entrevista se realizó en horas de la tarde, en casa de la evaluada donde se
pudo percibir un ambiente adecuado con buena iluminación y ventilación, en
transcurso de la entrevista no se presentó ninguna interrupción.
Descripción física del examinado:
La evaluada es de contextura delgada y de altura alta. Posee tez blanca. Sus
ojos son de color marrón claro, pestañas largas, cejas delgadas, labios delgados,
boca pequeña, cabello largo, crespo y de color rubio. Su vestimenta es acorde a
la situación que se encuentra y en ella denota limpieza y aseo personal.
Observaciones de la conducta antes, durante y después del desarrollo de la
evaluación:
Al iniciar la entrevista, la evaluada mostró disposición para colaborar siendo
respetuosa, colaboradora y alegre reflejando esto en su expresión facial. Durante
la entrevista se desenvolvió y cooperó satisfactoriamente respondiendo
adecuadamente a cada pregunta que se le indicaba. Al final de la entrevista se
despidió amable y cordialmente.

2. Entrevista:

La examinada refiere que vive sola ya que sus padres por motivo de trabajo se
encuentran lejos pero que están en constante comunicación, desde su niñez
sufre de asma, es por eso que cada mes va a sus controles, así mismo revelo
que el año pasado vivía con sus tíos, pero la casa donde vivía se encuentra lejos
de la universidad y es por ello que decidió cambiarse de lugar y vivir en una casa
mas cerca y donde no tenga dificultades de tiempo en cuanto a sus estudios.
Por otro lado, respecto a sus hermanos indica que su hermano mayor vive en
Lima y se dedica a trabajar (dentista) pero que siempre se comunican y que cada
4 meses viene a visitarlo, así mismo respecto a su hermana menor refiere que
ella estudia Psicología y que vive con sus tíos, Katarina revela que a pesar de la
distancia su familia tiene buena comunicación entre todos.

3. Instrumentos:
-Test de la Figura Humana (Karen Machover)
-Observación
-Entrevista

IV. ANTECEDENTES DE IMPORTANCIA:

-Distanciamiento de con padres, por motivo de trabajo.


-Cambio de residencia debido a que la casa de sus tíos donde vivía se
encontraba lejos de la universidad.
V. INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS:

La evaluada se percibe a si misma en el esfuerzo de mantener una actitud


equilibrada, adecuándolos a situaciones difíciles; es capaz de decidir sobre su
persona, sin embargo, la mayoría de sus ideas se basan en un concepto de si
misma, que refleja inseguridad en sus capacidades, ya sean de carácter
intelectual y emocional, por lo cual suele presentar problemas al momento de
intentar establecer relaciones satisfactorias y afectivas con otras personas,
mostrándose reservada en la expresión de ideas y afectos.

Sus relaciones interpersonales denotan timidez, siente la necesidad de


conseguir el dominio y aprobación en su contacto social y cuando no lo consigue
suele refugiarse en si misma. Respecto al concepto que tiene de si misma, la
evaluada muestra una tendencia introvertida, suele ser una persona dudosa de
las decisiones que debe de tomar. Así mismo en el control de sus impulsos suele
controlarse, reacciona con ciertos rasgos de impulsividad, no entra en conflictos
verbales ante eventos críticos y tiene un buen sentido equilibrado de su
autoestima.
La evaluada esta identificada con su propio sexo, proyectándose a cubrir sus
propias necesidades lo cual lo se ve proyectada en la toma de decisiones que
presenta.

VI RECOMENDACIONES

-Se recomienda a la evaluada reconocer sus debilidades que puedan


ayudarla a mejorar en situaciones sociales de forma autentica, dejando
de lado sus miedos y pensamientos negativos.

-Se recomienda a la evaluada establecer contacto visual con los demás


denotando seguridad en sí misma, así mismo practicar alguna técnica de
relajación física y mental, ya sean ejercicios de estiramiento, yoga,
meditación eso ayudará a centrarte y a pensar mejor.
EVIDENCIA
ANAMNESIS

I. DATOS DE FILIACIÓN:

DATOS GENERALES
Nombres : Ramos Figueroa Katarina
Edad : 23 años
Sexo : Femenino
Fecha de Nacimiento : 05 de Noviembre de 1995
Lugar de Nacimiento : Taurija-Pataz
Estado Civil : Soltera
Ocupación : Estudiante
Lugar de procedencia : Pataz
Nº de hermanos : 3
Lugar que ocupa entre ellos: 2/3
Dirección : URB. La Rinconada

II. HISTORIA FAMILIAR

la evaluada es natural de Pataz. Su padre de 59 años de edad, es


docente, lo considera una persona cariñosa y alegre. Indica que su
padre no vive con ella y la relación entre ambos es buena, siempre
están en comunicación debido a que su padre se encuentra lejos. Su
madre de 54 años de edad, es docente, refiere que es comprensiva y
sencilla, siempre están en constante comunicación ya que se
encuentra lejos por motivos de trabajo.
Manifiesta tener 2 hermanos, Stalin de 28 años que vive en Lima y
trabaja en una clínica dental, es soltero y no tiene hijos, refiere tener
una buena relación con él y que cada fin de mes viene a visitarlo.
Lituania de 20 años de edad actualmente estudia psicología y vive en
Trujillo la relación que tiene con ella es tranquila ya que existe una
buena comunicación y ambas se apoyan en todo.
III. NIÑEZ
Katarina revela haber sido una niña tímida, tranquila, respetosa y
obediente. Nació por parto natural, recibió alimentación de pecho
hasta el primer año de edad. En cuanto a la alimentación manifiesta
comer todo tipo de comida. Detalla que su hermano le contó que fue
el quien lo enseño a caminar al año y 4 meses porque él era quien lo
cuidaba cuando sus padres trabajaban y comenzó a decir sus
primeras palabras alrededor del año y 5 meses, y a controlar los
esfínteres a los 2 años así mismo indicó nunca haberse orinado en la
cama. Era una niña que no se enfermaba por que la alimentación era
sana.

IV. EDUCACIÓN
La evaluada fue al colegio por primera vez a la edad de 6 años, donde
aún recuerda a una amiga llamada Margarita con quien jugaba mucho
porque era como ella tranquila, perdió comunicación con ella cuando
se fue a vivir a otro lugar. Así mismo cuenta que recuerda a su
profesora de matemática quien era muy buena con ella por ser una
alumna aplicada. Termino la primaria a la edad de 12 años. Su curso
preferido era personal social y el curso que le causaba dificultad era
matemática. Su rendimiento ha sido promedio. Estudio en un colegio
estatal llamado “Jorge Chávez”. Ingreso a la secundaria a los 12 años
donde le dificultaba relacionarse con sus compañeros debido que era
reservada y tímida, pero con el trascurso del tiempo fue mejorando y
teniendo buenas amistades de confianza.
Katarina manifiesta que durante que estuvo en la academia fue difícil
porque había cursos que no le habían enseñado, con el trascurso de
tiempo fue aprendiendo más debido a la constante practica y
dedicación. Indica que se levantaba temprano a estudiar, al año
decidió postular a la universidad, logrando ser una de las ingresantes
a la carrera de Farmacia y Bioquímica.
V. TRABAJO
Katarina menciona que empezó a trabajar a partir de los 20 años
siendo consultora de la compañía peruana UNIQUE- YAMBAL, de
esta manera ayuda en casa económicamente.

VI. CAMBIOS DE RESIDENCIA


La evaluada manifiesta haber vivido en la casa de sus tíos por 8 meses
cuando tenía 21 años, debido a que la casa se encontraba lejos de la
universidad y le dificultaba por el tráfico que había. Actualmente vive
en un departamento que está más cerca de la universidad.

VII. ACCIDENTES Y ENFERMEDADES

Katarina revela tener asma y no haber sufrido ningún accidente


VIII. VIDA SEXUAL

La usuaria menciona haber menstruado por primera vez a la edad de


10 años, siendo siempre irregular en su periodo menstrual. Así mismo
detallo que conocía acerca del tema porque su madre le había
explicado.
Por otro lado, menciono haber tenido 2 enamorados el primero lo tuvo
a los 15 años, el segundo a los 19 años, refiere que terminó con ellos
porque no la tomaban en serio y porque no le dedicaban el tiempo
suficiente. Actualmente tiene su pareja que van 2 años con quien
comparte más tiempo y ambos se tienen confianza.

IX. SUEÑO
Katarina hace mención de que no sufre de ninguna pesadilla y duerme
tranquila.

X. HABITOS
La evaluada revela que no consume ningún tipo de drogas. Así mismo
indico que actualmente en sus ratos libre va al gimnasio o sale con sus
amigas de a universidad.

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