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El documento proporciona instrucciones para un diálogo en el que los estudiantes practican la escucha activa con dos propósitos: 1) comprender diferentes puntos de vista y 2) encontrar puntos en común. Los estudiantes deben anotar sus nombres y detalles antes de participar en la discusión programada para el 13 de abril de 2023.
El documento proporciona instrucciones para un diálogo en el que los estudiantes practican la escucha activa con dos propósitos: 1) comprender diferentes puntos de vista y 2) encontrar puntos en común. Los estudiantes deben anotar sus nombres y detalles antes de participar en la discusión programada para el 13 de abril de 2023.
El documento proporciona instrucciones para un diálogo en el que los estudiantes practican la escucha activa con dos propósitos: 1) comprender diferentes puntos de vista y 2) encontrar puntos en común. Los estudiantes deben anotar sus nombres y detalles antes de participar en la discusión programada para el 13 de abril de 2023.
Nombres y apellidos: ................................................................................................ Nombres y apellidos: ...............................................................................................
Grado y Sección: ................................................. Fecha: 13 – 04 - 2023 Grado y Sección: ................................................. Fecha: 13 – 04 - 2023 IEE Nº 1182 “El Bosque” IEE Nº 1182 “El Bosque”
Dialogar practicando la escucha activa con los siguientes propósitos:
Brindar Información Estadística Actualizada Que Permita El Seguimiento y Evaluación de Los Diferentes Programas Sectoriales Que Se Vienen Implementando A Nivel Nacional