La Biblia un libro maravilloso

I. DATOS INFORMATIVOS:

 Institución Educativa :
 Grado y Sección :
 Temporalización :
 Área :

II. PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE
Competencias y Criterios de Instrumento de
Desempeños
Área Denominación capacidades evaluación evaluación
Enfoque transversal: inclusivo o atención a la diversidad
Igualdad de género
ER La Biblia un libro Construye su identidad - Comprende la acción de Dios - Reconoce que la Escala de
maravilloso como persona humana, revelada en la Historia de la Sagrada valoración
amada por Dios, digna, Salvación y en su propia historia, Escritura es
libre y trascendente, que respeta la dignidad y la inspiración de
comprendiendo la doctrina libertad de la persona humana. Dios y que está
de su propia religión, dividida en
abierto al diálogo con las Antiguo y Nuevo
que le son cercanas. Testamento.
- Conoce a Dios y asume
su identidad religiosa y
espiritual como persona
digna, libre y
trascendente.
- Cultiva y valora las
manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de
manera comprensible y
respetuosa.

III. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA

ESTRATEGIA

Explora y reflexiona con la importancia de leer la Biblia para aumentar nuestra

EVIDENCIA fe.
 Secuencia de Actividades
INICIO

 Se pide que tengan a la mano su biblia.


 Dialogan con las preguntas:
 ¿Conocen la Biblia? ¿Tienen alguna Biblia en casa?


 ¿Qué historia cuenta la biblia?


 ¿Cuántos libros tiene la biblia?


 ¿Cuántas partes tiene la Biblia?


 El reto a lograr el día de hoy es:
Reto:

REFLEXIONAMOS SOBRE LA IMPORTANCIA DE LEER LA BIBLIA


 Recordamos las siguientes recomendaciones:
 Lavado permanente de manos por 20 segundos
 Tener sus materiales educativos
 Respetar la opinión de los demás
DESARROLLO

Ver
 Leen la siguiente situación:
Pamela se reúne con algunos vecinos para leer la Biblia y compartir las enseñanzas de la Palabra de
Dios.



 Dialogan con las siguientes preguntas
 ¿Qué hace Pamela? ¿Por qué lo hace?

 ¿Has participado en alguna actividad parecida? ¿Cómo te sentiste?

 ¿Dónde encontramos la palabra de Dios?

Juzgar:
 Busca en la biblia: Proverbios 23, 15-25

Las palabras
 de los sabios
"Hijo mío, si llegas a ser un sabio, seré el primero en
 alegrarme; estaré feliz cuando tú estés en la verdad. No
envidies a los pecadores, sino que sigue siempre en el temor de Yavé; si lo conservas, verás sus resultados,

y tu esperanza no será fallida.
Hijo mío. oye y hazte sabio, anda por el camino recto. [...] Escucha a tu padre que te dio la vida, no
desprecies a tu madre cuando sea viejecita. 
Compra la verdad, no la revendas; adquiere la sabiduría,
 la instrucción y la inteligencia. El padre del justo
tendrá de qué alegrarse; la que dio la luz a un sabio, este será su felicidad. ¡Que se regocijen pues tu padre y
tu madre, que estalle la alegría de la que te dio a luz!".
Proverbios 23, 15-25
 
¿Qué es lo que quiere Dios para nosotros sus hijos?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
¿Cómo podemos adquirir la sabiduría?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

En diferentes equipos leerán la lectura: “La Sagrada Biblia”

Biblia:
Es una palabra de origen Griego, que significa “libros”. Es un conjunto de libros en los que se cuenta
la historia de Israel, la vida de Jesús y el Nacimiento de la Iglesia. Como recordarás la Sagrada Biblia,
es la Palabra de Dios escrita, en dos testamentos: el Antiguo Testamento que consta de 46 libros,
fueron escritos antes de la venida de Jesús y el Nuevo Testamento que consta de 27 libros, fueron
escritos a partir del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
Para nosotros los católicos son libros Sagrados, porque Dios inspiró a los hombres que los
escribieron. La Biblia recibe también el nombre de Sagrada Escritura.

Libros sapienciales
Se llama Libros sapienciales o poéticos a un grupo de libros bíblicos del Antiguo Testamento, atribuidos
tradicionalmente a grandes autores de la historia literaria de Israel. Los Libros Sapienciales de la Biblia se
ubican entre los Libros Históricos y los Profetas y son: Job, Salmos, Proverbios, Eclesiastés, Cantar de los
Cantares, Libro de la Sabiduría de Salomón y Eclesiástico.


 ¿Qué narran los libros sapienciales?
 Los Libros Sapienciales, por lo común, no se inmiscuyen con los grandes temas usuales en el Antiguo
Testamento, no buscan la expiación de las culpas, no tratan de la relación entre el hombre y la divinidad,
sino que intentan enseñar algo más terrenal pero también muy importante: la rectitud de conducta en la
vida.
¿Qué nos enseñan los libros sapienciales sobre la familia?
  Los libros sapienciales de la Biblia muestran una faceta profundamente humana de la familia. … Se da,
además, especial importancia a la atención a los padres ancianos y a la educación de los hijos , Los libros
sapienciales, tienen como objetivo principal enseñar al pueblo. Aunque parezca que relatan hechos
históricos.

 Observan un video de los libros especiales de la biblia:

 https://www.youtube.com/watch?v=1KBNYygx0es


 Aprenden las siguientes preguntas del cuestionario:
1. ¿Qué es la Sagrada Biblia?
 La Sagrada Biblia es el conjunto de libros que contienen la palabra de Dios escrita.
2. ¿Cómo se divide?
 Se divide en dos partes: Antiguo y Nuevo Testamento. Los libros del Antiguo testamento están
escritos antes de la venida del Jesucristo al mundo. Los del Nuevo Testamento son escritos a partir
del nacimiento de Jesús, por los apóstoles y discípulos del Señor.
3. ¿Cuántos libros tiene?
 Tiene 73 libros: 46 en el Antiguo Testamento y 27 en el Nuevo Testamento.
4. ¿Cuáles son los libros más importantes de la Biblia?
 Los libros más importantes de la Biblia son los cuatros evangelios, su centro es Cristo Jesús.
5. ¿Cuáles es el mensaje que Dios nos da a través de la Biblia?
 El mensaje es que EL, es nuestro creador y porque nos quiere mucho está siempre con nosotros.
6. ¿Cuáles son las enseñanzas más importantes de la Biblia?
 Las enseñanzas más importantes son:
a. Dios es nuestro padre, nosotros somos sus hijos y hermanos entre nosotros.
b. Jesús es el hijo de Dios que vino a salvarnos.
c. Nosotros somos el pueblo de Dios.

 Reflexionan observando las imágenes del Antiguo y Nuevo Testamento:

 Se entrega tarjetas metaplan en forma de biblia para que escriban la división de las dos partes de la
biblia y las pegan en las imágenes que correspondan.

 Responden las preguntas:

 ¿Qué contiene la Sagrada Biblia?


 ¿Quién fue que inspiró a los hombres a escribir la Sagrada Biblia?

 ¿Cuáles son los libros sapienciales?

 ¿Cuántas partes tienen la Sagrada Biblia?


 ¿Cuántos libros tiene en total la biblia?

Mediante lluvia de ideas elaboran en forma conjunta completan el esquema de la Biblia.

SAGRADA ESCRITURA

Antiguo Testamento Nuevo Testamento

Comienza con el relato de la Comienza con el nacimiento de

creación y termina con el Jesús
anuncio del nacimiento de Jesús.

Narra el mensaje y vida de Jesús

Narra la historia del pueblo de y el nacimiento de la Iglesia.
Israel.

Libros. Libros.

Libros sapienciales

son

Proverbios

destaca destaca destaca destaca destaca

El sufrimiento La conducta La La felicidad

como parte correcta inmortalidad y la sabiduría
del plan de y moral en la del alma junto divina.
Dios. vida. a Dios.

Actuar:

Reflexionan que leer la biblia también nos comunica con Dios, aumenta
nuestra fe y nos da sabiduría. Buscan la cita bíblica Romanos 10; 17

Reflexiona sobre la promesa leída en la biblia con las preguntas.

¿Dónde podemos escuchar la palabra de Dios? ¿Por qué?
¿Creen que leer la palabra de Dios aumenta nuestra fe? ¿Por qué?

¿En qué ocasiones actúas con sabiduría?

Escribe una reflexión de porqué es importante leer la biblia:

La biblia es puerta de la fe, esperanza para el mundo y receta
de caridad

Al leer la biblia: 

_________________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________________
 _________________________________________________________________________________________
 __________________________


CIERRE

Comparte sus reflexiones sobre la importancia de leer la biblia.

Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendimos hoy?
 ¿Quiénes escribieron la biblia?; ¿Quién inspiró escribir la Biblia?; ¿Cuántos libros tienen el
Antiguo Testamento?; ¿Cuántos libros tienen el Nuevo Testamento?; ¿Cómo la biblia nos da
sabiduría?,
 ¿Para qué me sirve lo aprendido?
 ¿Qué mensajes nos trae la biblia para aplicar en nuestras vidas?

Reflexiono sobre mis aprendizajes

Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido. Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

Reconocí que la Sagrada Escritura es inspiración de

Dios y que está dividida en Antiguo y Nuevo
Testamento.
Expliqué y reflexioné que al leer la biblia aumenta la fe
y la sabiduría.
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y
trascendente, comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que
le son cercanas.
 Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y trascendente.
 Cultiva y valora las manifestaciones religiosas de su entorno argumentando su fe de manera
comprensible y respetuosa.
Criterios de evaluación
Reconoce que la Sagrada Explica y reflexiona como al
Escritura es inspiración de leer la biblia aumenta la fe y
Dios y que está dividida en la sabiduría.
Nº Nombres y Apellidos de los estudiantes Antiguo y Nuevo Testamento

superando

superando
Necesito

Necesito
Lo estoy

Lo estoy
Lo logré

Lo logré

ayuda
ayuda
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10