 Nombre de la película y datos generales.

inocencia interrumpida

Se estreno el 8 de diciembre del año 1999

En 1960, una mujer con un trastorno de límite de la personalidad permanece en una

institución mental durante 18 meses

 Argumento general de la película (no más de media cuartilla)

Esta película es un drama germano-americano de 1999 dirigido por el

estadounidense James Mangold y protagonizado por Winona Ryder y Angelina Jolie que
está basado en las memorias escritas por la escritora Susanna Kaysen en 1993, en donde
relata las experiencias vividas como paciente de un hospital psiquiátrico en la década de
los sesenta

El film ambientado en fines de los años sesenta sigue la historia de Susanna Kaysen
(Winona Ryder), una adolescente de 17 años que tras el intento de suicidarse pasa 18
meses internada en un hospital psiquiátrico. Es en este lugar donde conoce a un grupo de
mujeres inadaptadas, Lisa, Polly, Georgina, Janet, y Daisy, con trastornos psicológicos tan
o más complejos como el de ella.

Esta chica era depresiva, marginada, solitaria, que tiene un comportamiento sexual
inadecuado, ya que mantuvo relaciones con un profesor y nada de comunicación con sus
padres, pero muy inteligente que soñaba con ser una gran escritora.

 Señala las características generales de 3 personajes

Georgina: La compañera de cuarto de Susanna sufre de Mitomanía. También lo

conocemos como las personas que son mentirosas compulsivas. Este tipo de personas
imaginan cosas debido a su baja autoestima. Son conscientes que sus mentiras son
falsas, pero les es inevitable mentir ya les viene un fuerte deseo de hacerlo y está
arraigado en su inconsciente. Recordemos que la Neurosis de Histeria es una estructura
inconsciente cuyos síntomas representan los problemas que arrastra una determinada
sociedad o cultura. El sujeto Histérico representa estos problemas en su mente o en su
cuerpo. Si vivimos en una sociedad en la que predomina un vacío existencial, un recurso
para sortear y ocultar este vacío es llenarlo de falsas apariencias y fabulaciones. El sujeto
mitómano siente esa “nada” dentro de sí mismo, y trata de despistar u ocultar ese abismo
con fabulaciones de lo más variopintas. El deseo de mentir es poderoso, ya que es la
estrategia que en un determinado momento adopta para evitar verse reflejado en esa
“nada”. Trastorno de la personalidad por evitación

Daisy: Esta chica resulta ser bulímica y adicta a los laxantes y tranquilizantes. Su alto
grado de bulimia y adicción posiblemente fue desarrollado a raíz de sufrir abusos
sexuales por parte de su padre. En varios casos de abuso sexual, las víctimas padecen
de estreñimiento desde edades tempranas ya que en ocasiones se reproducen un
embarazo imaginario, por eso la necesidad de Daisy de consumir laxantes. Ella misma
decía que los pollos producen una enorme satisfacción a su papá, lo que le permite a ella
reproducir el goce obsceno de la relación pervertida a través de lo que a ella y a su padre
le produce excitación. Evidentemente que guarde los restos bajo su cama simboliza su
forma de ocultar la culpa por lo prohibido. Trastorno limite de la personalidad

Polly: Una chica con quemaduras en la cara. Ante el shock padecido en el accidente Polly
se ve bajoneada su autoestima y el mecanismo de autodefensa que adopta es una
regresión a la infancia. Con su infantilismo busca compensar socialmente el ser cuidada y
atendida por los otros, tratando inconscientemente de equilibrar su aspecto socialmente
denostado. Trastorno de personalidad por dependencia

 Conclusión personal acerca de la importancia del conocimiento de los

trastornos de personalidad para el maestro en psicopedagogía.

Me parece que es de suma importancia el conocer los diferentes tipos de trastornos de la

personalidad ya que hoy en día son muchos los trastornos que desconocemos, son
contados de los que sabemos o hemos escuchado. Esta película se me hizo muy
interesante y fuerte, pues es lo que hace unos años se veían imposibles esos casos pero
que hoy en día lo estamos viviendo a diario, tan cerca de nosotros. En las escuelas
vemos alumnos que sufren de un trastorno y no sabemos más allá de lo que lo pueda
provocar, como el de tener un abuso sexual. Tuve muy de cerca el caso de una alumna
que era abusada por un tío, pariente de su papá, los padres jamás se han enterada y ni
por la cabeza les pasa lo que su hija esta pasando, ella tiene miedo de hablarlo con sus
padres y a raíz de eso, siente repugnancia por los hombres y se está desviando su
sexualidad por las mujeres. Creo que es importante para el psicopedagogo saber como
tratar y analizar cada una de estas situaciones tan delicadas, pues a veces no sabemos ni
como manejar la situación, ni como llegar con los padres de estas víctimas.

Apuntes de apoyo 1, 2, 3.
INOCENCIA INTERRUMPIDA: RECURSOS DIDÁCTICOS. (2018, febrero 11). Por El Filo
de Sofía. https://porelfilodesofia.wordpress.com/2018/02/11/inocencia-interrumpida-
recursos-didacticos/