Universidad Nacional Abierta y a Distancia Vicerrectoría

Académica y de Investigación
Curso: Introducción a las ciencias agrícolas
Código: 302407465

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 5

Presentar al tutor virtual informe de salida del componente
práctico

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 60 puntos
La actividad inicia el: La actividad finaliza el: viernes, 7
domingo, 4 de junio de 2023 de julio de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:
Hacer un informe sobre la salida de campo realizada en compañía del
tutor práctico del CEAD, donde identifique la influencia de los factores y
el manejo agronómico del sistema de producción agrícola.

La actividad consiste en:

La actividad consiste en:
Paso 1. Inscripción
Todo estudiante debe inscribirse en campus OIL al componente
practico teniendo en cuenta la zona, centro y fecha a realizarse.
En el siguiente enlace encuentra el tutorial de como inscribirse
https://youtu.be/Qf8a3rkVav0

Nota: La salida a campo presencial es obligatoria y no se permite

practica virtual ni autodirigida. En caso de no poder asistir a la práctica
que se inscribió debe presentar excusa evidenciada de forma oportuna
al director de curso e inscribirse en un centro cercano en otra fecha.

Paso 2. Confirmación de asistencia a salida de campo:

El docente de acompañamiento de componente practico del curso en el
centro donde usted se inscribió, le confirmara la programación de la
salida de campo por su correo institucional.

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En el siguiente enlace encuentra información sobre la activación y
acceso Correo institucional UNAD.
https://youtu.be/QahTs16J0sE

Paso 3. Asistencia a la salida de campo:

El estudiante debe asistir de manera puntual y con ropa cómoda y
apropiada para salida de campo, visita una finca (sistema de
producción agrícola) según lo programado por el docente de
acompañamiento practico y en compañía del docente y los demás
estudiantes.

Paso 4. Toma de datos

• Dibuje el plano de la finca resaltando los diferentes componentes
de acuerdo con la Información del Objeto Virtual de Aprendizaje.
• Identifique en los subsistemas agrícolas cuales son los productos,
subproducto y Residuos.
Ejemplo:

CULTIVO PRODUCTO SUBPRODUCTO RESIDUOS

Café Grano de Pulpa y mucilago Aguas
Café mieles.

Explica de manera detallada:

Suelos
¿Qué usos le tienen al suelo del sistema productivo?
¿Se aprovecha la totalidad del suelo con fines productivos?
¿Tiene caracterizado el sistema según los tipos de suelo que hay en
cada lote?
¿Qué métodos de conservación de suelos utiliza en sistema productivo?

Agua
¿Hace uso racional del agua?
¿De dónde proviene el agua que utiliza?
¿Hay disponibilidad eficiente de agua para las necesidades de sistema
productivo?
¿Se tienen en cuenta el requerimiento hídrico de cada cultivo?

Planta
¿Hay diversidad de especies vegetales en el sistema productivo?

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¿Cuáles son los cultivos de importancia económica en el sistema
productivo?

Manejo agronómico
¿Presentan planificación del manejo agronómico en los cultivos?
¿Llevan registro del manejo agronómico del cultivo?

Clima
¿El clima es apropiado para los cultivos que se encuentran en el
sistema de producción agrícola?
¿Se han presentado dificultades por situaciones de clima extremo en el
sistema de producción agrícola?

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe:

• Consultar y descargar la agenda del curso para conocer las

fechas de apertura y cierre de la actividad al igual que su peso
evaluativo
• Revisar permanentemente el foro de noticias para conocer las
orientaciones del director de curso.
• Revisar el foro general para conocer comentarios de los
estudiantes del curso, dificultades y ajustes técnicos del curso.
• Revisar el componente práctico – escenarios físicos y descargar
la guía

En el entorno de Aprendizaje debe:

• Revisar y consultar los contenidos y referentes bibliográficos de

las unidades 1 y 2, descargar la guía de la actividad para tener
claridad sobre las orientaciones y requerimientos de la actividad
al igual que la rúbrica de evaluación.

En el entorno de Evaluación debe:

• Realizar la entrega del documento en el enlace correspondiente a

la tarea 5. Antes de la fecha límite de entrega que es el 07 de
julio del 2023

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Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:
En una Presentación de Power Point con la plantilla de la UNAD,
consolidar la información con la siguiente estructura:

1. Portada
2. Evidencia de inscripción a practica
3. Datos del sistema de producción agrícola
4. Plano con los componentes
5. Cuadro de los productos, subproductos y residuos de cada cultivo
(componentes agrícolas)
6. Encuesta (1 diapositiva por factor con evidencias fotográficas)
7. Bibliografía

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

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8. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones

1. Entregar el trabajo desarrollado en la guía de componente

practico, con evidencias fotográficas de la participación en la misma.

2. Cada integrante se encargará de entregar el producto solicitado

en el enlace tarea 5 del entorno de evaluación

3. Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla

con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades y rubrica de evaluación.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o

grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas Elija un elemento.
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo

99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de
investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:

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a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 60 puntos
Nivel alto: Presenta un registro fotográfico detallado coherente de
Primer criterio de los cultivos visitados con el profesor de práctica.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Registro fotográfico de entre 20 puntos y 30 puntos
la práctica revisado
por el profesor virtual Nivel Medio: Presenta un registro fotográfico deficiente o que no
corresponde a lo solicitado.
Este criterio Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30 entre 10 puntos y 19 puntos
puntos del total
de 60 puntos de la Nivel bajo: No presenta registro fotográfico.
actividad. Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos

Nivel alto: No hay errores de ortografía y la redacción es excelente,

las ideas están correlacionadas y el cuerpo del texto de cada producto
Segundo criterio
es coherente en su totalidad.
de evaluación: Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 20 puntos y 30 puntos
Redacción, ortografía,
estructura - revisión
de profesor virtual. Nivel Medio: No hay errores de ortografía y los productos
presentan una aceptable articulación de las ideas y la estructura de
los párrafos.
Este criterio
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
representa 30
entre 10 puntos y 19 puntos
puntos del total
de 60 puntos de la
Nivel bajo: Hay errores de ortografía y los productos presentan
actividad
una baja articulación de las ideas y la estructura de los párrafos.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos