Está en la página 1de 10

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN

GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Mi plan de Estudio

Tema principal: The black pencil


Objetivos: describir objetos
Aprender el uso de there is y there are
Aprender los adjetivos descriptivos

En este cuadro encontraras todo lo que necesitas para desarrollar la


temática propuesta para el primer periodo.

Debes revisarlo paso a paso, en el ítem de Grammar vas a encontrar las


actividades para repasar la primera clase de la cual estoy dejando una
copia en este documento.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

En la parte de concept map, encontraras el vocabulario que será


calificado sobre descripción de personas. Aparecerá asi.

Teniendo en cuenta lo anterior, te indicare las actividades que tendremos


en cuenta este periodo.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Actividades para el periodo

Actividad Habilidad Fecha de entrega Calificación. Video


para conferencias
profundizar
Hacer una lista Escritura 26 de abril Se tendrá en Nuestros
de los cuenta la encuentros
elementos que observación sincrónicos
hay en tu casa detallada de tendrán
desde la entrada cada objeto. lugar los
hasta la puerta Esta martes a las
que da al patio, actividad 9 am
utilizando las tendrá un
expresiones valor del 10
there is y there % del
are tanto como periodo
sea necesario

Debes escribir
un párrafo Lecto
basado en el escritura 3 de Mayo
video, beautiful Se tendrá en
art de mínimo 6 cuenta la
renglones y un estructura
máximo de 10 del párrafo y
teniendo en la claridad en
cuenta las la lectura
normas APA esta
específicamente actividad
la fuente y tendrá un
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

leerlo de forma valor del


clara en el 25% del
tercer encuentro periodo
sincrónico

Estas actividades están relacionadas entre sí, toda actividad creada debe
ser complementada con la temática anterior.

Anexo la primera clase para que la repases y hablemos de ella en el


encuentro sincrónico.

Para comenzar, agradezcamos a Dios por la salud de la que gozamos en

medio de este tiempo

Lee el versículo bíblico que se encuentra en Apocalipsis capítulo 4

versículos del 9-11

Y siempre que aquellos seres vivientes dan gloria y

honra y acción de gracias al que está sentado en el

trono, al que vive por los siglos de los siglos,


INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Los veinticuatro ancianos se postran delante del que

está sentado en el trono, y adoran al que vive por los

siglos de los siglos, y echan sus coronas delante del

trono, diciendo:

Señor, digno eres de recibir la gloria y la honra y el

poder; porque tu creaste todas las cosas, y por tu

voluntad existen y fueron creadas.

Después de leer el texto medita en él, luego responde las siguientes preguntas, pasadas al presente

simple en inglés.

¿Cuantas personas hay sentadas en el trono?

¿Cuantos ancianos hay?

¿Cuantas coronas hay?


INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

The black pencil

Physically describing an object, introducing to there is and there are

Vocabulary: descriptive adjectives

Las formas there is y there are se utilizan para expresar la existencia de

algo es decir, para indicar que hay algo. There is, se utiliza para indicar

que hay una cosa, en singular y there are para indicar que hay dos o más

objetos. Ejemplo
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Formas there is y there are


There are two children speaking
on the phone

There is a cat in the picture

There are two apples on the table.

A continuación te muestro las reglas para hacer oraciones afirmativas,


negativas e interrogativas.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Léelas cuidadosamente.
Oraciones afirmativas con there is y there are.
Forma de uso Ejemplo
De esta forma se utiliza there is para There is a black spider on the Wall
objetos contable - hay una araña negra en la pared.
There is a tree in my garden –hay
un arbol en mi jardin
Asi se utiliza con cosas incontables There is wáter on the floor – hay
como la sal, el arena y el agua. agua en el piso
There is some milk in the
refrigerator – hay leche en el
refrigerador.
Utiliza there are cuando hayan más There are some pencils on my
de dos objetos (cosas contables- desk- hay algunos lápices en mi
plural) escritorio.
There are many cards on the road -
hay muchos carros en la calle.

Para hacer oraciones negativas, solo agrega not. Mira los siguientes
ejemplos.
There is y there are: oraciones negativas.
 There isn’t/ is not a water jar in the kitchen – no hay una
jarra de agua en la cocina
 There isn’t / is not a ball in the swimming pool - No hay
una pelota en la piscine
 There isn’t / is not any ice on the lake - no hay ningun hielo
en el lago
 There aren’t / are not chair in my room – no hay sillas en
mi cuarto
 There aren’t / are not two pictures on the wall just one – no
hay dos cuadros en la pared, solo uno.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Para hacer oraciones interrogativas, primero coloca el verbo is o are


antes de there.
There is y there are oraciones interrogativas (verbo to be)
Preguntas Respuestas
Is there a post office near here? – Yes, there is
¿hay una oficina postal cerca de No. there isn’t
aqui?
Is there a book on the bed? ¿hay Yes, there is
un libro en la cama? No, there isn’t
Are there any big hotels? ¿ hay Yes, there are
algunos hoteles grandes? No. there aren´t
Are threre any cinemas here? Yes, there are
¿aquí hay cines? No, there aren’t

Actividad 1: en tu cuaderno, complete las preguntas y escribe sus


respuestas utilizando there is y there are.

1. A tennis court? (No)


2. Any restaurant? (Yes,)
3. A swimming pool? (No)
4. A university? (yes, two)
5. A picture? (yes)
6. People? (yes)
7. Students? (yes, a lot)
Para saber si tus repuesta quedaron buenas revisa el cuaderno del
alumno en la última parte de la gramática (gramar)
INSTITUCIÓN EDUCATIVA ADVENTISTA DE QUIBDÓ BOLÍVAR ESCANDÓN
GRADO 7°
DOCENTE. GAVI ALEXA LUNA IBARGUEN
SEMANAS 13-27

Actividad numero 2
¡Hay muchos animales en el zoológico! En tu cuaderno completa estas
oraciones usando is y are
 There____ a snake in the kitchen
 There____ a zebra in the grass
 There____ lions in the zoo, too
 There____ many baby lions near their parents
 There____ a bird next to the trees
 There____ lots of monkeys in the trees
 There____ an elephant in the zoo
 There____ some water in the lake near the elephants
 There____ birds in the zoo
 There____ Mary people visiting the animals today
 There____ Lost of children, too
 There____ a gorilla in the tree
 There____ some grass under the tree
 There____ Bananas on the tree with the gorilla in it.

Puedes revisar tus respuestas en aula planeta.

Así terminamos esta sección, espero hayas disfrutado. Ahora mira el


video y complementa tu conocimiento.

También podría gustarte