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DIMENSIN CULTURAL DEL DESARROLLO

Fundamentacin La dimensin cultural del desarrollo, promovida como base del DecenioMundial para el Desarrollo Cultural, qued definida en sus presupuestos fundamentales, en la Conferencia Mundiacult '82, efectuada en Mxico con el auspicio de la UNESCO. En esta concepcin se plantea el desarrollo con el propsito de elevar la calidad de la vida y a partir de sus condiciones histrico-concretas; al tiempo considera que debe asumirse con recursos propios y nunca sobre la base de recursos externos. Para esto parte de que todo grupo o comunidad es creador de cultura y sta tiene una evolucin y una gestin propias que otorgan al organismo social sus rasgos distintivos, su identidad. La defensa y fortalecimiento de esa identidad constituye uno de los principios bsicos del desarrollo. La dimensin cultural del desarrollo reconoce la importancia de lo cultural en lo econmico y en lo social, pues es el mbito en que cristalizan y se expresan la creatividad y proyectos de vida de un pueblo, por lo constituye el punto fundamental que orienta y da contenido a la estrategia de desarrollo. Acercarse al desarrollo desde su dimensin cultural situ al hombre y su cultura en el centro de ese proceso y le aport real valor a la definicin de un proyecto nacional donde la cultura tiene la misin de aportar su fundamentacin histrica y encauzar los modos de lograrlo. De esta manera se incorporan de manera indisoluble al desarrollo, la ciencia, la tecnologa, la salud, la educacin, las artes, la literatura, la historia, la calidad de la vida. Por slo citar algunos ejemplos determinantes para nuestros propsitos. Desde esta perspectiva no slo se transform la definicin del desarrollo, sino tambin la de la cultura, que se nos presenta como proceso que anima y expresa el desarrollo, determinada por una base histrica, caracterizada por una gestacin, evolucin y dinmica particulares y que se construye en la cotidianeidad a nivel individual y colectivo y con dismiles modos de organizacin, abarcando todos los mbitos de la vida social. La cultura que est en la base de esta concepcin es creada por cada comunidad y concretada en modos, ritmos, contenidos, significados, que se manifiestan en costumbres, tradiciones, formas de comunicacin, de trabajo, de habitacin, de vestido, de educacin, de hbitos de salud, etc., que la convierten en el principal portador de la identidad; es una cultura que posee un carcter consciente en tanto respuesta que se plantea cada colectividad para su desenvolvimiento y esencia que establece y sostiene

las relaciones del hombre con su medio, el aprovechamiento de los recursos naturales, la produccin econmica y las formas de organizacin social. Objetivos Generales 1. Consolidar la creacin de capacidades en materia de planteamiento cultural del desarrollo y de Polticas y Gestin Cultural. 2. Fomentar el dilogo entre todos los protagonistas e instituciones interesadas por las estrategias y el planteamiento del desarrollo, el diseo de polticas culturales y la ampliacin de la gestin cultural. 3. Cooperar con otras Ctedras UNESCO en la promocin de la red internacional NETCULT de Ctedras UNESCO. Objetivos Especficos 1. Facilitar el intercambio de experiencias sobre aspectos tericos y prcticos vinculados a la relacin cultura y desarrollo y sobre la proyeccin contempornea del desarrollo cultural. 2. Sistematizar el desarrollo de acciones docentes (encuentros, seminarios, talleres, cursos y otras formas) que permitan el diseo y debate de estrategias de carcter internacional, para lograr la valoracin justa de la relacin cultura-desarrollo. 3. Potenciar el desarrollo de las Ctedras subregionales (Caribea, Latinoamericana, Iberoamericana) donde participen las personas, instituciones, organismos y organizaciones implicadas en el desarrollo cultural, fundamentalmente desde los procesos de superacin profesional. 4. Propiciar la cooperacin cultural internacional a partir de la insercin de instituciones cubanas en los programas de organismos y entidades internacionales y del trabajo conjunto con otras ctedras. 5. Apreciar y contrastar los avances que hayan resultado de una eficaz cultura del dilogo y de la circulacin de las ideas que difundan la existencia humana desarrollada de manera integral. 6. Ampliar la insercin de los resultados de la capacitacin en la Cultura en el contexto acadmico y prctico, regional e internacional en funcin del desarrollo. 7. Desarrollo de Programas de Enseanza de Postgrado en temticas relacionadas con: Gestin cultural, Gestin estratgica para el

desarrollo de los servicios profesionales, Desarrollo cultural, Gestin y desarrollo de los recursos humanos, Estrategias para el desarrollo de las organizaciones, Planificacin y evaluacin de procesos de desarrollo sociocultural, Gestin Comercial del producto cultural, Trabajo comunitario integrado, Gestin de Competencias, Promocin y Animacin Sociocultural, Calidad de los servicios culturales, Gestin participativa, as como un importante grupo de postgrados relacionados con los distintos aspectos de la Cultura Cubana. 8. Programa de acciones docentes con carcter regional e internacional. 9. Programa de profesores visitantes en los que especialistas de prestigio internacional impartan cursos, talleres, conferencias, seminarios que pudieran ser convocados con carcter internacional. 10. Desarrollo institucional mediante el cual se enriquezcan los fondos bibliogrficos de la institucin a partir del intercambio con centros de informacin de las diferentes ctedras UNESCO en diversas partes del mundo y apoyo al desarrollo de la red Iberoamericana Cultura y Desarrollo. 11. La ctedra desarrollar investigaciones referidas a la Gestin, la Promocin y los estudios culturales en su relacin con el Desarrollo Cultural. 12. Se propiciar la publicacin de los resultados de investigaciones y de las mejores experiencias docentes en los temas que aborda la ctedra. Resultados Esperados 1. Establecer un mbito de reflexion terico-metodolgico y el intercambio de experiencias que permitan una revalorizacin cultural de la concepcin y la prctica del desarrollo. 2. Propiciar el desarrollo y superacin profesional de los recursos humanos implicados en los procesos socioculturales. 3. Fomentar la cooperacin internacional en el orden docentemetodolgico para el desarrollo cultural 4. Enriquecer y divulgar las fuentes bibliogrficas de las temticas referidas a Cultura y Desarrollo.

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