Fuente: Sears & Zemansky’s University Physics: Pearson education.
MECÁNICA PARA FÍSICOS E INGENIEROS
Contenido CINEMÁTICA DE LA CAPÍTULO 1 PARTÍCULA
DINÁMICA DE PARTÍCULAS CAPÍTULO 2
TRABAJO Y ENERGÍA CAPÍTULO 3
MOVIMIENTO ARMÓNICO CAPÍTULO 4
SIMPLE Metodología PRIMER BIMESTRE Participación en Rendición del test Curso de cálculo Examen Trabajo de Evaluación libre discusiones de de conocimientos de Khan Bimestral Laboratorio por capítulo clase relevantes Academy
3.5 3 2 0.5 0.5 0.5
SEGUNDO BIMESTRE Rendición del test de Trabajo de Evaluación libre por Participación en Examen Bimestral conocimientos Laboratorio capítulo discusiones de clase relevantes
3.5 3 2.5 0.5 0.5
Componentes de organización de los aprendizajes Semana PA
Total de horas 12 192
Horas de aprendizaje en contacto con el docente (AC) 4 64
Horas de aprendizaje práctico experimental - en contacto con el docente
1 16 (AP - AC)
Horas de aprendizaje práctico experimental - autónomo (AP - AA) 1 16
Horas de aprendizaje autónomo (AA) 6 96
Canal de YouTube Tracker
Aula virtual - EPN Mathematica
Phyphox Phywe-Measure APP
Turnitin Simulaciones interactivas
Phywe-DigiCart APP Simulaciones en Java
Recursos digitales ¿Tienes alguna ¡¡¡La resolvemos en 15 minutos!!! duda? Técnico de laboratorio: Jennifer Lorena Ortega Aguilar
Oficina: Laboratorio de Física, primer piso, edificio 6
Horario de consulta: Lunes a Viernes: 8:00 - 17:00
Medios de comunicación: Oficina, Microsoft Teams, Moodle,
WhatsApp Resultados de aprendizaje De conocimientos Analizar la base conceptual de la mecánica newtoniana que permita resolver problemas de ingeniería,
Aplicar las leyes de la mecánica newtoniana para resolver problemas
De destrezas relacionados con la ingeniería usando el cálculo integral y diferencial.
𝒏 𝟏 𝒏+𝟏 ∫ 𝒕 𝒅𝒕 = 𝒕 +𝑪 𝒏+𝟏
De valores y Demostrar responsabilidad en el
cumplimiento de sus obligaciones. actitudes Bibliografía básica
Raymond, A., Serway y Jhon W., Jewett Jr. (2015). Física para ciencias e ingeniería. Volumen 1. 9na. Edición. México: Cengage learning Editores S.A.
Alonso M., Finn E. (1998). Física, Volumen 1: Mecánica. Addison Wesley
Iberoamericana.
Young and Freedman (2008). University Physics, 15th edition.
Halliday D., Resnick R., Walker J. (2001), Física. México: Compañía
Continental.
Rojas, G., Trujillo (2010). Cálculo en una variable. Quito,
EPN ¿Por qué estudiar Mecánica Newtoniana ?
Porque es una rama de la física que permite introducir de forma intuitiva la
utilización de conceptos físicos, herramientas matemáticas y de forma general el método científico.
La asignatura permite alcanzar una alta comprensión del mundo que nos rodea.
Además, es la base de algunas carreras.
Asignatura - parte Algunos profesionales (ingenieros - del Pensum. físicos) imparten clases en varias instituciones Alcanzar una carrera universitaria. El método ofrece una alta comprensión del material, mas no su memorización. Aprendizaje
El estudiante desarrollará una habilidad de argumentación. Activo
En este aprendizaje se incentiva al
razonamiento.
Cada estudiante mantendrá un trabajo
autónomo. Fuente: Active Learning Estudio de la teoría Cada estudiante debe realizar las lecturas previas a la clase.
En base a las lecturas se realizarán ejercicios que permitan
evaluar la comprensión.
Al finalizar el capítulo, el docente reforzará los
conceptos que no fueron comprendidos. Alguna LEER EL ENUNCIADO E INTENTAR
estrategia RESOLVER SIN AYUDA…
… si no se puede,
para OBSERVAR LAS PRIMERAS PISTAS E
resolver INTENTAR CONTINUAR CON LA
RESOLUCIÓN… … si no se puede, problemas. OBSERVAR LOS PRIMEROS PASOS DE LA SOLUCIÓN E INTENTAR CONTINUAR… … si no se puede,
Ejercicios resueltos en libros, videos
y presentaciones. REVISAR TODA LA SOLUCIÓN Y REPETIRLA DESPUÉS DE 10 MINUTOS. Estructura de la clase Resumen de la clase previa 1 – Preguntas personales –
Bryan, ¿Qué fue lo más importante que se discutió la clase anterior?
2 Preguntas de opción múltiple
Verificar cuál de las siguientes expresiones son dimensionalmente correctas:
a) ; ; c)
3 Puntos relevantes de la lectura
Josselyn, ¿En qué se diferencian las velocidades media e instantánea?
Enfoque de la Materia
Mecánica Clásica: La mayoría de situaciones Mecánica: cotidianas se describen cómo: Cómo y por qué funcionan las cosas Trayectoria Clásica: Órbitas No muy rápido (v << c) Recorrido No muy pequeño (d >> átomo) Entre otras Mecánica FÍSICA CLÁSICA Termodinámica
Electromagnetismo
Óptica Fuente: Electromagnetismo Acústica
Física Relativista FÍSICA MODERNA
Mecánica Cuántica
Fuente: Diagrama de Feynman
Estructura de la Física Galileo Galilei Isaac Newton Gottfried W. Leibniz 1564 - 1642 1642 - 1727 1646 - 1716
Fuente: Telescopio Fuente: Molino de Viento Fuente: Historia de la informática
Padres de la Mecánica Newtoniana
Próxima Clase Física y medición CAPÍTULO 1 Física para ciencias e ingeniería, Estándares de longitud, masa y tiempo Serway. Materia y construcción de modelos Lectura 1: Pág. 2 - 13
