FORMATO ACTA FECHA:

CÓDIGO: EC-FO-09
PROGRAMAS EJECUCIÓN
29/10/2018
Y CONTROL DEL
VERSIÓN: 09 PROGRAMA/PROYECTO HOJA: 1 DE: 6

UNIDAD CÓDI
DE GO
SERVICI UDS
O
CENTRO MUNI
ZONAL CIPIO
CIUDAD HORA INICIO ☐ AM ☐ PM
FECHA D MM A 2 HORA FIN ☐ AM ☐ PM
0
2
2
LUGAR
RESPONSABLE MADRE FAMI
DIRIGIDO A NIÑOS-NIÑAS, Y CUIDADORES
ACTIVIDAD:
GRUPO/MODALIDAD:
HCB-FAMI
●

OBJETIVO(S) DE LA REUNIÓN

DESARROLLO DE LA REUNIÓN

Momento uno: bienvenida

Inicialmente se realiza una cordial bienvenida a la familia y el beneficiario, se indaga con las familias ¿Que
recuerdan del encuentro educativo anterior? ¿Qué se realizó? y ¿Qué expectativas tienen para el presente
encuentro educativo grupal?

se realiza la canción “soy una taza". donde invitaremos a los padres y/o cuidadores a formar un círculo para
cantar y bailar al ritmo de la canción.

Soy una taza, una tetera

una cuchara y un cucharón

un plato hondo, un plato llano

un cuchillito y un tenedor
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Soy un salero, azucarero

la batidora y una

Momento dos: crear y conversar

ACTIVIDAD JUGAR: con los todos los grupos etarios se desarrolla
el juego de la gallina ciega,cada participante escogerá a un compañero de juego,una vez estando organizados
en parejas,de las dos se elige la persona que sera la gallina ciega,la otra persona sera quien guie la gallina por
todos los espacios del salon,luego se cambian de rol y una vez terminada la actividad se invitaran a sentarse y
realizar el dialogo de saberes sobre la importancia de no tener obtaculos dentro del hogar,para prevenir
accidentes,tambien a valorar los organos de los sentidos,como la visión,el oido,pero lo mas importante el sentido
de la solidaridad.

El desarrollo de este momento metadologico tiene el siguiente objetivo:

permitir que los participantes reflexionen sobre la importancia de la prevencion de accidentes en el hogar con
sus niños y niñas
ACTIVIDAD
Inicialmente se hara el juego del cubo numerico a los cuidadores cada numero tiene una pregunta de acorde a la
experiencia en cuanto a los accidentes en el hogar.
¿que accidetes se han presentado?
¿qe han hecho luego que ocurrio el accidente?
¿porque cree que se presento el accidente?
¿como podia prevenir el accidente?
complentamos las actividad con la canción infantil “PREVENCIÓN DE ACCIDENTES EN
CASA”https://youtu.be/gDrflwDbK3g

Con las niñas y niños los adultos

CREAR:

Prevención de accidentes:Básicamente, para evitar accidentes y reducir los factores de riesgo los padres tienen que saber orientar la
curiosidad, frenar la desobediencia, y combatir la ignorancia de sus hijos. La mejor herramienta para todo ello es un buen consejo a tiempo.

Caídas y traumatismo:No dejes a tu hijo solo, ni siquiera por un momento, sobre una superficie elevada (por ejemplo, cuando le estás
cambiando el pañal)No le dejes en una mecedora sobre una mesa, ya que el balanceo puede hacer que se caiga.Si en tu casa hay
escaleras, pon puertas de seguridad en la parte alta y baja y manténlas libres de obstáculos que puedan hacerle tropezar, especialmente
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juguetes o una alfombra arrugada. Arregla los pasamanos que estén sueltos .

“IMPULSAMOS LA LACTANCIA MATERNA, APOYANDO Y EDUCANDO”.

La lactancia materna es la forma más adecuada y natural de proporcionar aporte nutricional, inmunológico y emocional del bebé, ya
que le aporta todos los nutrientes y anticuerpos que lo mantendrán sano, sin olvidar que le permitirá crear un fuerte lazo afectivo
con la madre.
La lactancia materna es la mejor estrategia para mejorar la salud y prevenir la mortalidad infantil, pues en los menores
amamantados disminuye la mortalidad por el síndrome de muerte súbita, y existe una menor frecuencia y gravedad de morbilidad
por diarreas, infecciones respiratorias y dermatitis, asimismo, los niños amamantados tienen mayor coeficiente intelectual, menos
riesgo de diabetes, obesidad, asma y leucemia, en cuanto a los beneficios para la madre, la lactancia materna se asocia con menor
riesgo de sufrir cáncer de mama o de ovarios, y de diabetes en la muje r

ACTIVIDADES DE ESTIMULACIÓN

ESTÍMULOS: niños y niñas de -0-6 MESES

La madre FAMI orienta a las participantes a ubicarse en un espacio cómodo Con el niño acostado boca
arriba, mueve un objeto pequeño y colorido frente a sus ojos de izquierda a derecha y viceversa. Si es necesario,
toca al niño con suavidad o haz un pequeño sonido para llamar su atención. Es uno de los juegos para bebés
recién nacidos más sencillos, pero también más estimulantes.
Siéntate junto a tu hijo en una alfombra cómoda. Reúne toda una serie de objetos y juguetes (peluches,
pelotas blandas, etc.) al alcance de su mano. En lugar de poner los objetos en sus manos, alejarlos un poco, de
modo que se anime a avanzar para intentar alcanzarlos.

MARACA CASERA niños y niñas de 6 MESES A 2 AÑOS

Se solicitará a los padres y madres de los niños 1 botellas de plástico, legumbres
Cada niño tendrá que rellenar las botellas con lentejas y garbanzos (haciendo una pinza con sus dedos). Una

vez tengan una cantidad suficiente (aproximadamente la mitad) habrá que cerrarlas, poniendo cinta adhesiva

alrededor del tapón. También, se pueden rellenar con arroz, agua y objetos flotando dentro.

Se pondrá de fondo música relajante para recordar integrar a los padres en el ejercicio y hacer figuras con el

resultado.

Momento tres: Construyendo juntos

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fomenta.

ENTREGA DE REFRIGERIO: En este espacio se hablará de las buenas prácticas de higiene, haciendo lavado de manos y compartiendo
un rico y nutritivo refrigerio, motivándolos al buen uso de la deposición de basura para contribuir al cuidado del medio ambiente. También se
reforzará el hábito del correcto lavado de manos.
.

.Momento cuatro: ¿Qué nos llevamos? Y ¿En qué quedamos?

VIVIR LA EXPERIENCIA:
El desarrollo de este momento metadologico tiene el siguiente objetivo:
permitir que los participantes reflexionen sobre la importancia de la prevencion de accidentes en el hogar con
sus niños y niñas
ACTIVIDAD
Inicialmente se hara el juego del cubo numerico a los cuidadores cada numero tiene una pregunta de acorde a la
experiencia en cuanto a los accidentes en el hogar.
¿que accidetes se han presentado?
¿qe han hecho luego que ocurrio el accidente?
¿porque cree que se presento el accidente?
¿como podia prevenir el accidente?

Qué recursos se usarán

Parlante y Música
canciones
botella plástica, arroz, arveja ,lenteja
imágenes adhesivas
Colchonetas
Marcadores
Imágenes en colores

CONCLUSIONES
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PROPOSICIONES Y VARIOS

No aplica para la jornada

COMPROMISOS
ACTIV RESP FECHA
IDAD ONSA
BLE

Familia
s y
Permanente
cuidad
ores
NOMB DOCU CARG FIRMA
RE DE MENT O
QUEL O DE
ABOR IDENT
A EL IDAD
ACTA

LISTADO DE ASISTENCIA
PARE
NOMB CÉDU
NTES FIRMA
RE LA
CO
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