FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO

INTERNACIONAL - UNICOLOMBO
CONTENIDOS DE PROGRAMA
Revisión: 0 Fecha: 27/01/2013

1. ASPECTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

ASIGNATURA : INTERNACIONALIZACION
ENFOQUE : TEÓRICO - PRÁCTICO
PREREQUISITO : NINGUNO
MODALIDAD : PRESENCIAL
NUMERO DE CREDITOS : 2 CREDITOS T.P 32 HORAS
INTENSIDAD HORARIA : 32 horas semestrales = 2 Horas semanales
PERIODO ACADEMICO : 1P-2019
DOCENTE : JUAN MANUEL ORTIZ MARTINEZ
EMAIL : jortiz@unicolombo.edu.co

2. JUSTIFICACIÓN

En el marco de una educación incluyente, diversificada y ajustada a los estándares

internacionales, es de gran relevancia que los estudiantes de Administración de Empresas
Turísticas y Hoteleras conozcan los diferentes ámbitos que dinamizan el sector turístico del
mundo en relación con el desarrollo económico y social que ha traído consigo la
globalización y los medios de comunicación.

Factores como la globalización y la interculturalidad han permitido que el campo de

desenvolvimiento y/o desarrollo profesional de las áreas turísticas y hoteleras sea el mundo
entero, especialmente, por las nuevas concepciones y connotaciones que han surgido sobre
la identidad de las comunidades, los lugares y destinos turísticos. Cada día es mayor la
pluralidad de la oferta turística que se encuentra en el mundo, gracias a las diferentes
necesidades que el consumidor de servicios turísticos desea, los cuales se encuentran
integradas por innumerables elementos culturales.

Considerando que la identidad y la diversidad cultural se ha convertido en uno de los

elementos prioritarios y transversales en los productos turísticos, para los estudiantes de
Administración de Empresas Turísticas y Hoteleras es de vital importancia encontrarse a la
vanguardia de esos lineamientos internacionales que desarrollan de manera agitada al sector
turístico y que han traído consigo una homogenización en los estándares del buen servicio
sin discriminar la singularidad de los destinos, respetando y tolerando la diferencias, y
resaltando la sinergia que se ha consolidado entre dicho sector y el desarrollo humano.
 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO
INTERNACIONAL - UNICOLOMBO
CONTENIDOS DE PROGRAMA
Revisión: 0 Fecha: 27/01/2013

3. OBJETIVOS

3.1. OBJETIVO GENERAL

Analizar las dinámicas predominantes que se desarrollan en el proceso de

internacionalización con el fin de comprender la importancia y las oportunidades
interpersonales y profesionales que este ámbito brinda.

3.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer los diferentes fenómenos que ha generado una identidad internacional en el

individuo y en las sociedades contemporáneas.

 Generar espacios de análisis y debate acerca de la importancia de la

interculturalidad en el ser humano y su educación.

 Brindar herramientas conceptuales y metodológicas sobre temas de la agenda

internacional que aumenten las capacidades profesionales de los estudiantes.

4. COMPETENCIAS Y CONTENIDOS

Analizar, discernir, debatir y generar una postura propia acerca de las dinámicas
culturales internacionales y su importancia en el sector turístico y hotelero.

4.1. CONTENIDO GENERAL DE LA ASIGNATURA.

UNIDAD TEMAS GENERALES

UNIDAD 1: GLOBALIZACIÓN Y CULTURA.
UNIDAD 2: INTERCULTURALIDAD.
UNIDAD 3: MOVILIDAD GEOGRÁFICA.

4.1.1. CONTENIDO DETALLADO DE LA ASIGNATURA

UNIDAD 1 Globalización y cultura.

Presentación del grupo y del programa del curso.
Contenido Globalización, cultura e identidad.
 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO
INTERNACIONAL - UNICOLOMBO
CONTENIDOS DE PROGRAMA
Revisión: 0 Fecha: 27/01/2013

Diversidad y fragmentación de la cultura.

Bienes culturales y medios masivos de comunicación.
4.1.2.
UNIDAD 2 Interculturalidad.
Choques culturales.
Contenido Comunicación intercultural.
Educación Intercultural.
Tranculturalización.
4.1.3.
UNIDAD 3 Movilidad Geográfica.
Contenido 1. Concepto de movilidad geográfica.
2. Nociones de Cooperación Internacional para el Desarrollo.
3. De los ODM a los ODS.
4. Internacionalización: Un océano de oportunidades.

5. DISTRIBUCION DEL TIEMPO PRESENCIAL E INDEPENDIENTE

Horas de Trabajo Semestral Horas

Presencial T.P. 32
Tutorías 0
Independientes 64
Número Semanas 16
CRÉDITOS ACADÉMICOS 2

6. METODOLOGICA DE EVALUACION
La asignatura será desarrollada tanto por el profesor como por los estudiantes. En este
sentido es esencial su carácter dialogal, donde a través de la participación y la divergencia
los integrantes van construyendo conocimiento. El desarrollo del curso exige la
participación activa del estudiante. Con tal fin se señalaran lecturas y los días en que se
rendirán informes.
APRENDIZAJE
Lectura previa sobre culturas del mundo.
 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO
INTERNACIONAL - UNICOLOMBO
CONTENIDOS DE PROGRAMA
Revisión: 0 Fecha: 27/01/2013

ENSEÑANZA
Verificación de los aprendizajes previos.

7. RECURSOS O MEDIOS PEDAGÓGICOS

Biblioteca
Aula de Clases
Texto sobre la temática abordada
Video Beam
Revistas

8. SISTEMAS DE EVALUACION DEL CURSO

La asignatura se evaluará de acuerdo con lo establecido en el Reglamento Estudiantil, en

donde se estipula que:

Primera nota parcial: 30%

Segunda nota parcial: 30%
Nota final: 40%

9. BIBLIOGRAFIA

Vicerrectoría Internacionalización, (2016),“Política Internacionalización”, Fundación

Universitaria Colombo Internacional. Cartagena

GIMÉNEZ, G, Globalización y cultura Estudios Sociológicos, vol. XX, núm. 1, (2002),

pp. 23-46 El Colegio de México, A.C. Distrito Federal, México. Consultado el 17/07/2016:
http://www.redalyc.org/pdf/598/59805802.pdf

MISAS (2004), “La educación superior en Colombia. Análisis y estrategias para su

desarrollo”, Universidad Nacional de Colombia, Bogotá,

AINSCOW (2003) “Desarrollo de sistemas educativos inclusivos”, Ponencia a presentar en

San Sebastián, University of Manchester, Boston

BEACCO, (2011). “The cultural and intercultural dimensions of language teaching: current
practice and prospects”. Language Policy Division, [Platform of resources and references
for plurilingual and intercultural education]. Retrieved from www.coe.int/lang
 FUNDACIÓN UNIVERSITARIA COLOMBO
INTERNACIONAL - UNICOLOMBO
CONTENIDOS DE PROGRAMA
Revisión: 0 Fecha: 27/01/2013

BENNETT, (1998). “Intercultural communication: A current perspective”. Basic concepts

of intercultural communication: Selected readings. Yarmouth, ME: Intercultural Press.td.
Retrieved November 8, 2015 from
http://www.mairstudents.info/intercultural_communication.pdf

HALL, (1996). Questions of Cultural Identity. London: SAGE Publications Ltd. Boston

KNUTSON, (2006). “Cross-Cultural Awareness for Second/Foreign Language Learners”.

The Canadian Modern Language Review, 62(4), 591-610. Retrieved October 3, 2015 from
http://faculty.weber.edu/cbergeson/516/knutson.pdf

AGUDELO, (2011) “Variables sociopolíticas de la Cooperación Internacional para el

Desarrollo en América Latina y El Caribe”. Editado por ELACID (Escuela
Latinoamericana de Cooperación y Desarrollo) en convenio con la Universidad de San
Buenaventura de Cartagena de Indias y Universidad de Pavía (Italia)