BUEN TRATO Y

CONVIVENCIA ESCOLAR
Debemos promover ambientes afectuosos, seguros,
protegidos, empáticos y respetuosos donde el reflector
sea puesto en ellos y ellas como sujetos de derechos.
 El buen trato escolar:
Queremos invitarte a conocer y aprender qué significa, y cómo
podemos ponerlo en práctica.
 ¿Qué es el buen trato?

Es establecer relaciones con las personas que nos rodean,

basadas en la consideración por los demás.
Implica reconocer a quién tenemos al frente, como alguien igual
de valioso y respetable que uno.
Generar este tipo de relación con otras personas produce
satisfacción y bienestar entre quienes interactúan.
¿Qué problemas de convivencia pueden ocurrir
en el aula?

Violencia y malos No respetar las

tratos entre Conductas disruptivas normas en el
compañeros/as. en el aula salón de clases.
Ocurren dificultades para aprender cuando…
Aprendo bien en la sala cuando hay…
 ¿Por qué es importante el buen trato?

● Favorece tu aprendizaje y te
brinda sensación de bienestar.
● Contribuye a tu desarrollo
psicológico, físico y moral.
● Fortalece la autoestima, la
empatía, el diálogo y la
participación.
¿Cómo mejoramos la convivencia en
el aula?
 Escucha activa
Es un elemento indispensable en la comunicación eficaz y se refiere a la habilidad
de escuchar no solo lo que la persona está expresando directamente, sino también
los sentimientos, ideas o pensamientos que subyacen a lo que se está diciendo.
Resolución de conflictos
Los conflictos son parte de nuestra vida y una gran fuente de aprendizaje.
Tener conflictos es enfrentar situaciones por falta de entendimiento,
desacuerdo u oposición. Lo saludable es aprender a manejarlos,
principalmente porque algunos son inevitables.
Diferentes puntos de vista…
 Entonces…

Frente a un problema Todas pueden corresponder a

siempre encontramos la propia realidad de cada
diversas perspectivas persona

Es así que para solucionarlo

siempre deben considerarse
estas perspectivas y todos poner
de su parte para que así suceda.
 ¿Cómo enfrentar un conflicto?

Las emociones básicas que se

experimentan cuando se vive un
conflicto son la rabia, la tristeza y el
miedo. A veces de forma
independiente y otras todas a la vez.
El camino de la resolución de
conflictos no es otra cosa que la
expresión adecuada de estas
emociones, la escucha de las de los
demás y la búsqueda de alternativas
válidas para los miembros que
experimentan el conflicto.
 ¿Qué hacer si hay un problema de convivencia en el aula?

1. Noenfrentar a tus compañeros/as, ni pedir a tus amigos/as que te

ayuden a enfrentarlos/as.
2. Aunque estés muy molesto/a, no trates de resolver el problema tú
solo/a.
3.Acude a conversar con el /la profesora, auxiliar, psicóloga,subdirectora o
directora; los cuales te preguntarán y acogerán tu problema, además,
seguirán los pasos adecuados para resolverlo brindándoles apoyo a todos
los/as involucrados/as.
 En conclusión…
Podemos crear una buena convivencia escolar
basada en el buen trato :

➢ Reconociendo y respetando la
diversidad.
➢ Siendo capaces de
escucharnos para entendernos.
➢ Valorando y aceptando las
diferencias y otros puntos de
vista
➢ Ante conflictos y malos
entendidos, busca llegar a
acuerdos.
 LUZURIAGUINOS:
¡HAGAMOS UN TRATO POR EL BUEN
TRATO!
Por una convivencia respetuosa,
inclusiva y participativa