Está en la página 1de 4

Sesión 1

ME VALORO COMO SOY

Presentación: 5 minutos
Propósito: Me valoraré soy reconociendo las cualidades que otras personas identifican en mí.

Desarrollo: 35 minutos
Leo el propósito de la ficha.
Valoro lo positivo que mi familia dice de mí.
• Escribo en el recuadro el nombre de un miembro de mi familia al que quiero mucho: abuelita, abuelito, mamá, papá, hermana, hermano u otra persona.

____________________________________________________________

Escribo hasta cuatro características positivas que mi familiar dice de mí. Pueden Escribo hasta cuatro acciones o cosas que mi familiar dice que me gustan.
ser características físicas, de mi forma de ser o de cosas que hago bien.
Mi …………………………………………………….dice que soy…………………………………….. Mi …………………………………………………….dice que soy……………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

………………………………………………………………………………………………………………………….. …………………………………………………………………………………………………………………………..

Cierre: 5 minutos

¿Cómo me siento con la opinión positiva que mi familiar tiene de mí?

…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

SdA 21/04/2022 1
Sesión 2
ME VALORO COMO SOY
Valoro lo positivo que mis compañeras y compañeros dicen de mí.
Presentación: 5 minutos
Valoro lo positivo que mis compañeras y compañeros dicen de mí.
Desarrollo: 35 minutos
• Trabajamos en parejas y elaboramos una tarjeta. Nos guiamos del modelo o hacemos una, utilizando nuestra creatividad. En la tarjeta escribimos un mensaje con las cualidades de nuestra
compañera o compañero que nos tocó como pareja.
• Luego, intercambiamos las tarjetas y leemos nuestros mensajes, junto con una muestra de afecto, como una sonrisa, un abrazo, un apretón de manos, un “Gracias, amiga (o amigo)”, etc.

El nombre de la amiga o el amigo va en el recuadro

- ¿Cómo me siento con las cosas positivas que mi compañera o compañero dice de mí?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
- ¿Sabía yo que tenía esas cualidades?

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Cierre: 5 minutos
Para recordar
Pensamos en alguna cualidad que hayamos observado en nuestra compañera o nuestro compañero y lo expresamos con respeto.

SdA 21/04/2022 2
Sesión

Presentación: 5 minutos

Desarrollo: 35 minutos

Cierre: 5 minutos

SdA 21/04/2022 3
Sesión

Presentación: 5 minutos

Desarrollo: 35 minutos

Cierre: 5 minutos

Sesión

Presentación: 5 minutos

Desarrollo: 35 minutos

Cierre: 5 minutos

Sesión

Presentación: 5 minutos

Desarrollo: 35 minutos

Cierre: 5 minutos

SdA 21/04/2022 4

También podría gustarte