Vaque Ramírez María José MA 3 - 1

TEMAS
1.- ORIGEN DEL JUEGO
La existencia de tal diversidad de teorías sobre el origen del juego indica claramente
la complejidad del objeto de estudio, así como la repercusión que el juego ha tenido,
tiene y tendrá en el futuro en las diferentes esferas de la actividad humana.
Lo que sí parece claro es que, de acuerdo con todas ellas, el juego revela en el hombre
una manifestación de libertad. La conducta lúdica es la que permite al hombre
expresar libremente su personalidad, por más que tenga que estar sujeto a una serie
de normas, las cuales en ningún modo coartan dicha libertad. El individuo, al
abandonarse a la realización de una actividad placentera, olvida sus tensiones y
exterioriza su más profundo sentir y, en definitiva, su modo de ser, sus emociones y
sentimientos más ocultos.
En la actualidad existe una tendencia muy clara a destacar la función del juego
consistente en reparar o compensar al individuo tras el trabajo o la tensión diaria. Sin
embargo, hay opiniones en contra de ello, señalando que el tener que practicar el
juego como actividad reparadora quebraría uno de los principios de este, que es
precisamente el de ser una actividad libre.
2.- PARA QUE SIRVE EL JUEGO
El juego es una actividad fundamental para el desarrollo y aprendizaje de los niños, ya
que les permite potenciar su imaginación, explorar el medio ambiente en el que se
desenvuelven, expresar su visión particular del mundo, manifestándola mediante su
creatividad a través del lenguaje oral y corporal, y el desarrollo de habilidades
socioemocionales y psicomotoras que se materializan de su relación entre pares y
adultos.
Más que una oportunidad para divertirse, el juego enriquece el cerebro, el cuerpo y la
vida del niño de una manera muy importante, ya que incide en su desarrollo y sano
crecimiento. Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar,
organizar, relacionarse y regular sus emociones. Además, los ayuda con el lenguaje, el
desarrollo de diferentes destrezas e incluso, mediante el juego, pueden sobrellevar el
estrés
En los más pequeños, el aprendizaje se estimula mejor mediante las actividades
lúdicas. Esto les permite adquirir habilidades que fortalecen el trabajo en equipo y
fomentan la creatividad y la innovación. Jugar ayuda a nuestros pequeños a crear
vínculos afectivos que generan en ellos seguridad y estabilidad, lo cual los protege
contra el estrés y los ayuda a generar resiliencia emocional.