Plan metodológico

 Por su profundidad: investigación cualitativa, análisis y estudio de los

participantes y de lo que dan a conocer a través de instrumentos que
permiten conocer información detallada, se investiga sobre la intervención
de trabajo social en los proceso de adopción antes y durante la pandemia.
 Lugar de aplicación: trabajadores sociales que laboren en una institución
que emplee proceso de adopción.
 Numero de aplicaciones: estudio de tipo transversal en el que hace un corte
en el tiempo en donde el instrumento solo se aplica una ocasión.
 Tipo de muestreo: analizar la intervención de trabajadores sociales en el
proceso de adopción antes y durante la pandemia.
 Muestra: 3 trabajadores sociales del estado de hidalgo.
 Técnicas e instrumentos: entrevista a profundidad para un análisis
descriptivo, y la historia oral que permite que los entrevistados transmitan
oralmente su definición de la situación.
Marco teórico
 Antecedentes históricos: antiguamente solo se buscaba los beneficios del
adoptante, en donde los derechos del menor no eran considerados
relevantes ni importantes para la sociedad.
 Adopción: se confiere al adoptado la situación de hijo y a los adoptantes los
deberes y derechos a la relación paterno-filial, el menor se encuentra en un
ambiente que propicie su desarrollo integral cubriendo las necesidades.
 Adopción en el estado de hidalgo: el Sistema Nacional para el Desarrollo
Integral de la Familia (DIF) es la institución encargada de llevar a cabo el
procedimiento y los requisitos del proceso de adopción.
 Intervención de trabajo social en la asistencia social: se procura dar
solución y satisfacer las necesidades de los sectores de población que
apartan de los estándares mínimos de bienestar social como los que sufren
marginación o carencias.
 Intervención de trabajo social en el proceso de adopción: la función de T.S
es velar por los intereses y salvaguardar su integridad de los niños, niñas y
adolescentes, el T.S ofrece información, acompañamiento, apoyo
emocional, gestiona recursos, asesora y educa en todo momento durante
proceso de pre adopción, adopción y pos adopción.
 Metodología de trabajo social: permite intervenir de forma organizada y
sistemática en los distintos momentos de la intervención, investigación,
programación, ejecución-supervisión, evaluación, sistematización.
 Trabajo social y familia: la familia es la institución base en la sociedad
humana, tiene un papel relevante en el desarrollo de las personas ya que
los hace pertenecientes a un grupo donde encuentra apoyo, cariño y la
 satisfacción de sus necesidades, la familia es un derecho que toda persona
tiene.
 Investigación cualitativa: análisis profundo de la realidad de los
entrevistados tal y como ellos la experimentan para comprender sus
perspectiva a través de la entrevista.
 Teoría de derechos humanos: estos protegen y salvaguardan el ejercicio de
las facultades propiamente humanas, en este caso la integridad de los
menores, deben ser respetados y reconocidos sin importar sexo, raza,
condición.
 Derechos de los niños: estos están facultados para proteger su integridad
cuando esta sea violentada o puesta en riesgo a través de las legislaciones
que buscan el completo desarrollo y bienestar del menor.
 T.S durante la pandemia: la pandemia implico cambios en diferentes
sectores de la población en donde los procedimientos burocráticos tuvieron
que continuar, en el proceso de adopción se tuvo que modificar la forma de
trabajo a una virtualidad y a llevar diferentes filtros de protección ante los
contagios.
 Teoría de sistemas: la familia como sistema tiene implicaciones positivas en
la sociedad ya que regula los valores, crea lazos duraderos, convivencia y
el desarrollo de los individuos y da un sentido de pertenencia, este
proporciona un estado de ambiente sano, y sus derechos no sean
vulnerados.
 Modelo sistémico: un sistema se compone de elementos condicionados por
las interacciones dadas entre los miembros y el medio, desde este modelo
se percibe a la familia como un organismo estructurado que da valor y una
función a los miembros como elemento dentro del sistema.
 Paradigma interpretativo: centra los significados de las acciones humanas y
la vida social en donde el T.S se involucra en la dinámica familiar de los
solicitante, permitiendo conocer sus capacidades, habilidades factores
culturales y sociales desde la perspectiva de concebir la realidad.
Limitaciones y sugerencias: la intervención de trabajo social en el proceso de
adopción en el contexto de pandemia no se visualizaron modificación en su
totalidad ya que en el contexto de pandemia únicamente se hizo uso de
plataformas tecnológicas como zoom o Google meet que facilitaron el contacto
con los candidatos a la adopción así como la observación, ya que a manera
general se mantuvo contacto constante con los postulantes de manera
presencial.