EL PSICÓLOGO COMO

ORIENTADOR
VOCACIONAL
 CUATRO NIVELES DE DOS FUNCIONES
ACCIÓN

PSICOLÓGICA → devela la duda,

el obstáculo, el fracaso y la
1. Prevención indecisión vocacional, para
2. Investigación entender la dinámica de la
personalidad.
3. Diagnóstico
PEDAGÓGICA → El sujeto
4. Terapéutica aprende a elegir y construir un
proyecto de vida, el porque
elige, los motivos que
subyacen
En cada encuentro de orientación se juega la IDENTIDAD PROFESIONAL

Es decir se pone en juego nuestra personalidad, la IDENTIDAD PERSONAL,

la novela personal

PROCESO DE ORIENTACIÓN
•Aprendizaje recíproco entre
orientador y orientado
•Con cada sujeto se reactualiza los
duelos personales a través de los
resabios vocacionales
ROL DEL ORIENTADOR
•Acompañar en la elaboración de
conflictos
•Posibilitar el completamiento o
corrección de imágenes
profesionales
•Facilitar una interpretación
correcta BOHOSLAVKY (modelo
operativo clínico)
•Estrategia ver, pensar, actuar.
•Táctica: encuadre, permite entrar
y salir del otro, establece reglas,
disociación instrumental
•Técnica: instrumentos entrevista
ATAQUES A LA IDENTIDAD
•Dos sentidos opuestos omnipotencia
e impotencia
•El adolescente plantee el futuro en
términos de éxito y fracaso
•Culpa por cobrar o dudas sobre
como fijar honorarios
IDENTIDAD
Muller: imágenes sobre sí mismo “quien dice ser y
como lo ven”
Encuadre de trabajo como protector
de salvavidas → disociación
IDENTIDAD PROFESIONAL instrumental
Proceso laborioso continuo permanente, por medio
del cual uno define “lo que es en función a lo que ESTILO PERSONAL DEL
hace” ORIENTADOR
•Historia familiar y personal
MADUREZ Y REPARACIÓN •Disposiciones psíquicas y
Actividad reparatoria psicopedagógicas
Lenguaje comprensivo y totalizador sobre los problemas del •Forma de aprender
mundo que debe resolver conjuntamente con el consultante •Conflictos
Comienza con el objeto externo para terminar con el objeto •Oportunidades educativas y
interno socioculturales
Reparación a través de las fantasías del sujeto •Ideologia de trabajo
Reparación positiva de duelos en forma depresiva •Formación académica y post
Reparación negativa si se trata de una seudo corrección grado
Auténtica reparación •Identificación con maestros
Conductas sublimatorias
•ESTILO PERSONAL DEL
Claridad en cuanto rol profesional
ORIENTADOR
Definir la identidad del que ejecuta el rol
•Sólida formación teórica
•Práctica clínica
•Empatia
•Distancia optima
•Reconocimiento de su propia
ideologia
•Participación acompañante