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ESBOZO DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA

DOCENTE: ________ADRIAN HUMBERTO AMPARAN DAVILA___________________ DISCIPLINA: ____CIENCIAS l___________ GRADO: _____1º_____

INSTRUMENTO DE
No. CONTENIDO PROCESO DE DESARROLLO DE AP. METODOLOGÍA PRODUCTO (S)
EVALUACIÓN

1 Salud sexual y reproductiva: Compara las maneras en que la cultura -Se inicia sesión con el  Diagrama de  Listas de
prevención de infecciones influye en el concepto de sexualidad; juego lúdico llamado oruga. cotejo.
de transmisión sexual y del reconoce que todas las culturas tienen “Pájaros y nidos” para  Cartel 3D de  Álbum de
embarazo en adolescentes. maneras distintas de comprender el propiciar la
árbol de los estampas
participación y definir
género, la reproducción y cuando es valores. (registro de
el concepto de salud
apropiado iniciar la actividad sexual. sexual.  Álbum de actividades).
Cuestiona los mitos, estereotipos y -Como desarrollo el valores
costumbres que impactan negativamente alumno realizara un
en la salud de las niñas y las mujeres, diagrama de oruga,
reconoce la importancia de la igualdad utilizando hijas de
de género y la responsabilidad color, imágenes sobre
compartida del hombre y la mujer en la las potencialidades de
crianza, como base para la toma de la sexualidad humana.
-Con material reciclado
decisiones en la prevención del embarazo
y con uso de la
adolescente.
creatividad, el alumno
elaborara un cartel 3D
de un árbol, donde se
enlistarán los valores
que conllevan a ejercer
una sexualidad
responsable.
-Mediante una
actividad lúdica se
pondrá a prueba los
conocimientos
adquiridos en los
periodos lectivos
“Donde está el
impostor”

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