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DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA

UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE TAYACAJA


INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30961 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
PAZOS-TAYACAJA

SESIÓN DE APRENDIZAJE

Docente : Marilu Nelva Medina Lopez


Grado y Sección : 5º “A”
Fecha : 21 – 05 -2023
TÍTULO DE LA SESIÓN: Cantamos una canción a las criaturas.

ÁREA COMPETENCIA Y CAPACIDADES DESEMPEÑOS ¿QUÉ NOS DARÁ EVIDENCIAS DE


APRENDIZAJE?
CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA,
AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE, Reconoce el amor de Dios Los estudiantes cantan una canción a las
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA presente en la Historia de la criaturas de la creación de Dios,
EDUCACION RELIGIOSA

RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE Salvación respetándose a sí observando videos y pintando.
mismo y a los demás.
SON CERCANAS.
INSTRUMENTO DE EVALUACION
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual
como persona digna, libre y trascendente. Escala de valoración

Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno


argumentando su fe de manera comprensible y respetuosa

CRITERIOS DE EVALUACION
Canta una canción a las criaturas, con mucha devoción y agradecimiento a Dios.

ENFOQUE TRANSVERSAL ACTITUDES Y/O ACCIONES OBSERVABLES


Docentes promueven una educación y cultura ambiental que permita formar
ENFOQUE AMBIENTAL ciudadanos(as) ambientalmente responsables que contribuyan al desarrollo
sostenible a nivel local, regional y nacional
PREPARACIÓN PARA LA SESIÓN
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizarán en esta sesión?
Buscar las letras de la canción Hoja de aplicación
Elaborar la ficha de aplicación. Plumones, crayolas y pizarra Cuaderno.

SECUENCIA DIDÁCTICA DE LA SESIÓN


MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
I Dialogamos sobre San Francisco de Asís
N Responden preguntas: ¿Quién es San Francisco de Asís?
I
Comunicamos el propósito de la sesión: Hoy Cantaremos una canción a las criaturas
C
Presentamos los criterios de evaluación.
I
Acordamos las normas de convivencia.
O
15min
D VER
E Escuchamos las letras de la canción.
S
A Preguntamos: ¿De quién nos habla la canción? ¿Qué mensaje tiene?
R JUZGAR
R Preguntamos, ¿Por qué debemos cantar una canción a las criaturas?
O Debemos estar agradecidos por lo maravilloso de toda la creación.
L ACTUAR
L Aprendemos la canción y cantamos con fe, agradecimiento y alegría.
O
70 min
C Responden preguntas ¿Qué hemos aprendido hoy? ¿Cómo hemos aprendido? ¿En qué me servirá lo que hoy aprendí?
I
E
R
R
E
5min

__________________________
Nely Amancae Gomez V°B° DIRECTOR
Docente 5° “B”
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE TAYACAJA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30961 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
PAZOS-TAYACAJA

LISTA DE COTEJO
COMPETENCIA: CONSTRUYE SU IDENTIDAD COMO PERSONA HUMANA, AMADA POR DIOS, DIGNA, LIBRE Y TRASCENDENTE,
COMPRENDIENDO LA DOCTRINA DE SU PROPIA RELIGIÓN, ABIERTO AL DIÁLOGO CON LAS QUE LE SON CERCANAS.

Reconoce el Valoran a las Elabora un compromiso OBSERVACIONES


mensaje de la criaturas de la de cantar la cancion con
canción. creación. fe, agradecimiento y
alegría.

ESTUDIANTES
Mayte

Dayro

Deyvis

José Luis

Juan Leonel

Leonel

Mirian

Elizabeth

Mari cielo

Juan Diego

Maomy

Nicol

José Daniel

Sandra

Xamanta

LOGRÓ
o EN PROCESO
- INICIO
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30961 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
PAZOS-TAYACAJA

Cantico de Las Criaturas


Bendito seas, mi señor,
Con todas tus criaturas,
Especialmente por el hermano sol,
Que se parece a ti.
Bendito seas, mi señor,
Por la luna y las estrellas,
Las has formado preciosas y bellas,
Claras en la oscuridad.

CORO

Bendito seas, mi señor,


Por el tiempo nublado y sereno
Y por el viento que nos despeja
Golpeando nuestra cara.
Bendito seas, mi señor,
Por la limpia hermana agua
Ella es útil, humilde y casta,
Se cuela por nuestro interior.

CORO

Bendito seas, mi señor,


Por nuestro hermano fuego
Él es alegre, robusto y bello,
Nos da luz y calor.
Bendito seas, mi señor,
Por la hermana madre tierra,
Produce frutos, flores y hierbas,
Nos sostiene y nos lleva.

CORO

Bendito seas, mi señor,


Por nuestra hermana muerte
De la que nadie puede escapar.
Alabad y bendecid.
Bendito seas, mi señor,
Por la hermana amistad
La cual es muy necesaria
Para el corazón del hombre.
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE TAYACAJA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30961 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
PAZOS-TAYACAJA

Omnipotente altísimo, mi buen señor,


Tuyos son la gloria y el honor
Y toda bendición. (bis)

Cantico de Las Criaturas


Bendito seas, mi señor,
Con todas tus criaturas,
Especialmente por el hermano sol,
Que se parece a ti.
Bendito seas, mi señor,
Por la luna y las estrellas,
Las has formado preciosas y bellas,
Claras en la oscuridad.

CORO

Bendito seas, mi señor,


Por el tiempo nublado y sereno
Y por el viento que nos despeja
Golpeando nuestra cara.
Bendito seas, mi señor,
Por la limpia hermana agua
Ella es útil, humilde y casta,
Se cuela por nuestro interior.

CORO

Bendito seas, mi señor,


Por nuestro hermano fuego
Él es alegre, robusto y bello,
Nos da luz y calor.
Bendito seas, mi señor,
Por la hermana madre tierra,
Produce frutos, flores y hierbas,
Nos sostiene y nos lleva.

CORO

Bendito seas, mi señor,


Por nuestra hermana muerte
De la que nadie puede escapar.
Alabad y bendecid.
Bendito seas, mi señor,
Por la hermana amistad
La cual es muy necesaria
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN DE HUANCAVELICA
UNIDAD DE GESTIÓN EDUCATIVA LOCAL DE TAYACAJA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Nº 30961 “JOSÉ ANTONIO ENCINAS FRANCO”
PAZOS-TAYACAJA

Para el corazón del hombre.

Omnipotente altísimo, mi buen señor,


Tuyos son la gloria y el honor
Y toda bendición. (bis)

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