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Totalmente
Totalmente De En
Organización del CTE de acuerdo acuerdo desacuerdo
en
desacuerdo
1. La información que me transmitió el Supervisor Escolar para el desarrollo de esta
segunda sesión ordinaria fue clara y oportuna.
2. Recibí capacitación suficiente para conocer y manejar la propuesta de la guía de
trabajo para la segunda sesión ordinaria de Consejo Técnico Escolar.
3. En CTZ analizamos la forma en que debo coordinar los procesos de seguimiento,
evaluación y rendición de cuentas de las acciones planeadas en la Ruta de mejora
de mi escuela.
4. La Guía de trabajo “La Ruta de mejora escolar, una decisión colectiva para el
aprendizaje” fue una herramienta clara y pertinente para orientarnos en el
seguimiento y valoración de las acciones implementadas durante el mes.
Totalmente Parcial- Escasa- No
Durante esta segunda sesión ordinaria... mente mente
21. Es una figura que impone acciones no consensadas por nuestro colectivo.
22. Conoce y se interesa por el logro educativo de los alumnos de mi escuela.
23. Me ha apoyado en el conocimiento del Sistema Básico de Mejora y la Ruta de
mejora como sistema de gestión escolar.
24. Mantiene una actitud de respeto y colaboración con los docentes y conmigo.
25. Visitó nuestra escuela para brindarnos acompañamiento pedagógico durante estos
meses.
26. Obstaculiza las decisiones de nuestro colectivo con observaciones no pertinentes.
27. Solicita informes acerca de las sesiones de CTE, lo que representa una carga
administrativa.
28. Seleccione del 1 al 5 (siendo el 5 la máxima puntuación) qué nivel de avance considera que ha alcanzado su escuela en:
a. Nor mal id ad M ín i ma 1 2 3 4 5
b . Dominio de los aprendizajes 1 2 3 4 5
c. Abatir el rezago y la deserción escolar 1 2 3 4 5
d . Convivencia escolar sana y pacífica 1 2 3 4 5