ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE:

1era. Actividad: 2da. Actividad:

Analizamos una Leemos para
situación y informarnos
reflexionamos a sobre los
partir de esta. ideales de la
independencia.
 Vamos a leer la siguiente situación basada en una
conversación de una estudiante con sus compañeros de
segundo año, luego responde las interrogantes.

María y sus amigos conversaban sobre el bicentenario de nuestra

independencia nacional. —¡Son 200 años! —decía María, y para esta
celebración teníamos la posibilidad de elegir entre dos caminos. El
primero, pensar en el Bicentenario como una gran fiesta a celebrarse
el 28 de julio del 2021 por las razones que hace 200 años nos fueron
dadas. El segundo, entender este hito histórico como la gran
oportunidad para construir juntas y juntos el país que queremos ser,
con la seguridad de que hay mucho que celebrar y mucho también que
reforzar y construir. Como país, hemos optado por el segundo camino;
esto nos permitirá reflexionar y valorar los avances y logros obtenidos
a partir de los aportes culturales, sociales, científicos y tecnológicos,
para fortalecer nuestros derechos y deberes referidos a la igualdad de
oportunidades y al acceso a energía limpia.

Se optó por el segundo camino para la celebración
del Bicentenario porque este permite reflexionar y
valorar los avances y logros obtenidos a partir de
los aportes culturales, sociales
Imaginar para transformar: El país
que queremos construir”
Buscan sensibilizar a la comunidad
educativa sobre la importancia de
las artes, la literatura, la
tecnología y las ciencias en la
educación, visibilizando las
buenas prácticas en dichas áreas,
en un ambiente lúdico y de
saludable convivencia escolar.
Para miles de peruanos implica explorar el imaginario de pueblos y
regiones

La independencia debe ser entendida en el texto de una lucha

En este marco lo forja la ciudadanía fue un ideal fundamental

Texto Intención de la autora
¿Cuáles fueron los ideales La idea de independencia era la de una autonomía
de la independencia? administrativa: buscaban que los dividendos del
comercio y la administración de la Nueva España
circularan entre los criollos, y que la riqueza financiera
no fuera entregada a la metrópoli.
Educación para la Hay motivos para mirar con optimismo el presente y el
Generación Bicentenario futuro. Coincidentemente con esta fecha emblemática,
el Perú tiene una población adolescente protagonista
del Bono Demográfico

• RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA SITUACIÓN PLANTEADA

• LUEGO LEE DETENIDAMENTE LOS TEXTOS Y RESPONDE LAS PREGUNTAS
DEL CUADRO.
• LA SIGUIENTE SESIÓN ANALIZAREMOS LAS LECTURAS CON TU PARTICIPACIÓN,
POR ESO HAZ UNA LECTURA COMPRENSIVA Y CRÍTICA.
• ENVÍA TU EVIDENCIA HASTA HOY 6.00PM