SUBSECRETARÍA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIÓN NACIONAL DE CURRÍCULO

FORMATO PARA PLANIFICACIÓN POR DESTREZAS

LOGO INSTITUCIONAL NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN AÑO LECTIVO

Gotitas del Saber 2023 - 2024

PLAN DE DESTREZAS
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente: Karla Ayala, Lorena Asipuela Área/asignatura: Currículo Integrador Grado/Curso Preparatoria Paralelo: A
:
N.º de experiencia 1 Título de experiencia de Reconociendo mi cuerpito. Descripción de la experiencia: La experiencia busca
de aprendizaje: aprendizaje: reconocer las partes
principales del cuerpo
tomando en cuenta las
nociones básicas de su
conocimiento , logrando
habilidades motoras y
sociales .
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE
EVALUACIÓN:
Identidad y autonomía I.CN.1.2.1.Relacionalas partes principales
CN.1.1.1. Explorar y describir las partes principales de su cuerpo y su funcionamiento, en forma global y parcial, y de su cuerpo y los órganos de los
diferenciarlas con respecto a aquellas de las personas que le rodean. sentidos con su función y percepciones
del mundo que le rodea.

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Av. Amazonas N34-451 y Av. Atahualpa, PBX (593-2) 3961322, 3961508
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EJES TRANSVERSALES: Buen vivir- Interculturalidad PERIODOS: 7 FECHA DE INICIO Y 01/07/2023

Honestidad FINAL:
Estrategias metodológicas Recursos Indicadores de logro Actividades de evaluación/ Técnicas /
instrumentos
Saludar a los niños/as , observar por la - parlante I.L. Exploro y descubrió las partes principales de su Técnica:
venta como esta el clima - pictogramas cuerpo y su funcionamiento, en forma global y parcial, Diálogo, Observación
con la canción “Yo tengo un cuerpo y lo y diferenciarlas con respecto a aquellas de las
voy a mover ". personas que le rodean.
Experiencia
Cantar la canción “Yo tengo un cuerpo y
lo voy a mover ".
https://www.youtube.com/watch?v=z6D
oPp-LkTA

Presentar pictogramas referentes al

cuerpo humano y sus funciones.

Reflexión
¿cuáles son las partes del cuerpo? ¿Te
gusto el baile ?
Conceptualización
Se presentara a un muñeco y
indicaremos las funciones que tiene cada
una de sus partes.

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Aplicación
Se les entregara a los niños/niñas
pictogramas del cuerpo humano donde
deben colocar correctamente su
funcionamiento.

3. ADAPTACIONES CURRICULARES

Especificación de la necesidad educativa Especificación de la adaptación a ser aplicada

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ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Director del área: Vicerrector:
Firma: Firma: Firma:

Fecha: 18/03/2023 Fecha: Fecha:

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