“ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA CIUDAD DE LOJA”

PLAN DE CLASES DIARIO

AÑO LECTIVO
ESCUELA DE EDUCACIÓN BÁSICA “CIUDAD DE LOJA”
2022-2023

1. DATOS INFORMATIVOS:

Estudiante: Paralelo UTPL:

Asignatura: Lengua y literatura Grado/Curso: Décimo Paralelo: X Sección: X

Objetivos
OG.LL.11. Ampliar las posibilidades expresivas de la escritura al desarrollar una sensibilidad estética e imaginativa en
específicos de la
el uso personal y creativo del lenguaje.
clase:

Criterio de CE.LL.4.9. Compone y recrea textos literarios que adaptan o combinan diversas estructuras y recursos literarios, expresa
evaluación: intenciones determinadas (ironía, sarcasmo, humor, etc.) mediante el uso creativo del significado de las palabras, la
utilización colaborativa de diversos medios y recursos de las TIC, a partir de su experiencia personal.
FECHA DE
PERIODOS: 1 (45 minutos) FECHA DE INICIO: 17/07/2023 17/07/2023
FINALIZACIÓN:

2. PLANIFICACIÓN

DESTREZA CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:

LL.4.5.6. Recrear textos literarios leídos o escuchados con TEMA DE CLASE: Textos literarios
el uso colaborativo de diversos medios y recursos de las
TIC.

Estrategias metodológicas Indicadores de Actividades de evaluación/ Técnicas /

Recursos
evaluación/ instrumentos
 Logro

✓ YouTube Recrea textos

✓ Video literarios
➢ EXPERIENCIA mediante Técnica:
https://www.y
• Observar el siguiente cuento de “La outube.com/w el uso colaborativo Observación
gallina de los huevos de oro”. de diversos medios y
atch?v=Rf3B-
• Responder las preguntas: recursos de las Instrumento:
SEOf5g
TIC. (I.3., I.4.) (Ref.
✓ Hojas Lista de cotejo
▪ ¿Elaborar tu propio cuento de la I.LL.4.9.1.)
gallina de los huevos de oro?
▪ ¿Como te sientes al realizar esta
actividad?

➢ REFLEXIÓN
• ¿La novela, el cuento, la fábula son
textos literarios?
• ¿Cuáles son las características de los ✓ Hojas elaboras
textos narrativos? ✓ Videos
✓ YouTube

➢ CONCEPTUALIZACIÓN
• Contar el cuento que realizaste
según tu imaginación.
• Establecer diferencias y ✓ YouTube
semejanzas entre estos textos. ✓ videos
• ¿Qué tipos de textos literarios ✓ Hojas
narrativos, podemos encontrar? elaboradas
 ➢ APLICACIÓN
• Responde:
▪ Identificar cada texto en el lugar
correspondiente por medio del Jugar ✓ Internet
online de los textos literarios. ✓ Computadora
▪ Exposición del cuento recreativo
✓ Google
de cada estuante. ✓ https://wordw
all.net/es/reso
urce/2403346
9/tipos-de-
textos-
activaci%C3%B
3n-de-
conocimientos
-previos

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

ELABORADO: REVISADO Y APROBADO

Tania Gabriela Chuga Chamba Andrea Karina Delgado Valverde

Fecha: 17/07/2023 Fecha: 17/07/2023

ANEXOS: Obra artística, original y subjetiva, que
emplea recursos retóricos, posee una
Anexo 1: LEIDOS
función poética y carece de una finalidad
*Contenido científico práctica
RECREAR TEXTOS
LITERATIOS

ESCUCHADOS
Texto en el que se reconocen las
características propias de algún
género literario, como la
narrativa, la poesía, el teatro o el
*Referencias bibliográfica ensayo

https://www.google.com/search?q=QUE+SON+TEXTOS+LITERARIOS+ESCUCHADOS&rlz.

Anexo 2:

*Material de apoyo
 ▪ ¿Elaborar tu propio cuento de la
gallina de los huevos de oro?
▪ ¿Como te sientes al realizar esta
actividad?

• ¿Cuáles son las características de los textos

narrativos?
 • Establecer diferencias y semejanzas entre
estos textos.

• ¿Qué tipos de textos literarios narrativos,

podemos encontrar?
 *Instrumento de evaluación.

Identificar cada texto en el lugar correspondiente por medio del Jugar online de los textos literarios.

https://wordwall.net/es/resource/24033469/tipos-de-textos-activaci%C3%B3n-de-conocimientos-previos
Exposición del cuento recreativo de cada estuante.