LA GAMIFICACIÓN DENTRO DEL CONTEXTO EDUCATIVO

Elaboró: Profra. María Luvis Narciso Cruz

1. Descripción de la misión propósito del juego

2. Identificar reglas y niveles Metas

3. Asignación de puntos y recompensas Cada etapa contiene puntos y
CARACTERISTICAS
GAMIFICACIÓN premios

¿Qué es? 4. Presentación de desafíos Favorece la motivación

5. Evaluación de desempeño Recompensas
Se entiende como el
uso de elementos que
• Necesidad
originalmente • Pulsión
Elementos
pertenecen al MOTIVACIÓN Y • Homeostasis
ambiente de juegos EMOCIÓN • Retroalimentación negativa
no-lúdicos. Con la • Atribución de causas
finalidad de explotar
sus características • Extrínseca
para la resolución de Tipos de • Intrínseca
problemas en la vida
motivación • Fisiológica
cotidiana, permitiendo • Cognitiva
generar un ambiente
con un nuevo tipo de
motivación extrínseca,
EDUCACIÓN Y • Multiplayer Classroom – Modalidades de videojuego
favoreciendo el interés
GAMIFICACIÓN Metodologías
y compromiso al • Gamifield Classroom – Temas desafiantes en equipos
realizar ciertas • Flipped Clasroom – diagnóstico a través de preguntas
actividades,
motivando al alumno a
la productividad y
desarrollo personal.
• De solución de problemas
TRABAJO EN
Tipos de • Autodirigidos
EQUIPO
equipos • Multidisciplinarios
Grupos de personas en comunicación • Virtuales
constante para alcanzar una meta
(Pelaez y Ugalde 2014)