FICHA DE REFUERZO DE MATEMÁTICA

RECORDAMOS LAS OPERACIONES BASICAS RESOLVIENDO PROBLEMAS

Área Competencias y Instrumento

Desempeños Criterios
Capacidades de evaluación
Desempeño 3ª Ubica los datos que Esca la de
Resuelve problemas de ayudarán a resolver
- Expresa con diversas valoración
cantidad los problemas que
representaciones y lenguaje numérico
- • Traduce cantidades a implican
decimales (números, expresiones operaciones básicas.
expresiones numéricas
verbales). Aplica sus
- Comunica su
- • Emplea estrategias y procedimientos estrategias para
comprensión sobre los
como los siguientes: • Estrategias recordar las
números y las operaciones básicas
heurísticas
operaciones resolviendo
Desempeño 4ª
- Usa estrategias y problemas.
- Expresa con diversas Explica los
procedimiento os de
representaciones y lenguaje numérico procedimientos que
estimación y cálculo
(números, signos y expresiones siguió para lograr
- Argumenta afirmaciones
verbales). aprendizajes
sobre las relaciones
- Emplea estrategias y procedimientos significativos en
numéricas y las matemática
como los siguientes: - Estrategias
operaciones.
heurísticas.
Propósito Hoy resolveremos problemas haciendo uso de las operaciones básicas
demostrando lo aprendido.
Evidencia Resuelve ficha de aplicación.

1. Lee la siguiente situación:

Los estudiantes del 4to grado han visto elaborado manualidades de fiestas patrias y desean
resolver las posibles situaciones en la feria de su comunidad.

S/29
S/34

Adorno 1Adorno 2 Adorno 3

S/18

2. Comprende el problema y responde:

Situación 1: un cliente desea comprar 5 adornos del modelo 1 y 2 adornos

del modelo 3. Si paga con un billete de S/100, ¿le alcanzara o faltara? ¿Por
qué?

● ¿de qué trata esa situación 1?

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● ¿Qué modelos se están vendiendo?

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● ¿Cuánto dinero tiene el cliente para realizar el pago?

_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

● ¿Qué nos pide el problema?

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________

Situación 2: Una madre de familia desea comprar 8 adornos del modelo 2,

pero menciona que desea pagarlo en 4 días diferentes en partes iguales.
¿Cuánto pagara cada día?

● ¿de qué trata esa situación 2?

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_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
● ¿Qué modelos se están vendiendo?

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_______________________________________________________________________________________
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● ¿Cómo desea realizar el pago?
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● ¿Qué nos pide el problema?

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 1. ¡PLANTEAMOS ESTRATEGIAS! Completa la estrategia usada.

Solución del caso 1: Calculamos la compra del cliente

- Adorno 1: ____ x ___ = _____

- Adorno 3: ____ x ___ = _____

- TOTAL ____

Observamos que el dinero que tiene el cliente es insuficiente para pagar, entonces

faltaría dinero, ¿Cuánto?

Total – dinero actual = saldo

____ – _____ = ____

Solución del caso 2: Calculamos la compra del cliente

- Adorno 1: S/___ x _____ = _____

La clienta desea pagar en 4 días diferentes en partes iguales, ello implica dividir.

Total : días a pagar = saldo

____ : ____ = ____ soles

Respuesta: _______________________________________________________

¡RETO! -------------------------------- NIVEL I

2. Recordamos la adición y sustracción de números.
¡DEMUESTRO MIS HABILIDADES! ---------- NIVEL II
6. Coloca el signo matemático que corresponda según cada situación.
7. busca el camino correcto que debe seguir el perro para llegar a su casa.
Colorea el camino.

1 50 0

+ 320 + 60

– 20
– 10
– 40
– 80

+ 70

+ 70

+ 30

– 220

+ 110

– 120

– 150

+ 300
– 90

+ 60

– 20 0
– 30
– 34 0 1480

– 40
8. Resuelve los siguientes problemas.

Sandra comprara 7 cajas de chocolates. Cada caja de chocolate cuenta

S/21. Si el cliente paga con un billete de S/200 ¿recibirá vuelto? ¿Cuánto?

Susana desea viajar a Cuzco en avión. Si compra 3 boletos de avión y cada

boleto cuesta S/100, ¿cuánto pagaría si desea pagarlo en 2 partes iguales?