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Tamara Urrutia Tarea 5
Tamara Urrutia Tarea 5
A continuación, se abordarán los contenidos sobre los últimos avances en los formatos de
comunicación a través de Internet y su nueva conformación como medio de comunicación
global.
Luego de esto, debes desarrollar un párrafo con el contenido correspondiente a los contenidos
revisados durante la semana y su relación con la evaluación.
DESARROLLO
I. A continuación, se presentan tres casos para el razonamiento deductivo.
Caso 1:
Mamá: En invierno.
Caso 2:
Fernando: ¡Matías apúrate, que nuevamente llegaremos tarde al partido de fútbol de nuestra
selección!
Fernando: Pero Matías, no hay que confiarse, la mitad del plantel es nuevo.
Caso 3:
A continuación, responda:
Utilice el pensamiento deductivo observando el primer caso para poder sacar las premisas
de esta historia en desarrollo y deducir la conclusión de este caso.
Caso 1:
Paula: Soledad tranquila, siempre que hacemos las tareas juntas, los resultados son excelentes.
Caso 2:
Papá: Pero es muy fácil, los invertebrados tienen entre cuatro y ocho patas.
Caso 3:
Profesora: En octubre.
Premisa 1: Paula y Soledad siempre hacen las tareas juntas y les va excelente.
Utilice el pensamiento Inductivo para las premisas observando el dialogo de soldad y paula y
llegue a la conclusión sobre sus afirmaciones en el caso.
CONCLUSIÓN
Este es el último aspecto de este texto, en éste se expresan las conclusiones o teorías finales
que se desprenden del desarrollo.
Recuerda que siempre debes incluir el texto de lectura relacionado con la semana a evaluar.
Wagensberg, J. (2017). Teoría de la creatividad: eclosión, gloria y miseria de las ideas. 1.ª
edición:
Ministerio del Medio Ambiente (MMA). (s. f.). Planes de recuperación, conservación y gestión
de
conservacion-y-gestion-de-especies/
Ley 19300 (2016). Aprueba Ley sobre Bases Generales del Medio Ambiente. Publicada en el
Diario
de: https://www.leychile.cl/Navegar?idNorma=30667