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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Curso: Cultivos de clima cálido
Código: 303021
Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Fase 2 Reconocer
sistemas de producción Agrícola de clima cálido.

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: En grupo colaborativo


Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 140 puntos
La actividad inicia el: lunes, La actividad finaliza el: martes, 18
26 de abril de 2021 de mayo de 2021
Con esta actividad se espera conseguir el siguiente resultado de
aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 2: Identificar los eslabones de las agrocadenas


y su relación con la producción, competitividad y sostenibilidad de los
sistemas agrícolas del clima cálido.

La actividad consiste en:

Indagar sobre el manejo técnico de cultivos de clima cálido, para ello es


necesario que realice las siguientes actividades de manera colaborativa,
en donde los estudiantes deben:
1. En el Foro de aprendizaje colaborativo interactuar con sus
compañeros de grupo colaborativo y definir cinco cultivos de clima
cálido de importancia para Colombia. Para realizar lo anterior cada
grupo colaborativo debe hacer la lectura de las referencias
bibliográficas de la Unidad 2.
2. Analizar los procesos productivos para cada cultivo (Buenas
Prácticas Agrícolas) de ciclo corto, semi perenne, perenne,
frutales y promisorios.
3. Elaborar un producto en Word que contenga: a) Una Ficha Técnica
del cultivo y/o del producto principal, por cada grupo de cultivos
(ciclo corto, Semiperennes, perenne, frutal y promisorios de clima
cálido en total 5 Fichas técnicas) y b) Un Diagrama de la
agrocadena para cada uno de los cinco cultivos seleccionados para
la Ficha técnica (5 Diagramas).

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4. Investigar sobre la manera sobre cómo elaborar una Ficha Técnica
y un Diagrama de agrocadena. Las Agrocadenas, o cadenas
productivas son instancias de concertación conformadas por
productores, comercializadores, transformadores, consumidores e
instituciones de apoyo, para fortalecer la competitividad y
sostenibilidad.
5. Participar en las Web conferencias 1 y 2 del curso Cultivos de clima
cálido, y responder las preguntas orientadoras.
6. En el entorno de Evaluación y seguimiento, cada grupo debe
entregar como producto del trabajo colaborativo un informe en
Word que contenga 5 Fichas técnicas, 5 Diagramas de
agrocadena de igual número de cultivos de clima cálido y c)
Consolidado de las respuestas a las preguntas orientadoras
relacionadas con las webs conferencias 1 y 2.
El documento debe cumplir con Normas APA.
Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información inicial debe: Revisar la agenda del curso


para tener presente las fechas de inicio y cierre de la actividad.

En el entorno de Aprendizaje debe: Buscar en las unidades información


sobre el tema investigado, sobre cultivos de clima cálido (de ciclo corto,
Semiperennes, perennes, frutales y promisorios), fichas técnicas y
diagramas de agrocadena; también debe participar en el foro realizando
los aportes individuales y concertando la entrega colaborativa.

En el entorno de Evaluación debe: cada grupo debe entregar como


producto del trabajo colaborativo un informe en Word o PDF que
contenga 5 Fichas técnicas, 5 Diagramas de agrocadena de igual número
de cultivos de clima cálido y un consolidado de las respuestas a las
preguntas orientadoras relacionadas con las web conferencias 1 y 2. El
documento debe cumplir con Normas APA.
Evidencias de trabajo independiente:
Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

Aportes individuales en la identificación y selección de los cultivos de


clima cálido por grupo (de ciclo corto, Semiperennes, perennes, frutales
y promisorios), y en la socialización en el foro colaborativo de por lo
menos una ficha técnica y un diagrama de agrocadena.

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Evidencias de trabajo grupal:
Las evidencias de trabajo grupal a entregar son:

Producto en Word o PDF que contenga: a) Una Ficha Técnica del cultivo
y/o del producto principal, por cada grupo de cultivos (ciclo corto,
Semiperennes, perenne, frutal y promisorios de clima cálido en total 5
Fichas técnicas) b) Un Diagrama de la agrocadena para cada uno de los
cinco cultivos seleccionados para la Ficha técnica (5 Diagramas). c)
Consolidado de las respuestas a las preguntas orientadoras relacionadas
con las webs conferencias 1 y 2.
El producto debe cumplir con normas APA.

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2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias
de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas en grupo colaborativamente, tenga en


cuenta las siguientes orientaciones:

1. Todos los integrantes del grupo deben participar con sus aportes
en el desarrollo de la actividad.

2. En cada grupo deben elegir un solo integrante que se encargará


de entregar el producto solicitado en el entorno que haya señalado
el docente.

3. Antes de entregar el producto solicitado deben revisar que cumpla


con todos los requerimientos que se señalaron en esta guía de
actividades.

4. Solo se deben incluir como autores del producto entregado, a los


integrantes del grupo que hayan participado con aportes durante
el tiempo destinado para la actividad.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o


grupales deben cumplir con las normas de ortografía y con las
condiciones de presentación que se hayan definido.
En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta
actividad debe cumplir con las normas APA
En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el
plagio académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos
escritos mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus
virtual.

Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo


99, se considera como faltas que atentan contra el orden académico,
entre otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también el
uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o copiar
con fines de lucro, materiales educativos o resultados de productos de

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investigación, que cuentan con derechos intelectuales reservados para
la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las


siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será
de cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: En grupo colaborativo


Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 140 puntos
Nivel alto: El estudiante aporta de manera individual en la
Primer criterio de
delimitación de la temática propuesta.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 16 puntos y 30 puntos
Aporta de manera
individual en la
Nivel Medio: El estudiante aporta de manera individual en la
delimitación de la
delimitación de la temática propuesta, pero sus aportes no son
temática.
pertinentes para el trabajo solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 2 puntos y 15 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: El estudiante no participa de esta actividad y no
de 140 puntos de
informa oportunamente de inconvenientes presentados.
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos
Segundo criterio
de evaluación:
Nivel alto: El estudiante da respuesta a las preguntas
orientadoras relacionadas con las webs conferencias 1 y 2.
Aporta de manera
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
individual a las
entre 20 puntos y 40 puntos
preguntas
orientadoras
Nivel Medio: El estudiante da respuesta a las preguntas
relacionadas con
orientadoras de manera parcialmente argumentada; o no da
las webs
respuesta.
conferencias 1 y
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
2.
entre 2 puntos y 19 puntos
Este criterio
Nivel bajo: El estudiante no participa de esta actividad y no
representa 40
informa oportunamente de inconvenientes presentados.
puntos del total
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 140 puntos de
entre 0 puntos y 1 puntos.
la actividad

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Tercer criterio de Nivel alto: El grupo colaborativo concertadamente seleccionan
evaluación: los cultivos de clima cálido solicitados.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 11 puntos y 20 puntos
Identifican y
seleccionan los Nivel Medio: El grupo colaborativo concertadamente
cinco cultivos de seleccionan los cultivos de clima cálido, aunque no corresponde
clima cálido de en su totalidad con lo solicitado.
manera Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
concertada. entre 2 puntos y 10 puntos

Nivel bajo: El grupo colaborativo no participa de esta


Este criterio actividad y no informan oportunamente de inconvenientes
representa 20 presentados.
puntos del total Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
de 140 puntos de entre 0 puntos y 1 puntos
la actividad
Nivel alto: El trabajo colaborativo presenta las fichas técnicas y
Cuarto criterio de
los diagramas de agrocadena de los cultivos de clima cálido por
evaluación:
grupo solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Estructuran las
entre 21 puntos y 30 puntos
fichas técnicas y
los diagramas de
Nivel Medio: El trabajo colaborativo presenta las fichas
agrocadena de los
técnicas y los diagramas de agrocadena de los cultivos de clima
cultivos de clima
cálido por grupo solicitado, aunque no contiene todos lo
cálido por grupo
solicitado.
solicitado.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 2 puntos y 20 puntos
Este criterio
representa 30
Nivel bajo: El documento colaborativo no desarrolla lo
puntos del total
solicitado o no se presenta.
de 140 puntos de
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad
entre 0 puntos y 1 puntos
Quinto criterio de
Nivel alto: En el trabajo se presentan las citas y las referencias
evaluación:
bibliográficas de acuerdo con las normas APA.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Aplican las
entre 11 puntos y 20 puntos
normas APA

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Este criterio Nivel Medio: Aunque el trabajo cuenta con citas y referencias
representa 20 bibliográficas, estas no se presentan de acuerdo con las normas
puntos del total APA.
de 140 puntos de Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
la actividad entre 2 puntos y 10 puntos
Nivel bajo: El Trabajo no presenta en el trabajo las citas y/o
las referencias bibliográficas.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 1 puntos