ANEXOS

A continuación, se presentan las actividades presentadas por la Maestra

Practicante: Yaneth Ábrego, hacia la estudiante S.F, la cual presentaba el
trastorno de la dislexia.

- Semana: Del 7 al 11 de
Noviembre
- Fecha: 7 de Noviembre
- Actividad: Lectura de cuento
por parte de la alumna S.F,
para conocer el grado de
dificultad correspondiente.
- Evidencia:

- Semana: Del 14 al 18 de
Noviembre
- Fecha: 14 de Noviembre
- Actividad: Se coloca actividades
para el desarrollo (Segmentación
Silábica) de conciencia Silábica
para la alumna S.F.
- Evidencia:
 - Semana: Del 14 al 18 de Noviembre
- Fecha: 15 de Noviembre
- Actividad:
▪ Se da un breve repaso, sobre el abecedario y las vocales.
▪ Se colocan actividades de segmentación silábica
▪ Se repasan las silabas con M (Ma-me-mi-mo-mu)
-
- Evidencia:
 - Semana: Del 14 al 18 de Noviembre
- Fecha: 16 de Noviembre
- Actividad:
▪ Se colocan actividades de segmentación silábica (Ordenar silabas)
▪ Se repasan las silabas con N (na-ne-ni-no-nu)
Evidencia
 - Semana: Del 21 al 25 de Noviembre
- Fecha: 22 de Noviembre
- Actividad:
▪ Se repasan las silabas con la letra L (La-Le-Li-Lo-Lu)
▪ Lectura de frases con la lera L (La-Le-Li-Lo-Lu)
▪ Se colocan actividades para desarrollar la Conciencia
Fonémica del estudiante.
▪ Lee cuentos cortos
Evidencia
 - Semana: Del 21 al 25 de Noviembre
- Fecha: 23 de Noviembre
- Actividad:
▪ Se colocan actividades de Conciencia léxica
▪ Se repasan las silabas con N (na-ne-ni-no-nu)
▪ Conteo de palabras por 2 minutos.
▪ La estudiante realiza las pruebas ATAL

Evidencia
 - Semana: Del 21 al 25 de Noviembre
- Fecha: 24 de Noviembre
- Actividad:
▪ Práctica de silabas con la letra S (sa, se, si, so su)
▪ Lectura de frase con la letra S (sa, se, si so, su)
▪ Lectura de pequeños cuentos, (El caballo y el cuento)
▪ Conteo de palabras por minutos.
Evidencia
 - Semana: Del 21 al 25 de Noviembre
- Fecha: 25 de Noviembre
- Actividad:
▪ Sobre Ejercicios compensatorios de deletreo
▪ Actividades con rimas
▪ Lectura de cuento cortos
Evidencia