INSTITUCIÓN EDUCATIVA EMBLEMATICA Nº 1182 “EL BOSQUE”

Av. Los Ciruelos Nº 898 Urb. Canto Rey – San Juan de Lurigancho
CODIGO NIVEL PRIMARIA: 0826479 CODIGO NIVEL SECUNDARIA: 0607697

Sesión de aprendizaje
DATOS INFORMATIVOS
Institución Área
1182 - “EL BOSQUE” Grado 5° Sección “F”
Educativa Educación Religiosa
Profesora Aner Dávila Cayao Turno T Fecha Martes 06 - 06 - 2023

Titulo la sesión: AL SERVICIO DE LOS DEMÁS

PROPÓSITO DE APRENDIZAJE
Evidencia de aprendizaje /
Competencia/capacidades Desempeños de aprendizaje
Instrumento de Evaluación
Construye su identidad como Reconoce el amor de Dios -El estudiante demuestra
persona humana, amada por Dios, presente en la Historia de la buena convivencia con sus
digna, libre y trascendente, salvación respetándose a si pares dentro y fuera del aula.
comprendiendo la doctrina de su
mismo y a los demás.
propia religión, abierto al diálogo -El estudiante demuestra la
con las que le son más cercanas. solidaridad colaborando y
 Conoce a Dios y asume su ayudando a quien lo
identidad religiosa y espiritual como necesita.
persona digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno FICHA DE COTEJO
argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa
 Asume la experiencia del encuentro
personal y comunitario con Dios en
su proyecto de vida en coherencia
con su creencia religiosa
Enfoques transversales Actitudes o acciones observables
Docentes y estudiantes comparten siempre los bienes
disponibles para ellos en los espacios educativos (recursos,
Enfoque orientación al bien común
materiales, instalaciones, tiempo, actividades, conocimientos)
con sentido de equidad y justicia.
PREPARACIÓN DE LA SESIÓN
ANTES DE LA SESIÓN MATERIALES A UTILIZAR

• Busca imágenes.
• La biblia
• Prepara la ficha de trabajo.
• Papelotes,
• Canción
• hojas bond,
• Texto bíblico
• imágenes, textos.

MOMENTOS SECUENCIA DIDÁCTICA

 Se da la bienvenida a los estudiantes.
 Cantamos “Alma Misionera” https://www.youtube.com/watch?v=I3nCCNk_zdg
Inicio
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CANCIÓN ALMA MISIONERA

Señor, toma mi vida nueva,
antes de que la espera
desgaste años en mí.
Estoy, dispuesto a lo que quieras,
no importa lo que sea,
Tú llámame a servir.
LLÉVAME DONDE LOS HOMBRES,
NECESITEN TUS PALABRAS,
NECESITEN MIS GANAS DE VIVIR.
DONDE FALTE LA ESPERANZA,
DONDE FALTE LA ALEGRÍA, SIMPLEMENTE,
POR NO SABER DE TI.
Te doy, mi corazón sincero,
para gritar sin miedo
tu grandeza Señor.
Tendré, mis manos sin cansancio.
Tu historia entre mis labios,
y fuerza en la oración.
ESTRIBILLO.
Y así, en marcha iré cantando,
por calles predicando,
lo bello que es tu amor.
Señor, tengo alma misionera,
condúceme a la tierra
que tenga sed de Dios.
ESTRIBILLO.
• Preguntamos:
 ¿Cuál es el mensaje de la canción?
 ¿Qué entendemos por la siguiente frase? “Llévame donde los hombres necesiten tu palabra”
 ¿Qué acciones nos acercarán a Dios?
• PROPÓSITO DE LA SESIÓN: HOY APRENDEREMOS COMO JESÚS NOS ENSEÑA LA
IMPORTANCIA DE ESTAR AL SERVICIO DE LOS DEMÁS PARA ACERCARNOS A DIOS.
• Elegimos los acuerdos que se requieren para poder dialogar y organizar el aula.
 Levantar la mano para opinar
 Trabajar en orden y limpieza
Proceso VER
 Se entrega la ficha para trabajar la sesión.
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JUZGAR:
• Responden a las siguientes preguntas:

 ¿Alguna vez has actuado como la madre de Santiago y Juan? ¿Cómo te sentiste?
 ¿Por qué será importante servir y ayudar a los demás?

ACTUAR:

 Reflexionan sobre lo importante que es para los cristianos estar al servicio de los demás.
 Se les pide que elaboren un pàpelografo en el cual ellos han realizado acciones de ayudar a los
demás.
 La docente les indica que escriban un compromiso que les va ayudar a ser buenos cristianos.
 Para finalizar escriben una oración de agradecimiento a Jesús por dejarnos sus buenas
enseñanzas.

• Desarrollan una ficha de trabajo.

 Reflexionan sobre su proceso de aprendizaje:
Cierre  ¿Qué aprendí?
 ¿Qué acciones me acercarán Dios?
 ¿Para qué hemos aprendido esto?
 ¿Cómo me sentí?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?

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ANER DÁVILA CAYAO HUAMAN QUINCHO, HUGO
PROFESORA DEL 5° “F ” SUB DIRECTOR
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LISTA DE COTEJO
ÁREA RELIGIÓN
Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente, comprendiendo la
COMPETENCIA doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son cercanas.
El estudiante demuestra buena convivencia con sus pares dentro y fuera del aula.
EVIDENCIA El estudiante demuestra la solidaridad colaborando y ayudando a quien lo necesita.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Reconoce que la
ayuda a los demás
Nº APELLIDOS Y NOMBRES DEL ESTUDIANTE es importante para NECESITO MEJORAR
ser un buen cristiano.
SI NO
1. ANGELES LUCERO, MARC LEANDRO

2. APONTE VILLANUEVA, JOHN KHAN

3. AVELLANEDA CALERO, MARCO ANTONIO

4. CARREÑO MORAN, ALITZA DANIELA

5. CHAUPIS PUMACHAICO, DIANA FÁTIMA

6. CHOY SULLCA, AARON ELIAS

7. CORDOVA CORIMANYA, RENATA BELLA

8. CRISTOBAL ORTIZ, MARIA LUCIA

9. FELIX FLORES, ALVARO DAYIRO

10. FLORES HUAMAN, GLORIA STEFANY

11. GALARZA LEON, AARON ANTWAN

12. GUTIERREZ CHAVEZ, GENESIS ROCIO

13. HUACCHA OLIVOS, JESUS DAVID

14. ISLA PONCIANO, FLOR NOEMÍ

15. LARA NEYRA, KIOMY XIOMARA

16. LLUEN GUTIERREZ, MHIA

17. MALCA ESPINAL, EIMY YULI

18. MENDOZA LARA, ADRIANO LUIS

19. NUÑEZ CERPA, AKEMI KRISTEN

20. OYOLA OSCCO, ANGEL GABRIEL

21. PEREZ CCASA, VALENTINA MYA

22. QUISPE FERNANDEZ, MATEO AGUSTIN

23. RIOS JUAREZ, DYLAN LEONEL

24. SEMPERTEGUI PACHECO, GENESIS

25. SUAREZ TOLEDO, BRIANNA SULEY

26. TAFUR HUALLPA, MIGUEL ANGEL

27. TAYPE CORDOVA, LUANNA KRISTHELL

28. TOLENTINO MOSQUEDA, ALDO

29 VARGAS GUZMAN, CARLOS ADRIANO

30. VEGA VALDIVIA, JHON ALEJANDRO

31. VIGILIO ROJAS, DYLAN JAYKO

32. VUCAMAITA PANDO, CRISTELL

33. ZEVALLOS BACA, VALENTINA INES

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4. Completa el crucigrama.