PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR/ 2023

DISTRITO EDUCATIVO : CUEVO

UNIDAD EDUCATIVA : “SANTA CLARA”
ÁREA : EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTE
GESTIÓN : 2023
MAESTRO : CASTO ISAAC GARECA LECLERE

PRIMERO DE SECUNDARIA

OBJETIVO HOLISTICO DEL NIVEL:

Formamos integralmente a las y los estudiantes con identidad cultural, valores sociocomunitarios,
espiritualidad y consciencia crítica, articulando la educación científica, humanística, técnica, tecnológica y
artística a través de procesos productivos de acuerdo a las vocaciones y potencialidades de las regiones
en el marco de la descolonización, interculturalidad, y plurilingüismo, para que contribuyan a la
conservación, protección de la Madre Tierra y salud comunitaria, la construcción de una sociedad
democrática, inclusiva y libre de violencia.
PERFIL DE SALIDA DE NIVEL:
Realiza actividades físicas de capacidades coordinativas, cualidades condicionales acorde a su edad,
fortaleciendo habilidades y destrezas en la manipulación, control de los materiales didácticos técnico –
deportivo, con conocimiento teórico - práctico de las actividades lúdico, recreativas y físico deportivas, en
intervenciones individuales y de conjunto, manteniendo con prudencia prácticas de hábitos de salud
comunitaria en el ejercicio físico y el deporte.
PERFIL DE SALIDA DEL PRIMER AÑO DE ESCOLARIDAD:
• Identifica elementos esenciales permitiéndole adoptar un estilo de vida activo para mantener y mejorar la
salud.
• Reproduce actividades físico coordinativas y condicionales, mostrando naturalidad y libertad en sus
expresiones motrices, conductuales y sociales.
• Propone series de actividades físicas para la manipulación de material didáctico deportivo, manteniendo
la creatividad y originalidad en la interacción entre compañeros.
• Conoce y ejecuta acciones teórico práctico de juegos de conjunto desarrollando fundamentos básicos
deportivos.
 CAMPO TRIMESTRE CONTENIDOS Y EJES ARTICULADRES

GIMNASIA BÁSICA Y SALUD COMUNITARIA

• Ejercicios de organización y control (giros y marchas)
• Mecanismos y pautas de alimentación sana, uso
adecuado del agua en hábitos y cuidados higiénico –
corporales y concientización al consumo indebido de
bebidas alcohólicas

PRIMER TRIMESTRE/NIVELACIÓN
• Medidas Biométricas – IMC. Test funcionales para
determinar la condición física (diagnóstico)
ACTIVIDADES DE CONDICIÓN FÍSICA Y SALUD GENERAL
• Capacidades coordinativas (orientación, equilibrio,
ritmo, reacción, diferenciación, sincronización, cambio,
relajación)
• Capacidades condicionales (fuerza, resistencia,
velocidad, flexibilidad)
ACTIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS EN LA COMUNIDAD:
ATLETISMO CON EQUIDAD DE GÉNERO
• Importancia de una buena respiración
• Pruebas de pista carreras de 60m - 100m, relevos 5 X
COMUNIDAD Y SOCIEDAD

80m
• Pruebas de campo iniciación a los lanzamientos disco/
jabalina
• Reglamento básico en juegos de aplicación,
competencias (intercursos) y juegos tradicionales
orientados al atletismo
DEPORTE ALTERNATIVO EN LA COMUNIDAD (OPCIONAL)
• De acuerdo a la disciplina y contexto

ACTIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS EN LA COMUNIDAD:

FÚTBOL Y/O FÚTBOL DE SALÓN CON EQUIDAD DE
GÉNERO
• Beneficios y recomendaciones del estiramiento muscular
• El compañerismo y la competencia sana en la práctica
físico-deportiva
SEGUNDO TRIMESTRE

• Conducción del balón, pases, recepciones y cabeceo

• Remates y tiro al arco
• Reglamento básico en juegos de aplicación. Juegos
tradicionales orientados al fútbol - fútbol de salón
ACTIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS EN LA COMUNIDAD:
BALONCESTO CON EQUIDAD DE GÉNERO
• Importancia de ejercicios de movilidad articular
• Dribling tipos y técnica
• Pases tipos y técnica
• Lanzamientos tipos y técnica
• Reglamento básico en juegos de aplicación y juegos
tradicionales orientados al baloncesto
DEPORTE ALTERNATIVO EN LA COMUNIDAD (OPCIONAL)
• De acuerdo a la disciplina y contexto
 ACTIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS EN LA COMUNIDAD:
VOLEIBOL CON EQUIDAD DE GÉNERO
• Ejercicios de relajación para la salud física y mental.
• Voleo (digitación)
• Defensa baja (antebrazo)

TERCER TRIMESTRE
• Saques y recepciones
• Reglamento básico en juegos de aplicación. Juegos
tradicionales orientados al voleibol
ACTIVIDADES FÍSICAS ESPECÍFICAS EN LA COMUNIDAD:
GIMNASIA ARTÍSTICA CON EQUIDAD DE GÉNERO
• Importancia de la postura corporal
• Habilidades gimnásticas de suelo (volteos en A, V y C).
• Habilidades de gimnasia rítmica
• Normas básicas de gimnasia de suelo y gimnasia rítmica.
• Juegos de habilidades gimnásticas combinadas y juegos
tradicionales orientados a la gimnasia
DEPORTE ALTERNATIVO EN LA COMUNIDAD (OPCIONAL)
• De acuerdo a la disciplina y contexto